四年级数学教案 运用加法运算律进行简便计算-国赛一等奖

教师姓名覃小梅马小芳单位名称富蕴县中学填写时间2020年8月13日学科数学年级/册四年级（下）教材版本人教版
课题名称第三单元运算定律-加法结合律
难点名称运用加法运算律进行简便计算（凑整）
难点分析从知识角度分析
为什么难
教材有意识地让学生运用已有的结论，经历由一般到特殊简便计算。

使学生在
合作与交流中对运算律的认识由感性逐步发展到理性，合理的构建知识体系，
具有一定的难度。

从学生角度分析
为什么难
学生的解题方法单一，运算律定律理解不够深，解题能力不足，观察能力、比
较能力比较差。

学习起来有一定难度。

难点教学方法由简单的例题进行讲解，在讲解经典习题，最后进行强化训练和拓展训练教学环节教学过程
导入复习导入：
1、什么是加法交换律？字母如何表示？
2、什么是加法交换律？字母如何表示？
知识讲解
（难点突破）
例题讲解：选取四道例题讲解。

引导学生如何审题，如何观察，如何去解题。

熟练掌握加法结合律和分配律。