2018朝阳二模语文精彩试题及问题详解

北京市旭日区九年级综合练习( 二)
语文试卷
学校班级姓名考号
考1．本试卷共 12 页，共五道大题，
27 道小题。

总分
值100 分。

考试时间150 分钟。

生2．在试卷和答题卡上正确填写学校名称、姓名和考号。

须
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

知
4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

一、基础·运用〔共13分〕
小小的名字有着大学问，它储蓄着深刻的内涵，闪烁着民族的智慧，是窥探中国文化的
一个窗口。

阅读文段，完成第1-5 题。

祖先出名有字，婴儿出生三个月后由父亲命名，男子二十岁举行成人冠．礼时取字，女子十五岁举行笄礼时取字。

名和字意思要相应，平时构成同义关系、反义关系或相关关系。

比
如孔子最愉悦的弟子颜回，字子渊，渊就是盘旋的水。

又比方孔子的弟子曾点，字皙。

点，
是小黑点，皙，泛指白色，点和皙意思正好相反。

东吴名将周瑜，字公瑾；诸葛亮的哥哥诸
葛瑾，字子瑜。

瑾和瑜都是美玉，名、字相应。

鲁迅小说?药?的主人公叫夏瑜，暗指“鉴
湖女侠〞秋瑾，夏和秋都是季节名，瑜和瑾是同义词，可谓①。

祖先的名和字各有其用，使用中也有自己的原那么【甲】自称己名是谦称，称人之字是
尊称。

②。

?三国演义?中的张飞，字翼德。

长坂桥上，他面对曹操的大军，厉声大
喝：“我乃燕人张翼德也【乙】谁敢与我决一决斗？〞声如巨雷。

这是何等的(há o)壮！难怪曹军闻之，无敢近者。

1. 文中加点字的读音和横线处字形的判断，全都正确的一项为哪一项〔2 分〕
A.冠礼(guān)豪
B.冠礼(guàn)豪
．．
C. 冠礼 (gu ān)毫
D.冠礼(guàn)毫
．．
2. 依照语意，分别在横线①②处填入语句，最适合的一项为哪一项〔2 分〕
A. 相辅相成只有在特其他场合祖先材会自称字
B. 相辅相成只有在特其他场合祖先材会自称名
C. 匠心独运只有在特其他场合祖先材会自称名
3. 依照境，在【甲】【乙】两分填写点符号，最适合的一是〔 2 分〕
A. 【甲】冒号【乙】逗号
B.【甲】句号【乙】逗号
C. 【甲】句号【乙】号
D.【甲】冒号【乙】号
4.同学依照 ?三国演 ? 中攸曹操的片段排演。

合祖先用名、字的原在【甲】
【乙】充台，最适合的一是〔2 分〕
攸曹操
人物攸，字子。

曹操，字孟德。

前情袁不听攸之言，拖故囚禁攸全家。

攸山穷水尽，决意降曹。

曹操听
攸到来，大喜，不及穿履，跣足出迎。

遥攸，掌笑，先拜于地。

攸〔慌扶起曹操〕公乃相，吾乃布衣，何恭这样？
曹操公乃【甲】故友，敢以名爵相上下乎！
攸某不能够主，屈身袁，言不听不从，今特弃之来故人。

愿收。

曹操【乙】肯来，吾事矣！愿即教我以破之。

A. 【甲】操【乙】攸
B.【甲】孟德【乙】攸
C. 【甲】操【乙】子
D.【甲】孟德【乙】子
5. 下面是某同学两位祖先的名片，你将名片充完满〔 3 分〕
6.古典小中，人物的号经常能体其容颜特色或性格特色。

智多星吴用、豹子林冲、鼓上蚤迁⋯⋯他都出自??，作者是。

〔2分〕
二、古诗文阅读〔共17分〕〔一〕古诗文默写〔共 2 分〕
7.学而不思那么
罔，。

〔?论语?〕〔 1 分〕
8.，月有阴晴圆缺，此事古难全。

〔苏轼?水调歌头?〕〔 1 分〕
〔二〕古诗阅读〔共 6 分〕
阅读?饮酒〔其五〕?，完成第9-11 题。

饮酒〔其五〕
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，安闲见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

9. 诗人描述了一幅清爽自然的田园生活图景，表达自己的心情。

〔2分〕
10.阅读画线句，发挥想象，用自己的话描述这联诗在你脑海中表现的是怎样的画面。

〔2 分〕
答：
11.作者眼中，菊花、山峦、云雾、飞鸟这些平时光景皆可入诗。

我国古代诗歌中还有很多
描述自然光景的句子。

请写出连续的两句：①，②。

〔2分〕
〔三〕文言文阅读〔共9 分〕
阅读?僧怀素传?，完成第12-15 题。

僧怀素①传
陆羽
怀素疏放，不拘细行，饮酒以养性，草书以畅志。

时酒酣兴发，遇寺壁里墙，衣裳器皿，靡②不书之。

贫无纸可书，尝于故土种芭蕉万余株，以供挥洒。

书缺乏，乃漆一盘书之，
又漆一方板，书至再三，盘板皆穿。

怀素心悟曰：“夫学无师授，如不由户而出。

〞乃师邬彤③ ，授其笔法。

至中夕而谓怀
．
素曰：“‘孤蓬自振，惊沙坐飞，余师而为书，故得奇怪④ 。

’凡草圣尽于此。

〞怀素连叫
至晚岁，颜太师真卿问之曰：“夫草书于师授之外，须自得之。

张长史⑤睹孤蓬、惊沙
．
之外，见公孙大娘剑器舞，始得低昂回翔之状。

师⑥亦有自得之乎 ?〞素曰：“贫道观夏云多奇峰，辄常师之。

夏云因风变化，乃无常势，又无壁坼⑦之路，一一自然。

〞颜公曰：“噫！
草书之渊妙，代不绝人，可谓闻所未闻之旨也。

〞
．
〔有改正〕说明：① [ 怀素 ] 唐代书法家，善草书，与张旭齐名。

②[靡]无。

③ [邬彤]唐代书法家，张旭的学生。

④ [ 奇怪 ] 不平时的事物。

⑤ [张长史]张旭，唐代书法家。

⑥ [师]学习。

⑦[壁坼]墙壁裂开。

12.以下加点字意思不一样样的一项为哪一项〔 2 分〕
．．．
A ．如不由户而出月色入户
．．
B ．辞之去乃记之而去
．．
C ．须自得之得之心而寓之酒也
．．
D ．代不断人绝巘多生怪柏
．．
13. 依照上下文，对“书至再三，盘板皆穿〞的理解正确的一项为哪一
项〔只填序号〕〔 2 分〕【甲】反回信写，连盘板都被写穿了。

【乙】把盘板穿在一起，再写三次。

14.选文记述了怀素学习书法的经历，从中我们能够悟出一些关于学习的道理。

请你从文中
找出一处，并说出自己的感悟。

〔 3 分〕
答：
15.以以下图是怀素的?自叙帖?〔局部〕。

以下对作品欣赏正确的一项为哪
一项〔 2 分〕
A.似蚕头，如燕尾，俊逸而不失隆重。

B.或如丝，或如发，风吹欲绝又不断。

C.恰似强弓劲弩射千里，疾劲有力。

三、名著阅读〔共 6 分〕
16.孝，是一种传统美德。

请结合下面几那么语录中的任意一那么，说说你在生活中怎样尽
孝。

〔3 分〕
①子曰：“父亲母亲唯其疾之忧。

〞〔?论语·为政?〕②子曰：“父亲母亲在，不远游，游必有
方。

〞〔?论语·里仁?〕③子曰：“色难。

有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。

曾是以为孝乎？〞〔?论语·为政?〕④子曰：“父亲母亲之年，不能不知也；一那么以喜，一那么以惧。

〞〔?论语·里仁?〕⑤子曰：“今之孝者，是谓能养。

至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？〞〔?论语·为政?〕
答：
17.小说中人物间的矛盾和矛盾最能突显人物性格。

请结合你读过的名著，选择相关情节，
说说此中表达的人物性格。

〔 3 分〕
答：
四、现代文阅读〔共24 分〕
〔一〕阅读下面资料，完成第18-20 题。

〔共7 分〕
【资料一】
图 1
图 2
【资料二】
2021 年 8 月，国家政局出台了 ?推
快色包装工作施方案?，力争
到2021 年，根本裁汰有毒有害物超的
包装物料，根本建成社会化的快件包装物
回收系统。

色包装指生境和人健康无害，能
重复使用和再生，吻合可持展的包装。

它的理念有两个方面的含 : 一个是保境，另一个就是源。

两者相相成，不能切割。

此中保境是核心，源与保境又亲近相关，因源可减少弃物，其也就是从源上境的保。

从技角度，色包装是指以天然植物和相关物原料研制成生境和人健康无害，有利
于回收利用，易于降解，可持展的一种保型包装，也就是，其包装
品从原料、品的制造到使用和弃的整个生命周期，均吻合生境保的要求。

18.合【资料一】中的两幅，得出一个有意的。

〔要求：用“因⋯⋯，所以⋯⋯〞的句式〕〔 3 分〕
答：
19.依照【资料二】，国家政局什么出台?推快色包装工作施方案?。

〔 2 分〕
答：
20.合两资料，以下做法不吻合 ?推快色包装工作施方案?的一是〔2分〕
．．．
A.某公司用可循利用的塑料快箱取代箱投。

B. 某公司快大模用子运，使用率近80%。

C.某公司将快小哥使用的摩托全部更成。

D.某公司均使用免胶的快箱和可生物降解的循快袋。

〔二〕 ? 叶至善：一个一世字斟句酌的人?，完成第21-23 。

〔共 10 分〕
叶至善：一个一世字斟句酌的人
①叶至善先生是叶圣陶的子。

他是1945 年正式从事工作的，直到晚年在父
文集，写，达 60 年之久。

在初版界当属毛麟角。

先生是出名的科普作家，当初版社的
社、，又是全国政常委、科普作家会理事、民主促会名
誉副主席⋯⋯但他最看重的是“ 〞。

他曾一本集子，名便叫 ?我是 ? ，干脆，明确，定，从中显露出来的是的骄傲感。

②也是因自幼碰到父的影响吧，至善先生称自己有“ 〞，“老着没做〞。

他曾在一首? 新凉?的中显露心声：“矻矻何者，事雕虫、字斟句酌，灯前窗下。

烟蒂盈茶重，忽
忽秋冬春夏。

且不悔人作嫁⋯⋯〞“且不悔〞的“且〞字，他不是且的“且〞，在北京方言中，“且〞
字比“ 〞字要截。

“且不悔〞三字，
藏着多少人生故事！在期的生涯中，先生不表出了崇敬的操守，而且出
了敏的目光，无是稿是稿，是目光如炬，运笔如刀，追求一种至善的文字境地。

③且有一次 , 先生一部关于候的稿子，稿中到了。

作者体形大而性格残忍。

先生
作科普作家，自有丰富的生物学知，马上了此中的疑点：候
中有体形大的，但其实不是猛禽，而猛禽中忧如没有候。

道是一个特例？核料后：其实不
是候。

些来都是常，而的敏感，正是由常构成的。

④至善先生不仅一次：“ 就是字斟句酌。

〞他做案工作，自是不放一个文
字疑点，就也会显露出的，先生写的?一个<楼梦 >?一文，便
是从文字角度切入的，在学研究中，可具一格。

文中有一 ? 楼梦?中的两个小人物：“卜世仁
夫妻〞。

先生拈出? 楼梦?中的两段文字，作了特别幽默的比：
⑤? 楼梦?第二十三回，写到住在后街的芹之母周氏，通姐儿子芹得一个差事：“管〞
府里的十二个小沙弥并十二个小道士。

芹“就〞那天，你看他那副
愉悦：“登雇了大脚，自己上；又雇了几，至荣国府角，出二十四个人来，坐上，一径往城外寺去了。

〞
⑥?红楼梦?第二十四回，写到贾府的另一个穷亲戚贾芸，到舅舅卜世仁家借贷。

卜世仁是
个买卖人，在?红楼梦?中只出场一次。

贾芹率队往铁槛寺，恰巧被他看到。

他绘声绘
色地给外甥说：“前日我出城去，撞见了你们三房的老四，骑着大叫驴，带着五辆车，有四
五十和尚道士，往家庙去了。

他那不亏能干，这事就到他了。

〞
⑦至善先生以为这两段文字很值得咀嚼。

前面一段虽是寥寥几笔，但写出了小人得道的
神态。

“登时雇了大脚驴〞的“登时〞，“唤出二十四个人出来〞的“唤出〞，“一径往城
外铁槛寺去了〞的“一径〞，都给客观表达涂上了感情色彩；此后一段那么衬着了买卖人的
艳羡之情，“他那不亏能干，这事就到他了〞，几乎眼红得连口水都流了下来。

⑧先生细加比较此后，也发现了这两段文字的两处不一样：第一，前面是“大脚驴〞，后
面是“大叫驴〞，名称不一致；第二，前面是二十四人，后边是四五十人，数字有出入。

至
善先生解析以为，第一个不一样“大体能够必定是曹雪芹的粗心〞；第二个不一样那么恰巧表达了作者的匠心。

二十四人是作者的客观表达，这是一个正确数字；四五十人那么是卜世仁的不由．．
自主地夸张，是艳羡之情驱遣下的一种心理错觉。

这个与事实不符的数字，正是刻画人物的
优秀的一笔。

⑨这样精巧入微的解析，确实有别于其他的红学研究。

它反响了编写的特别视角。

⑩在文字方面，至善先生对别人要求严格，对自己更是谨言慎行。

他写的字是典型的“编
辑体〞，从不龙飞凤舞。

凡是字形相似的字，如“活〞与“话〞、“崇〞和“祟〞、“没〞和“设〞，先
生总是点是点，横是横，每一个字都清楚可辨。

先生曾写有一首?蝶恋花?，
此中有这样两句：“信手丹黄宁复可？难得心安，难解眉间锁。

〞这能够说是他平时字斟句
酌的形象写照。

他在?细数家珍?一文中，原稿中写“父亲以前每隔一两年，总要到苏州看
看〞，定稿时“到苏州看看〞改成了“回苏州看看〞。

一字之改，感情含量大不一样样。

“到
苏州〞，叶圣老能够到，其别人也能够到，连外国人也能够到，只要你有时间，有精力，谁
都能够到；而“回苏州〞，只有苏州籍的人才称得上“回〞。

一个“回〞字，点出了叶圣老
和家乡的特其他感情联系。

什么叫字斟句酌？这就是字斟句酌。

○11 至善先生称得上是个一世都在字斟句酌的人。

他的以身作则，表达的是初版人的敬业
精神和文化追求。

大体在二十年前，我们上海文艺初版社的几个编写，曾在丁景唐先生的带
领下，拜会叶圣陶老先生，至善先生当时曾陪同在座。

他俯身在父亲耳边说话的恭谨神态，给
我留下了很深的印象。

今后为?中国新文学大系?事，我又和先生有过几次直接接触。

日
前惊悉先生驾鹤西归，不由欣然假设失，当年的情况一一浮上心头。

我想，对先生的最好的纪念，莫过去像他那样热爱编写工作，像他那样字斟句酌。

21.文章记述了叶至善先生“字斟句酌〞的几个小故事，请依照提示，补写相应的内容。

〔 4 分〕
⑴作?贺新凉?，“且不悔〞表达人生追求。

⑵①
⑶品?红楼梦?，理解曹雪芹真妙笔。

⑷②
22.结合上下文，说说你对第⑧段中“匠心〞的理解。

〔 3 分〕答：
23.本文的语言颇具特色，字里行间包括着作者的感情。

请你就这篇文章的语言提出一个问
题，并说明这个问题对理解文章主旨有什么帮助。

〔3 分〕问题：
原由：
〔三〕阅读?择一事贵有恒?，完成第24-26 题。

〔共７分〕
择一事贵有恒
① “我一世只做一件事。

〞
②这句话，已故翻译家草婴说过。

这位名家从18 岁起走上翻译苦旅，直至93 岁逝世。

在他 70 多年的职业生涯中，尽管起起落落、历经曲折，但他向来专注于翻译事业，先后独
立翻译了?托尔斯泰小说全集?12 卷、?肖洛霍夫文集? 3 卷等。

③这句话，方才获取2021 年度国家最高科技奖的王泽山院士也说过。

据认识，这位“火药王〞为了做好一件事，整整奋斗了62 个年头。

1996 年，已经62 岁的王泽山第二次摘得
了国家技术创立一等奖。

在很多人看来，王泽山已经功成名就，完满能够安闲度日颐养天年，
他却连续专注研究，苦苦实验二十载，终于解决了火炸药领域一个世界性难题，走上国家最高科技奖领奖台，成为国内为数不多的“三冠王〞。

④这句话，“中国天眼之父〞南仁东先生也曾以身作则过。

这位FAST首席科学家、总工程师在自己生命的最后22 年，几乎都扑在了“天眼〞上。

为选最正确地址，从1994 年到2005 年，他在祖国边疆辗转了11 年，从立项到竣工，他又花了11 年，最后终于造出“天眼〞，让中国在该领域当先世界20 年。

⑤ 三位业界巨擘，专业背景不一样，从事工作也天地之别，但他们都践履了“一世只做一
件事〞“一辈子做好一件事〞的理念。

他们，而且都能穷其一世专注之。

⑥其实，无论是谁，只要想干成一件事，最忌前功尽弃，最需坚决不移；最怕一曝十寒，最需不屈不挠；最忌遭灾那么退，最需不屈不挠。

“一辈子做好一件事〞，需要信心和信心，
也需要恒心和耐心。

这里的恒心、耐心，不但要看能否吃得了“坐冷板凳〞的孤单之苦、“三更灯火五更鸡〞的勤奋之苦，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔〞的刚毅之苦。

只要你确
立了“一辈子做好一件事〞的理念，连续精进，即便一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。

怕只怕眼能手低，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一世。

⑦一世择一事，选对方向，心无旁骛，这是一种追求，更是一种境地。

〔有改正〕
24.阅读文章，与本文看法一致的一项为哪一项〔2 分〕
A. 百尺竿头，更进一步。

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C. 锲而不舍，金石可镂。

D.山重水复疑无路，峰回路转又一村。

25. 结合上下文，填在第⑤ 段横线处最适合的语句是。

〔只填序号〕〔 2 分〕
【甲】有的将人生价值融于国家的睁开，有的不满足于已有成绩勇于再攀顶峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心
【乙】有的不满足于已有成绩勇于再攀顶峰，有的在遭到困难、挫折时不改初心，有的将人生价值融于国家的睁开
【丙】有的在遭到困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀顶峰，有的将人生价值融于国家的睁开
26.作者以为成功要践行“一世只做一件事〞“一辈子做好一件事〞的理念，对此你有怎样
的思虑？请简要说明。

〔 3 分〕
答：
五、写作〔共40 分〕
27.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

．．．．
题目一：我奋斗，我幸福
题目二：奇异的快递
要求：〔 1〕请将作文题目抄写在答题卡上。

（2〕不限文体〔诗歌除外〕
（3〕字数在 600 - 800 之间。

（4〕不要出现所在学校的校名或师生姓名。

北京市旭日区九年级综合练习( 二)
语文试卷参照答案
一、基础·运用(共13分)
1.答案： B
〔评分标准： 2 分〕
2.答案： D
〔评分标准： 2 分〕
3.答案： D
〔评分标准： 2 分〕
4.答案： C
〔评分标准： 2 分〕
5. 答案：①宋
答案比方：②会当凌绝顶③一览众山小。

〔评分标准：共 3 分。

每空 1 分。

②③如答课外诗句，每句诗中赞同有一个不会写的字用拼音取代〕
6. 答案：水浒传施耐庵
〔评分标准：共 2 分。

每空 1 分〕
二、古诗文阅读( 共 17 分 )
〔一〕古诗文默写〔共 2 分〕
7.答案：思而不学那么殆
〔评分标准： 1 分。

有错该空不得分〕
8.答案：人有离合悲欢
〔评分标准： 1 分。

有错该空不得分〕
〔二〕古诗阅读〔共 6 分〕
9.答案比方：安适
〔评分标准： 2 分〕
10.答案比方：
夜晚时分，山间雾霭环绕着南山，假设有假设无，成群的飞鸟也在这薄薄的雾
气中结伴归巢了。

〔评分标准： 2 分〕
11. 答案比方：①大漠孤烟直②长河斜阳圆。

〔评分标准：共2 分。

每空 1 分，如答课外诗句，每句诗中赞同有一个不会写的字用拼
音取代〕
〔三〕文言文阅读〔共9 分〕
12.答案： D
〔评分标准： 2 分〕
13.答案：甲
〔评分标准： 2 分〕
14.答案比方：
从“贫无纸可书，尝于故土种芭蕉万余株，以供挥洒〞一句中我领悟到学习需要勤奋努力。

〔评分标准：共 3 分。

句子 1 分，感悟 2 分〕
15. 答案： B
〔评分标准： 2 分〕
三、名著阅读 ( 共 6 分)
16. 答案比方：
选择③ 句。

孔子以为孝最难得的是对父亲母亲保持敬爱和悦的态度。

我总是能够和颜悦色地和父亲母亲沟通沟通，从不对父亲母亲发性情，这就是我对父亲母亲的孝。

〔评分标准：共 3 分。

选择并理解 2 分，做法 1 分〕
17.答案比方：
鲁达听闻金氏父女被郑屠欺侮，感觉忿忿不平。

他见义勇为，三拳打死镇关西，表现出他嫉恶如仇、侠肝义胆的性格特色。

〔评分标准：共 3 分。

情节 2 分，性格 1 分〕
四、现代文阅读( 共 24 分 )
〔一〕〔共7 分〕
18.答案比方：因为快递业务量迅猛增添，所以会产生更多的包装垃圾。

〔评分标准：共 3 分。

两图信息各 1 分，因果关系 1 分〕
19.答案要点：① 保护环境② 节约资源
〔评分标准：共 2 分。

每个要点 1 分〕
20.答案： C
〔评分标准： 2 分〕
〔二〕 (共 10 分)
21.答案要点：① 审稿件，勘误军舰鸟其实不是留鸟。

②“到〞改“回〞，字斟句酌写深情。

〔评分标准：共 4 分。

每个要点 2 分〕
22.答案比方：
“匠心〞指曹雪芹从不一样角度表达同一事件，经过数字有出入，刻画出人物心理和性格的独到专心。

表现了至善先生对曹雪芹字斟句酌的赞美。

( 评分标准： 3 分)
23.答案比方：
问题：文中第⑩ 段最后一句设问句“什么叫字斟句酌？〞能够删去吗？
帮助：这个问题有助于我经过句式的对照，感觉到作者对至善先生字斟句酌，追
求至善的强烈的赞美之情。

( 评分标准：共 3 分。

问题 1 分，帮助 2 分 )
〔三〕〔共7 分〕
24.答案： C
( 评分标准： 2分)
25.答案：丙
〔评分标准： 2 分〕
26.答案比方一：
我同意这个看法。

一个人只有坚持“一世只做一件事〞才能心无旁骛，专注研究，最后才能获取成功。

答案比方二：
我不同意这个看法。

当我们发现一件事情其实不适合自己时，我们不用坚持“一世只做一件事〞，而应该及时调整，找到适合自己的事情，这样才能获取成功。

〔评分标准：共 3 分。

看法 1 分，原由 2 分〕
合用标准文档
五、写作 〔40 分〕
27. 评分标准：
内容、表达〔 36 分〕
说 明
等级
吻合题意，内容详尽，中心明确；
以 33 分为基准分
一类卷 想象丰富、合理；条理清楚，结构
〔 40—34〕合理；语言畅达，有 2 处以下语病。

上下浮动，此后加
赋分范围： 36—30
书写项的得分。

分
比较吻合题意，内容比较详尽，中
心比较明确；想象比较丰富，比较
以 27 分为基准分 二类卷
合理；条理比较清楚，结构比较合
上下浮动，此后加
〔 33—29〕理；语言比较畅达，有
3—4 处语 书写项的得分。

病。

赋分范围： 29—25 分
根本吻合题意，内容尚详尽，中心
以 22 分为基
根本明确；想象不够丰富，不够合
三类卷
准分，上下浮动，
理；条理根本清楚， 结构根本完满；
〔 28—24〕 语言根本畅达，有 5— 6 处语病。

此后加书写项的得
赋分范围： 24—20
分。

分
不吻合题意，内容空洞，中心不明
以 16 分为基
确；缺乏想象；条理不清楚，结构
四类卷
7 处以上 准分，上下浮动，
〔 23—0〕 不完满；语言不畅达，有
此后加书写项的得
语病。

分。

赋分范围： 19—0 分
说明 : 1. 字数缺乏 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣
3 分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣
书写〔 4 分〕
4 分
书写正确、工整，标点正确， 格式标准。

3 分
书写根本正确、 工
整，标点大体正
确，格式标准。

2 分
书写错误很多， 字
迹不够清楚， 标点
错误很多， 格式大
体标准。

1—0 分
书写错误很多， 字
迹潦草， 标点错误
很多，格式不规
范。

4 分。

合用标准文档。