中班美丽的窗花教案设计

中班美丽的窗花教案设计
一、教学内容
本节课选自教材《幼儿美工教育》第四章《剪纸艺术》，详细内容为第一课时“美丽的窗花”。

通过本节课的学习，学生将了解窗花的起源、分类和制作方法，掌握基本的剪纸技巧，培养审美情趣和动手能力。

二、教学目标
1. 让学生了解窗花的起源和分类，理解窗花的寓意，提高对民间艺术的兴趣。

2. 让学生掌握基本的剪纸技巧，培养动手操作能力和创新能力。

3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与表达能力。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：剪纸技巧的掌握，特别是对称剪纸和镂空剪纸。

2. 教学重点：窗花的寓意、分类及制作过程。

四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、剪刀、彩纸、胶棒、窗花样品等。

2. 学具：剪刀、彩纸、胶棒。

五、教学过程
1. 导入：通过PPT展示不同类型的窗花，引导学生观察、讨论，激发学生对窗花的兴趣。

2. 新课导入：讲解窗花的起源、寓意和分类，让学生了解窗花的传统文化内涵。

3. 实践操作：
（1）讲解对称剪纸和镂空剪纸的技巧。

（2）分发彩纸、剪刀等材料，指导学生动手制作窗花。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 展示评价：
（1）学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。

（2）师生共同评价作品，给予肯定和鼓励。

六、板书设计
1. 《美丽的窗花》
2. 内容：
（1）窗花的起源和寓意
（2）窗花的分类
（3）剪纸技巧
（4）制作过程
七、作业设计
1. 作业题目：制作一幅具有创意的窗花作品。

2. 答案要求：作品需包含对称剪纸和镂空剪纸元素，寓意美好，
色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
（1）鼓励学生在生活中发现窗花的运用，感受民间艺术的魅力。

（2）开展亲子活动，让学生与家长共同制作窗花，增进亲子关系。

（3）组织学生参加窗花制作比赛，提高学生的创新能力和竞争
意识。

重点和难点解析：
1. 教学难点：剪纸技巧的掌握，特别是对称剪纸和镂空剪纸。

2. 实践操作：讲解对称剪纸和镂空剪纸的技巧。

3. 作业设计：作品需包含对称剪纸和镂空剪纸元素。

详细补充和说明：
一、剪纸技巧的掌握
剪纸技巧是本节课的重点和难点，尤其是对称剪纸和镂空剪纸。

对称剪纸要求学生在对折彩纸时，确保两边完全一致，这对学生的观
察能力和动手能力提出了较高要求。

镂空剪纸则需要学生在剪纸过程中，巧妙地留出一定的空间，使作品更具立体感和艺术感。

1. 对称剪纸技巧：
对折：将彩纸对折，确保两边完全对齐，可用手指轻轻按压，使折痕更加明显。

剪裁：在对折的彩纸上绘制图案，注意图案要对称，然后用
剪刀沿线剪裁。

展开与调整：剪裁完成后，展开彩纸，检查是否对称，如有
不对称的地方，可用剪刀进行微调。

2. 镂空剪纸技巧：
设计：在彩纸上绘制图案，确定需要镂空的部分。

剪裁：用剪刀沿线剪裁，注意剪刀的力度和角度，避免剪断
不该剪的部分。

修整：剪裁完成后，检查镂空部分是否满意，如有需要，可
用剪刀进行修整。

二、实践操作
1. 示范：教师现场演示对称剪纸和镂空剪纸的技巧，让学生直观
地了解制作过程。

2. 指导：学生在动手制作过程中，教师巡回指导，及时发现并解
答学生的问题。

3. 鼓励：对学生在制作过程中遇到困难时，教师要给予鼓励和耐
心指导，帮助他们克服困难。

三、作业设计
1. 作业要求：
作品需包含对称剪纸和镂空剪纸元素，寓意美好。

色彩搭配和谐，具有观赏性。

作品尺寸适中，便于展示。

2. 答案解析：
对称剪纸：可选用简单的图案，如心形、五角星等，让学生
在掌握基本技巧的基础上，发挥自己的创意。

镂空剪纸：鼓励学生尝试不同的镂空设计，如花朵、动物等，提高他们的创新能力。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解过程中，语言要清晰、简练，语速适中，确保每位学生都
能听懂。

2. 在强调重点和难点时，可适当提高音量，引起学生的注意。

3. 用富有感染力的语言激发学生对窗花的兴趣，增强课堂氛围。

二、时间分配
1. 导入环节：5分钟，通过PPT展示窗花作品，引导学生关注窗花的美丽。

2. 新课讲解：10分钟，介绍窗花的起源、分类及寓意。

3. 实践操作：20分钟，指导学生动手制作窗花，解答疑问。

4. 展示评价：5分钟，学生展示作品，师生共同评价。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导学生关注窗花的制作技巧和寓意。

2. 鼓励学生积极回答问题，对回答正确的学生给予表扬，增强他们的自信心。

3. 对回答错误的学生，要耐心引导，帮助他们找到正确答案。

四、情景导入
1. 利用PPT展示不同类型的窗花，让学生感受窗花的美丽。

2. 讲述窗花的起源和寓意，激发学生对民间艺术的兴趣。

3. 创设实践情景，让学生在动手制作过程中，体验创作的乐趣。

教案反思：
1. 教学内容方面：本节课内容丰富，涵盖了窗花的起源、分类、制作技巧等，但需注意在讲解过程中，要突出重点，简化难点，让学生更容易掌握。

2. 教学方法方面：采用讲解、示范、实践相结合的方式，有利于学生掌握窗花制作技巧。

但在实践操作环节，教师需关注每位学生的进度，给予个别指导。

3. 课堂氛围方面：通过富有感染力的语言和情景导入，激发了学生对窗花的兴趣，课堂氛围较好。

但在展示评价环节，要注意引导学生积极参与，提高课堂互动性。

4. 作业设计方面：作业要求明确，能让学生在课后巩固所学知识。

但在作业批改和反馈方面，要加强对学生的指导，帮助他们不断提高。

5. 课堂管理方面：时间分配合理，课堂秩序良好。

但要注意关注
学生的学习情况，对纪律较差的学生进行适当管理。