四川省2020版高二上学期历史期末统考试卷(I)卷

四川省2020版高二上学期历史期末统考试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共24题；共48分)
1. （2分） (2020高三上·广州月考) 1953年10月，中共中央作出《关于粮食计划收购和计划供应的决议》，对全国城乡实行粮食统购统销；不久，又对油料、棉花、棉布也实行统购统销。

这些政策是（）
A . 两极格局国际形势下储备物资应对之策
B . 三大改造背景下向社会主义过渡的途径
C . 长期战乱后确保生产力逐步恢复的做法
D . 不利于保障一五计划期间国民经济增长
2. （2分）苏联实现农业集体化以后，政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格的方法，抑制农民的消费。

这反映了斯大林模式的特点是
A . 加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难
B . 优先发展重工业，农业为工业化提供资金
C . 实施五年计划，进行有计划的经济发展战略
D . 经济改革的重点放在农业方面
3. （2分） (2017高二下·福州期末) “在从以霸权为基础的旧秩序，向以各国合作为基础、以及建立在自由、平等和促进繁荣的社会正义之上的新秩序的过渡中，存在着导向世界冲突的危机”……于是，20世纪60年代，以南斯拉夫、埃及、印度等国为代表的发展中国家做出的选择是（）
A . 分别投向两大集团
B . 兴起了不结盟运动
C . 接受欧洲复兴计划
D . 参加亚太经合组织
4. （2分） (2019高三上·杭州期末) 下图是联合国安理会关于国际事务协商一致通过决议的比例变化，这反映了（）
A . 美国不再是唯一的世界大国
B . 公正合理的世界政治秩序建立
C . 世界政治多极化趋势的加强
D . 联合国在国际事务中掌握主导权
5. （2分）(2019·河北模拟) 战国时期，有儒者称：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”韩非子认为：“民弱国强，民强国弱，故有道之国，务在弱民。

”对此解读合理的是（）
A . 儒法思想具有互通性
B . 实现国强民富成为士人共识
C . 法家更顺应时代潮流
D . 儒家强调统治者应为政以德
6. （2分）(2020·浙江模拟) 思想家王守仁说：“夫良知者，即所谓是非之心，人皆有之，不待学而有，不特虑而得者也”“致吾心良知之天理于事事物物，则事事物物皆得其理矣。

致吾心之良知者，致知也”。

其主张（）
①重建儒学信仰②人人都有良知③无私则无心④道德自我完善
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
7. （2分） (2017高二下·钦北期末) 在中国传统政治观念中，社会等级关系往往就是家庭内部关系的延伸，“父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺、君仁、臣忠，十者谓之人义”，由父子推及君臣；“修身、齐家、治国、平天下”，则是由个人、家庭扩大到国家和社会。

这表明中国古代政治制度的特点是（）
A . 统治集团内部等级秩序分明
B . 政治权利依靠宗法制度维系
C . 政治制度与儒家伦理相结合
D . 个人价值与国家利益相统一
8. （2分）(2019·海南) 下图为一组纪念邮票，邮票描绘的古代体育活动中，曾被认为是文人雅士必备素养的是（）
①（围棋）
②（捶丸一球类竞技）
③（弓箭）
④（蹴鞠）
原题无图未搜到
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
9. （2分）下列所体现的思想不同于我国封建社会传统经济政策的是
A . “农为天下之本，而工贾皆其末也”
B . “黄金珠玉，饥，不可食，寒不可衣……皆莫如被服”
C . “乃令贾人不碍衣丝乘车，重租税以困辱之”
D . “士儒不察，以工商为末，妄议抑之”
10. （2分）中国古代十分重视数学研究和应用，并取得了很高的成就。

有一部著作记载了十进位值制计数法，汇集了许多算术命题，它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。

这一数学著作应该是（）
A . 《周髀算经》
B . 《九章算术》
C . 《缀术》
D . 《齐民要术》
11. （2分） (2018高三下·莆田模拟) 明代小说在思想内容方面明显体现出尚节义、尊礼教的倾向，这在《三国演义》、《水浒传》中有非常明确的表现。

这反映了当时（）
A . 市民文化生活丰富多彩
B . 文学创作折射社会思潮
C . 资本主义萌芽缓慢发展
D . 英雄主义成为时代潮流
12. （2分）(2019·河西模拟) “吴门画派”的领袖沈周主张：“画法以意匠经营为主，然必气韵生动为妙。

意匠易及，而气韵别有三味，非言可传！”以下作品符合其主张的是（）
A . 《洛神赋图》
B . 《步辇图》
C . 《清明上河图》
D . 《墨兰图》
13. （2分） (2020高一下·宣城期末) 洋务派在中国封建制度下﹐引进了同封建生产关系所不相容的生产力——建立在西方先进的科技基础上的近代企业。

客观上讲，这些企业加速了封建生产关系的瓦解。

以下属于这一生产力的代表性企业是（）
A . 继昌隆缫丝厂
B . 汉阳铁厂
C . 陈联泰机器厂
D . 大生纱厂
14. （2分）鸦片战争前后，在广东任职的林则徐积极关注西洋动向，提倡“师夷长技”，获得了后人“开眼看世界”的赞誉。

回到福州后，他领导当地士绅激烈反对外国传教士入居神光寺行医。

这最能体现（）
A . 林则徐具备较强的国家主权意识
B . 基督教和西方科学冲击儒学地位
C . 列强入侵激化了沿海地区的矛盾
D . 开明士大夫仍受华夷之别的影响
15. （2分） (2019高二上·桐城期中) “他们（维新派）不是一味地否定传统文化，而是主张通过托古改制，将西学纳入中学之中，化合成一种‘不中不西，即中即西’的新学。

”这说明维新思想（）
A . 初步改造了中国的旧文化
B . 继承了“中体西用”思想
C . 没有形成系统的理论体系
D . 试图融合中西方的文化
16. （2分）(2019·河北模拟) 1904年，清廷颁布《各学堂奖励章程》，其规定：自高等小学以上，由升学或毕业考试结果分为五等，中等以上给相应翰林、进士、举人等出身奖励，并授予官职或予以升学。

这一举措意在（）
A . 贯彻中体西用的宗旨
B . 阻塞士人的进身之阶
C . 缓解停废科举制的阻力
D . 推动新式学堂的发展
17. （2分） (2019高二下·临川期中) 毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中提出：“农村斗争的发展，小区域红色政权的建立，红军的创造和扩大，尤其是帮助城市斗争、促进革命潮流高涨的主要条件。

所以，抛弃城市斗争，是错误的；但是畏惧农民势力的发展，以为将超过工人的势力而不利于革命，如果党员中有这种意见，我们以为也是错误的”。

由此可以推断当时中共党内（）
A . 对革命道路的选择存在着分歧
B . 达成建立革命统一战线的共识
C . 普遍赞同走“农村包围城市、武装夺取政权”的道路
D . 全力纠正博古等人的“左”倾错误
18. （2分） (2019高二上·番禺期中) 1956年，陆定一在谈到中共中央的某方针时说：“提倡文学艺术工作和科学工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由。

”该方针是（）
A . “批评与自我批评”
B . “肝胆相照，荣辱与共”
C . “有法可依，有法必依”
D . “百花齐放，百家争鸣”
19. （2分） (2019高二上·洋县期末) 几位同学在评价毛泽东思想时发生了争执，你认为下列有关毛泽东思想的说法不正确的是（）
A . 是中国人民取得民主革命胜利的理论武器
B . 是确立社会主义基本制度的指导思想
C . 是建设中国特色社会主义理论的思想根源
D . 其在“文革”期间发展成为严重的“左”倾错误思想
20. （2分）(2020·湖北模拟) 下表为中华人民共和国五年计（规）划编制的四种决策类型，它反映了我国（）
A . 经济决策民主化逐渐增强
B . 计划经济体制得到法律保护
C . 地方和民众参政热情高涨
D . 社会主义法治建设趋于完善
21. （2分）古希腊著名的医生希波克拉底在论及当时社会上流行的“圣病”羊痫风时断定：“这种被称为‘圣病’的疾病并不比其他疾病更神圣。

人们之所以认为它神圣，仅仅是因为他们不了解它。

”对希波克拉底的话理解最准确的是
A . 希波克拉底已经找到了治疗羊痫风的方法
B . 古希腊拥有当时世界上最先进的医学
C . 古希腊当时已经出现人文精神
D . 希波克拉底是个唯物主义者
22. （2分）(2016·邯郸模拟) 桑戴克在《世界文化史》中说：“若是我们要指定中世纪科学终止是哪一年，我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是维萨留斯所著的《人体结构》，一本是哥白尼所著的《天体运行之道路》。

”这两本著作的主要意义在于（）
A . 日心说的提出，否定了统治西欧千年之久的地心说
B . 标志着近代科学产生
C . 对人体结构研究，有利于科学的发展
D . 科学逐渐从神学的桎梏中解放出来
23. （2分） (2019高二上·牡丹江期中) 孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。

他认为防止专制的根本途径是（）
A . 生而平等
B . 人民主权
C . 分权制衡
D . 天赋人权
24. （2分） (2019高一上·吴起期末) 德国著名的政治经济学家、社会学家马克斯·韦伯曾这样说：“科举制度全面推行。

成为世袭君主的一种手腕，用来阻止一个孤立他的等级的形成，否则这个等级会按照藩臣和内阁的做法垄断所有的官俸。

”他的意思是（）
A . 科举制度是中国古代最好的选官制度
B . 君主用科举制度这只“看不见的手”维护统治
C . 科举制度为行政效率的提高创造了条件
D . 科举制度有利于形成全社会崇儒重学的风气
二、材料分析题 (共2题；共25分)
25. （10分） (2019高二上·淮南月考) 明清之际的儒家思想和启蒙运动几乎发生于同一时期，但其影响却大相径庭。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：明清是中国历史上社会秩序稳定的一个伟大时期。

……不幸的是，在此期间欧洲却经历了一系列翻天
覆地的现代化发展……不过这并不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认。

如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。

中国社会远非停滞不前，不过与西方相比其步伐较慢，程度较浅罢了。

——费正清《中国：传统与变革》
材料二：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于白己的不成熟状态……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。

——康德
材料三：(启蒙思想家们)不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。

宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。

——恩格斯
（1）据材料一并结合所学知识，指出明清之际思想领域“革新与发展”的表现。

（2）据材料二、三，概括启蒙运动吋期人文精神的含义。

（3）有学者认为，叨清之际的启蒙思想是近代中国民主思想的来源；也有学者认为明清之际的启蒙思想作用有限，西方民主思想的中国化才是近代中国民主思想的米源，你同意哪种说法?请说明理由。

26. （15分） (2019高二下·扬州会考) 西方人文主义的内涵在其发展过程中不断丰富，并产生深远影响。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度……——普罗塔戈拉正义和其他一切德行都是智慧。

因为正义的事物和一切道德的行为都是美而好的……所以，智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事……
——苏格拉底
材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料三：当钱投入钱柜里叮当作响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂升天。

信徒得救，一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”才是基督教的正道。

——马丁·路德《九十五条论纲》
材料四：如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。

——孟德斯鸠《论法的精神》
（1）根据材料一，普罗塔戈拉和苏格拉底对人的价值的阐述分别是什么？
（2）材料二体现的文艺复兴时期人文主义的主张有哪些？
（3）材料三的突出主张是什么？马丁·路德由此开展了什么政治运动？
（4）为避免出现材料四中所述的“一切便都完了”的情况发生，孟德斯鸠提出了什么政治主张？结合所学知识，这一时期在政治追求方面人文主义是如何得到发展的？
（5）综合上述材料，谈谈你对西方人文主义发展特征的认识。

三、论述题 (共1题；共5分)
27. （5分） (2019高二上·三水月考) 阅读材料，完成下列问题。

【材料一】：根据1975年出版的《自然科学大事年表》记载，明代以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。

……入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。

【材料二】：恩格斯在《自然辩证法》中指出：“如果说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并且以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。

……”
【材料三】：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。

……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。

人类通过大规模地开发大自然。

虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——吴国盛《科学的历程》
请回答
（1）材料一反映了中国科技在世界上的地位发生了怎样的变化？
（2）“在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起”在物理学、生物学领域各有什么表现？依据材料三分析近代科技兴起的主要原因？
（3）根据材料三，怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？
（4）综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识？
参考答案一、单选题 (共24题；共48分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
二、材料分析题 (共2题；共25分)
25-1、
25-2、
25-3、
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
26-5、
三、论述题 (共1题；共5分)
27-1、
27-2、
27-3、
27-4、。