杨振宁：合璧中西科学文化的骄子ppt 人教课标版

●文学常识 1．走近作者 吴学东、梁国钊，广西大学教授，中国创造 学会重要成员。著有《预约成功：诺贝尔奖获得 者的大学生涯》、《论钟南山精神》、《论毛泽 东的创新思想》等。
2．传主简介 杨振宁(1922— )，安徽省合肥县人，著名 美籍华裔科学家、物理学大师、诺贝尔物理学奖 获得者。1957年由于与李政道提出的“弱相互作 用下宇称不守恒定律”被实验证明而共同获得诺 贝尔物理学奖；其于1954年提出的规范场理论， 则于70年代发展成为统合与了解基本粒子强、弱、 电磁等三种相互作用力的基础；此外并曾在统计 物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域 作出多项卓越的重大贡献。
形容美妙得难以用言语来表达 。 妙不可言：___________________________ 精髓：___________________________ 比喻事物最重要、最好的部分 。 就像手被捆住一样，一点办法也没有 。 束 手 无 策 ： _________________________________ 独具慧眼：__________________________________ 能看到别人看不到的东西，形容眼光 ___________________ 。 敏锐，见解高超 情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来 ____________________________。 立誓决不改变自己的志向。表示永 矢志不渝：_________________________________ 远不变心 。 _________ 发扬长处，回避短处 。 扬长避短：____________________ 比喻中国和外国的好东西合到一块 。 中西合璧：________________________________ 按照一定的条理，遵循一定的程序。 按部就班：__________________________________ 原指写文章时结构安排得当，选词、造句合乎规 ____________________________________________ 范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神 。 ____________________________________
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贤惠——指妇女善良温顺而通情达理。 克勤克俭克——能够。既能勤劳，又能节俭。出自《尚书·大 知 基 础 能 禹漠》：“克勤于邦，克俭于家。” 自 优 主 井井有条——井井：形容有条理。形容说话办事有条有理。出 化 学 演 自《荀子·儒效》“井井兮其有理也。” 案 练 夯实——hāngshí 捣实，利用重物使其反复自由坠落,对地基 课 美 堂 或填筑土石料进行夯击,以提高其密实度的施工作业。 文 互 佳 遁去——dùn：逃避，逃跑 动 作 探 蜂拥而至——fēng yōng ér zhì 像一窝蜂似地拥来。形容很 欣 究 赏 多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。 共赴国难——在国家遭受重大灾难时，共同投奔到拯救国家灾 写 作 素难中去。 材 一灯如豆—— 一盏只有豆粒那样大光线的灯。形容灯光暗弱。 积 累 捻——niǎn] 1. 用手指搓转（zhuàn ）：～麻绳。2. 搓成 的条状物：灯～儿。
纨 (wá n) 袴 ． 呵 (hē)护 ． 荟萃 (huì cuì ) ．． 精髓 (suǐ) ． 跻 (jī) 身 ． 矢 (shǐ)志不渝 ． 演绎 (yì ) ．

(2)多音字 失 sà n ɡ 丧 ． 丧 事 sān ɡ 丧 ．
体裁衣 lià n ɡ 量 ． 量 杯 liá n ɡ 量 ．
杨教授历任普林斯顿高等研究所教授、纽约州 立大学石溪分校爱因斯坦讲座教授和理论物理 研究所所长；又自1986年起，出任香港中文大 学博文讲座教授；1997年出任清华大学高等研 究中心荣誉主任；1999年自石溪分校荣休，同 年出任清华大学教授，2003年底回北京定居； 并曾先后获得中国科学院、美国国家科学院、 英国皇家学会、俄罗斯科学院、台湾中央研究 院、罗马教皇学院以及多个欧洲和拉丁美洲科 学院的院士荣衔，以及多家大学的荣誉博士学 位，2004年11月受聘海南大学特聘教授。
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灰烬 ——huī jìn 基 础 荟萃 ——huì cuì (英俊的人物或精美的东西)会集，聚集。 自 竭蹶：赶路跌跌撞撞的样 主 艰难竭蹶 ——jiān nán jié jué 学 子，引伸为资财匮乏。形容收入少，生活艰难。 案 湮没——yānmò 基本解释 1. 埋没。2.清除,化为乌有 课 （淹没）——指大水漫过，也形容被声音盖过。 堂 互 隽永——1.（言辞诗文或其他事物）意味深长 引人入胜；2. 动 食物甘美有回味。 探 究 真知灼见——zhēn zhī zhuó jiàn 正确而深刻的认识和见解。 旋即——xuánjí 马上；立刻。 写 作 神秘莫测——shén mì mò cè 非常神秘,不可推测。常用来形 素 容一些不可理解的事物或现象。 材
tiě 请帖 ． 帖 tiè 字帖 ．
●字形 遐遐想
暇空暇 漂漂白 飘飘荡
呵呵护 诃诃子 汲汲取 吸吸附
●近义词 (1)简洁·简捷 简洁：指说话、写文章等简明扼要，没有 多余的话。简捷：直截了当，干脆利落， 多用来形容速度快。 简洁 流 例：①著名作家沈从文的文章，_____ 畅，朴素清新，具有浓郁的生活气息，且 很有湘西地方特色。②这种做法倒是够 简捷 的，只是不知效果如何。 ______
3．写作背景 1957年12月，杨振宁和李政道获得诺贝尔奖。杨 振宁在颁奖仪式上作了激情的演讲，演讲结尾说 到：他在科学研究上的成功，是中西文化融合的 产物。他的成功得益于中西文化的“合璧”，也 得益于他献身科学的精神。杨振宁始终认为科学 研究离不开文化底蕴，从事科研者的见识、胆识、 态度以及鉴赏力、洞察力都与文化涵养有关。同 时，杨振宁提醒我们，中西方文化和教育有许多 不同，各有千秋，作为学者要注意扬长避短，融 合中西文化，发挥自己的潜能。这些宝贵的经验， 值得我们学习与借鉴。
●词语积累 动荡不安，四处流浪，困顿窘迫 。 颠沛流离：_____________________________ 指学问、艺术等达到的程度 。 造诣：_________________________ 井井有条：_______________________ 形容条理分明，整齐不乱 。 呵护：______________________ 形容很用心地照顾，保护。 悠远地想象或思索 。 遐想：__________________ 继承前人的事业，开辟未来的道路 。 继 往 开 来 ： _______________________________ 形容许多人一起涌出来 。 蜂拥而出：_______________________ (英俊的人物或精美的东西)汇集；聚集 。 荟萃：___________________________________ 比喻名次列在前面 。 名列前茅：_________________ 呼唤，招呼 。 召唤：____________ 一句话就说中要害 。 一语中的：__________________
积 累
知 能 优 化 演 练 美 文 佳 作 欣 赏
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窘相——jiǒngxiàng 1、为难或窘迫的状态。 2、心神慌乱或 基不安。 知 础 能 与生俱来——不依靠后天培养和教育，从一出生就拥有的特性 自 优 主或行为。 化 学 演 耳濡目染 ——ěr rú mù rǎn 濡 : 沾湿 ; 染 : 沾染。形容见得多 案 练 了听得多了之后，无形之中受到影响。 课 美 繁琐——fánsuǒ 同“烦琐”（形）繁杂琐碎 堂 文 互 佳 烦琐 ——形容文章杂乱、说话啰嗦 动 作 探 涉猎—— shèliè 1。粗略地阅读;浏览。不深入钻研；2。稍 欣 究 赏 加探究 触类旁通——chù lèi páng tōng 触类：接触某一方面的事物； 写 作 素旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类 材事物的知识或规律。 积 累 不求闻达——闻：有名望；达：显达。不追求名誉和地位。不 希望别人知道自己。
合 璧 中 西杨 科振 学 宁 文 化： 的 骄 子
四川省双流县籍田中学 孙华友
是巧贴。 月现 的，人他 与年 ，生意称 永气，其 岁岁 远勃勇为 在的 的勃敢“ 读杨 青而好没 研振 春又奇有 究宁 。可而心 生将 ”爱又机 翁于 俏轻而帆明 皮盈又结年 ，灵体婚

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●字音 (1)单音字 颠沛 (pè i) ． 造诣 (yì ) ． 夯 (hānɡ) 实 ． 不啻 (chì ) ． 窘 (jiǒnɡ) 相 ． 汲 (jí )取 ． 剔 (tī)除 ．
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当之无愧——当：承当。无愧：毫无愧色。当得起某种称号或 基荣誉，无须感到惭愧。 知 础 能 麾下——huī xià 〈书〉①指将帅的部下。②敬辞，称将帅。 自 优 主 化 前瞻——1、向前面看。2、展望；预测： 学 演 矢志不渝——矢：誓。 渝：改变。立下誓言或志愿，绝不会 案 练 改变。 课 跻身——jīshēn指突然获得成绩，使自己（的地位）上升（到 美 堂 文 互 佳 某种行列、位置等）；跻 : 登；上升。例：跻身文坛 动 作 探 垂青——青:青眼，黑眼珠。表示尊重爱悦。谓以青眼相看， 欣 究 赏 表示重视或见爱。古人称黑眼珠为青眼。 捉襟见肘——拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。比 写 作 素喻顾此失彼，穷于应付。 材 按部就班——部（班）：门类，次序；就：归于。原指写文章 积 累按照内容需要来安排章节、选词、定句。后多指做事按照一定的 步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。 推演——1.推论演绎。 2.推移演变。 山东水浒书业有限公司· 返回
(2)不至·不致 不至：往往与“于”连用，表示不会达到某种 程度。不致：也能与“于”字连用，表示不会 引起某种后果。 例：①从尊重每一个生命的角度考虑，请公开 遇难矿工与被困矿工的名单，让他们的家属能 不至 于陷入迷茫失 够知道亲人的生死情况，_____ 不致 措之中。②泰国利率仍低，若进一步升息____ 对资金流入造成太大的影响。
4．相关知识
小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简
略记载人物生平事迹的文章。小传一般有两类：
一类是记述自己的生平；一类是记述他人的生平。 它只写人物的主要生活经历和思想，甚至可以选 写人物生平的几件典型事情。写小传也要遵循传 记的特点，要实事求是，不允许虚构和夸张。
字音、词语 书香门第——旧时指上辈有读书人的家庭。 “书香” ，原 基 知 来是古人为防止蠹虫咬食书籍，便在书中放置一种芸香草，这种 础 能 自草有一种清香之气，夹有这种草的书籍打开之后清香袭人，故而 优 主 化 学称之为“书香”。 门第，指家庭或家族的社会地位。 演 案 学养 ——学问和修养；学业上的修养。是体现在一个人身上 练 课 的整体气质，一种非常自然的能够传递生命信息的书卷气。 美 堂 负笈——fù jí 负：背着（指负重） 笈：书箱。 (1).背着书 文 互 佳 动 箱。形容所读书之多。 (2).背着书箱。指游学外地。 作 探 欣 究 寄人篱下——寄：依靠；篱：篱笆。依附于他人篱笆下。比喻 赏 依附别人生活 写 纨绔——<书>富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，泛指有钱人 作 素 家子弟的华美衣着，借指富贵人家的子弟。 材 积 造诣—— zào yì 指学问、艺术等达到的程度。