最新2020年高一语文上册期中试题.doc

高一语文上册期中试题
13、作者在文章中多次写到老屋，这有什么作用？（6分）
答：
14、综观全文，作者对老家有什么样的复杂心情?简要分析。

(6分)
答：
第Ⅱ卷表达题
四、语言运用（18分）
15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．家庭条件优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，他不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。

B．你说他就说他，跟我有什么关系啊，你知道你这叫什么吗？这是典型的项庄舞剑，意在沛公。

C．放寒假了，他终于踏上了海南的土地。

海水清澈，风平浪静；沙白如絮，清洁柔软。

于是，他乐不思蜀，久假不归。

D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。

16、下列句子没有语病的一句是( )
A．从1996年错判冤杀到2014年沉冤得雪，从最初重重阻碍到最终拨云见日，“呼格案”见证了司法机关冲破各种藩篱、勇于向自身
开刀的转变。

B．英国《金融时报》称，中国不动产登记条例的长期缺位，腐败官员得以藏匿大量房产，且被揭发的可能性很小。

C．企业完成保健品注册通常需要2到4年，费用几十万到上百万元不等。

如果是新品，则需要花费五年时间和高达300万左右的资金投入。

D．加拿大研究人员发现，当我们患感冒时，求助于止痛药，不但会让我们传播更多病毒，治疗时间也会更长，反而无助于康复。

17、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
狭小的心胸，一块小坷垃就会让其堵塞窒息。

______，________。

________，________。

________，________，尤其是不易磨损的精神上的山岳、湖泊与森林。

①而人生的美丽与否②才能容纳众多的山岳、湖泊与森林
③如果人生的价值是可以衡量的话④恰恰就在其一望无际、丰富多彩上
⑤那就看谁能在生命的旅程中创造更多更高的山峰和更多更大的湖泊与森林
⑥只有博大、宽厚的胸怀
A．③④⑥②①⑤B．①④③⑤⑥②C．⑥②①④③⑤D．③④①⑤⑥②
18．下列各项文学常识表述不正确的一项是（）
A．“新诗”是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。

“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。

B．《再别康桥》作者是徐志摩，他是现代诗人、散文家，是“新月诗派”代表人物。

C．《左传》原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》。

它与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。

是我国第一部编年体史书。

相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

D．《史记》是我国第一部纪传体通史，叙述了上起传说中的黄帝下到汉武帝太初四年约三千年间的历史。

全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，表10篇，共526500字。

鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

19. 根据下面的情境，补写答话。

字数不超过30字。

（6分）
师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”
徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？”
师父回答：“__________________________________。

”
五、写作（60分）
20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）
国内一位年仅18岁的围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军，不仅如此，小柯还以其鲜明的个性引人关注。

比如在决赛前夕，他直言对手只有5％的胜算，认为对方作为一代传奇“该谢幕了”。

对小柯的表现，其父母认为，孩子大了，作为家长要懂得放手，让他自己去思考和选择。

小柯的事情在广大棋迷中引发了很大的争议：有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞，也有人对小柯的狂傲个性和家长的放任态度提出了质疑……
对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。

要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭。

2016-2017学年第一学期期中考试
高一语文试题答案
一. 现代文阅读
1．D.D项信息在第三、四段。

“黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反”错。

2．C．C项信息在第四段，“只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好”不符合文意。

将伊壁鸠鲁和约翰穆勒的观点混在一起。

3．B．B项信息在第五段，“中国哲学强调生命本身的快乐，也强调精神自由的快乐”不当。

二. 古诗文阅读
（一）文言文阅读
4．C （应为“当众”）
5．B 《荆轲刺秦王》中“诸郎中执兵”的“郎中”应为“宫廷的侍卫”。

6．D（因果推断不当。

）
7．（1）后来，韩信触犯法令判处斩刑，同伙十三人都已经被斩杀了，按次序轮到韩信。

（补出主语、坐、当、次、被动句式各1分）
（2）大王如果只想长期在汉中称王，就可以不用韩信，如果决心争夺天下，除了韩信就没有能与您计议大事的人了。

（必、王、无所、非、句意各1分）
【译文】
淮阴侯韩信，是淮阴人。

当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。

曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭，接连数月，亭长的妻子嫌恶他，就提前做好早饭，端到内室床上去吃。

开饭的时候，韩信去了，却不给他准备饭食。

韩信也明白他们的用意。

一怒之下，居然离去不再回来。

韩信在城下钓鱼，有几位老大娘漂洗涤丝棉，其中一位大娘看见韩信饿了，就拿出饭给韩信吃。

几十天都如此，直到漂洗完毕。

韩信很高兴，对那位大娘说：“我一定重重地报答老人家。

”大娘生气地说：“大丈夫不能养活自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希望你报答吗？”
淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说：“你虽然长的高大，喜欢带刀佩剑，其实是个胆小鬼罢了。

”又当众侮辱他说：“你要不怕死，就拿剑刺我；如果怕死，就从我胯下爬过去。

”于是韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。

满街的人都笑话韩信，认为他胆小。

等到项粱率军渡过了淮河，韩信持剑追随他，在项梁部下，却没有名声。

项粱战败，又隶属项羽，项羽让他做了郎中。

他屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。

汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。

后来犯法判处斩刑，同伙十三人都被杀了，轮到韩信，他抬头仰视，正好看见滕公，说：“汉王不想成就统一天下的功业吗？为什么要斩壮士！”滕公感到他的话不同凡响，见他相貌堂堂，就放了他。

和韩信交谈，很欣赏他，把这事报告汉王，汉王任命韩信为治粟都尉。

汉王并没有察觉他有什么出奇超众的才能。

韩信多次跟萧何谈话，萧何认为他是位奇才。

到达南郑，各路将领在半路上逃跑的有几十人。

韩信揣测萧何等人已多次向汉王推荐自己，汉王不任用，也就逃走了。

萧何听说韩信逃跑了，来不及报告汉王，亲自追赶他。

有人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。

”汉王大怒，如同失去了左右手。

过了一两天，萧何来拜见汉王，汉王又是恼怒又是高兴。

骂萧何道：“你逃跑，为什么？”萧何说：“我不敢逃跑，我去追赶逃跑的人。

”汉王说：“你追赶的人是谁呢？”回答说：“是韩信。

”汉王又骂道：“各路将领逃跑了几十人，您没去追一个；却去追韩信，是骗人。

”萧何说：“那些将领容易得到。

至于像韩信这样的杰出人物，
普天之下找不出第二个人。

大王果真要长期在汉中称王，自然用不着韩信，如果一定要争夺天下，除了韩信就再没有可以和您计议大事的人了。

但看大王怎么决策了。

”汉王说：“我是要向东发展啊，怎么能够内心苦闷地长期呆在这里呢？”萧何说：“大王决意向东发展，能够重用韩信，韩信就会留下来，不能重用，韩信终究要逃跑的。

”汉王说：”我为了您的缘由，让他做个将军。

”萧何说：“即使是做将军，韩信一定不肯留下。

”汉王说：“任命他做大将军。

”萧何说：“太好了。

”于是汉王就要把韩信召来任命他。

萧何说：“大王向来对人轻慢，不讲礼节，如今任命大将军就像呼喊小孩儿一样。

这就是韩信要离去的原因啊。

大王决心要任命他，要选择良辰吉日，亲自斋戒，设置高坛和广场，礼仪要完备才可以呀。

”汉王答应了萧何的要求。

众将听到要拜大将都很高兴，人人都以为自己要做大将军了。

等到任命大将时，被任命的竟然是韩信，全军都感到惊讶。

（二）诗歌阅读（11分）
8．（5分）①因信而生的深切的思乡之情。

②离家万里、不知归期的羁旅漂泊之情。

③雨打芭蕉梦回故园的孤独凄凉、无奈伤感之情。

（每点1分，共3分；能结合诗句分析，2分）
9．（6分）①触景生情。

秋雁悲啼、秋雨芭蕉勾起了诗人无限的思乡之情。

②反衬。

用“红叶天”“黄花地”这些色彩绚丽的秋景反衬出诗人漂泊难归之情。

③渲染。

用“秋雁”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”构成意境，渲染出诗人心酸之情。

（表达技巧，1分；能结合具体诗句赏析，2分。

三种表达技巧，答出两种并赏析可得满分）
（三）10.默写略
三. 散文阅读
11.CE（4分）
12.（1）“困扰”：①请假不准②迷失路途③旅途艰难（每空1分）
作用：形象生动地表现了作者因回家不得而产生的焦急心情，真实地表达了作者对故乡难以割舍的感情，（3分）为全文奠定了感情基调。

（1分）
13.作者在文章中多次写到老屋，这对表现文章中心有什么作用？（6分）
答：（1）寄托了作者的思乡之情（2分）
（2）表达了作者对故园荒废的感伤（2分）
（3）写老屋与新房对照，与末段意思照应（2分）
14.综观全文，作者对老家有什么样的复杂心情? (6分)
答：作者思念家乡、尊重家乡，却不想再回去。

（2分）一是因为家里已没有亲人；（1分）二是因为所认识的老年人越来越少，中年以下的人都不认识；（1分）三是因为新的正在兴起，旧的终究要消失。

（1分）因此作者只能以不断的梦境和悠悠的回忆来化解这种矛盾。

（1分）
四语言运用
15.B
16．A（B.成分残缺，在“腐败”前加一个动词；C.不合逻辑，“高达”后接确数，去掉“左右”；D.语序不当，“不但无助于康复，反而会让我们传播更多病毒，治疗时间也会更长。

”）
17．C（根据语句结构内容的联系及关联词的搭配作选。

）
18.C(掉叙事详细的)
19.答案：示例：没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错。

解析：注意抓住文中的关键句，联系上下文语境。

首先要理解，师父的回答是针对徒弟的提问“为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我”。

其次是分析，问题暗含着两方面的内容，即第一次没经验时高处小心和第二次有经验时低处小心。

最后是概括，概括时要结合上述两层内容，准确揭示表象背后的意义。

考生可以同时结合自己的生活经验得出答案。

六、20.写作（60分）参看高考作文评分标准。

这是一则社会新闻材料，材料主要内容是广大棋迷围绕“天才棋手决赛前口出狂言”这件事从不同角度发表了各自的看法，题目要求考生也对此发表自己的看法，并在此基础上立意作文。

材料关键分析如下：天才棋手柯洁决赛前口出狂言。

一种是自信的表现，毕竟“艺高人胆大”，“没有五山斧，不砍六山柴”“没得金钢钻，不揽瓷器活”。

只有有真本事的人才敢口出狂言。

同时在赛场上，这也不失为一种有效的心理战术，这是小柯智慧的表
现，当然这种战术和智慧都是以实力为基础的。

还有一种观点认为，在赛场上，小柯口出狂言，是不尊重人的表现。

常言说“友谊第一，比赛第二。

”如果“赢了金牌，丢了人品”，也会被人所不齿。

尊重规则，尊重对手是比赛的前提。

德艺双馨，德才兼备才是大众心中真正的王者,因此生活中不可轻狂，要低调做人。

第三种作为天才的父母当鼓励孩子发展个性，同时也要因势利导，给出合理的建议，毕竟孩子年纪尚轻，在为人处事上也会有一定的不成熟，作为父母，要正确的引导，不断完善孩子的个性。