广东省江门市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握模拟卷

广东省江门市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握模拟卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
下列食物链的表示方法正确的是（）
A．阳光→草→兔→狼B．草→兔→狼→细菌
C．草→蝗虫→吃虫的鸟D．草←兔←狼
2.
三月中旬，温暖的春风吹醒了昆明的樱花，它们发出了新芽，开出了美丽的花朵。

这一现象体现的生物特征是（ ）A．生活需要营养B．具有遗传和变异的特性
C．能生长和繁殖D．能排出体内产生的废物
3.
下列不属于生物的是（）
A．蘑菇B．珊瑚C．珊瑚虫D．海带
4.
下列描述属于生态系统的是（）
A．森林里的所有树
B．一滴煮沸的水
C．生物圈
D．池塘中的水
5.
《说苑•正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉；蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其旁也．”此段文字描述了各生生物之间的食物关系．下列食物链书写正确的是（ ）
A．螳螂→蝉→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀
C．黄雀→螳螂→蝉→树D．树→蝉→螳螂→黄雀
6.
有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（）
A．食物稀少B．适应寒冷气候C．繁殖后代D．躲避伤害
7.
地球上最大的生态系统是（ ）
A．湿地生态系统B．生物圈C．海洋生态系统D．草原生态系统
8.
下列关于生物与环境关系的叙述中不正确的是（）
A．所有生物的生活都会受到非生物因素的影响
B．每一种生物都会受到周围其他生物的影响
C．生物受到环境的影响，严重时可能导致生物的死亡
D．人呆在屋里就不会受到其他生物的影响
9.
2015年4月25日尼泊尔8.1级地震波及西藏，日喀则吉隆县、聂拉木县等邻近地区震感强烈，出现房屋倒塌、山体滑坡、滚石等灾害情况，许多动、植物被掩埋死亡，边境小镇樟木交通、通讯全部中断，一度成为“孤岛”。

这一事实说明（）
A．生物具有多样性B．生物影响环境
C．环境影响生物D．生物的多害性
10.
最大的生态系统是（ ）
A．湿地生态系统B．生物圈C．森林生态系统D．海洋生态系统
11.
下列不属于生命现象的是（ ）
A．聚沙成塔B．铁树开花C．公鸡打鸣D．蜻蜓点水
12.
在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂。

下列不属于生命现象的是（ ）
A．风吹麦浪B．雌雄蛙抱对C．电鳗放电D．萤火虫发光
13.
我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应的分别是（ ）
①营养物质②氧气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水
A．①③②⑤⑥④B．⑥①②③④⑤C．⑥④⑤③①②D．⑥③④⑤②①
14.
中国科学院烟台海岸带研究所在《人工放射性核素在海洋鱼类中的富集、分布及放射损伤研究进展》一文中引用了Tateda科研团队利用动态生物舱模型模拟福岛南部沿海生物群中铯—137水平的研究成果。

某科研机构重复该实验，模拟某放射性核素浓度，研究一条食物链，得到表中数据，下列说法正确的是（ ）
生物体A B C D E
某放射性核素浓度/ppm0.0571.2580.39
A．这条食物链是D→B→C→E→A
B．该食物链的最终能量来源是太阳能
C．表中A是生产者，D是分解者
D．放射性核素只会影响海洋生物，对人类没有影响
15.
每年冬季，连州市看坪村的千年银杏王都会吸引来大量的游客。

银杏树叶子变化在零上五度开始变化剧烈，温度越低变化越快，甚至有时银杏叶会一夜变黄。

据此分析，影响叶片变黄的非生物因素主要是（ ）
A．阳光B．温度C．空气D．土壤
16.
下列不能作为一个生态系统的是（ ）
A．一群鸽子B．一片森林C．一块农田D．一个池塘
17.
以下各项不能体现生命现象的是（ ）
A．菜豆种子萌发B．鼠妇爬向阴暗的环境C．钟乳石慢慢长大D．猎豹追捕羚羊
18.
下列有关骆驼特征的叙述中，与“沙漠之舟”称号不相符的是（ ）
A．体温高达46℃，才会出汗
B．体内具有储存脂肪的结构
C．足有厚弹性垫，适于沙漠行走
D．排尿功能发达
19.
下列各组自然界的物体中，都属于生物的一组是（ ）
A．青蛙、鱼、空气B．水、兔、蘑菇C．人、草、病毒D．树、鸟、太阳
20.
下列关于生物圈概念的叙述中，不正确的是（ ）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈就是整个地球
C．地球上有生物分布的区域属于生物圈的范围
D．生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体
21.
地球是大类生存的唯一家园，拥有多种多样的生态系统。

请结合所学知识和生活实践判断，下列生态系统中具有净化水质、蓄洪抗旱功能的是（）
A．湿地生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．淡水生态系统
22.
下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同（ ）
A．仙人掌叶特化为刺B．骆驼刺有非常发达的根系
C．地衣能够加速岩石风化D．竹节虫与竹的枝叶相似
23.
以下是小杰对生活中观察到的现象拍摄的照片，照片中不包含生命现象的是（）
A．幼苗长大B．螳螂捕蝉
C．猫咪哺乳D．机器人跳舞
24.
做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，而不是只用1只鼠妇的目的是（）
A．有利于观察
B．排除偶然性、减少误差
C．使鼠妇能自由运动
D．容易确定变量
25.
自然界中的生物形形色色，种类繁多，它们都具有一些共同特征。

下列不属于生物共同特征的是（）A．都具有神经系统B．都需要物质和能量
C．都有遗传变异现象D．都能对环境产生影响
26.
典型的湿地生态系统是（）
A．池塘B．河流C．沼泽D．湖泊27.
下列不属于生命现象的是（ ）
A．亲鸟喂养雏鸟B．风吹起尘C．羊吃草D．葵花向阳28.
下列诗句与所蕴含的生命现象匹配错误的是（）
A．雨过闲田地，重重落叶红——排出废物
B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——繁殖
C．离离原上草，一岁一枯荣——遗传变异
D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——生长发育
29.
下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片森林B．一个湖泊
C．一群麻雀D．一块农田
30.
进行全国人口普查，采用的方法是（）
A．观察法B．调查法C．取样方法D．计数法评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
如图是某草原生态系统中部分成分之间关系的示意图；请据图回答：
（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者，该图中的绿色植物属于_____，蛇、鼠、鹰等动物属于_____．当雨量充沛，气候适宜时，草生长十分繁茂，鼠的数量短期内会减少，经过一段时间后，又会达到相对稳定的状态，这是由于生态系统具有一定的_____能力．
（2）图中的①和②代表的生理过程分别是_____、_____．
2.
阅读下列资料，回答问题。

我国具有多种多样的生态系统，包括森林、草原、海洋、湖泊、湿地、农田、城市等生态系统。

位于我国大别山山区的某森林生态系统，曾经林木茂盛，鸟兽繁多。

后来人们在山坡上毁林开荒，破坏了动物的生活环境，使林中的鸟类和哺乳动物大量减少，该生态系统受到严重的影响。

在上述列举的生态系统中，以沼泽植物占优势，具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是_________ 。

从生态系统的组成成分看，牧草是草原生态系统的________。

生态系统中，鸟类和哺乳动物死亡以后，_________ 能将它们的遗体分解成水、二氧化碳和无机盐。

3.
生态系统中动物在生物圈中属于__，植物在生物圈中属于__，它们共同构成生态系统的生物部分．
4.
生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响．相互依存．下面以昆嵛山森林系统为例．分析生态系统中生物与环境之间的关系．
（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存．昆嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有我国分布面积最大的赤松林，还有栎树、刺槐等1170多种植物，这体现生物与环境的关系是________．茂密的植被带来了清新的空气，昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是________．
（2）生物与生物之间的相互影响与依存．昆嵛山野生动植物多达2330多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过________关系和竞争关系相互影响与依存，比如松毛虫泛滥，会危害到赤松，但________的数量会随之增加，从未控制松毛虫的数量降低赤松林所受的危害．
（3）生物与环境相互影响与依存的原因，生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动．在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有________；食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条________；生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过________（答一生态系统的组成部分）分解遗体．
（4）该生态系统没有被人为干扰的情况下，蛇和大山雀的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的________能力来实现的．
5.
下图1是一个池塘生态系统，池塘有水草、浮萍、水绵、鱼和虾等生物，图2为某生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生物成分，回答下列问题。

(1)图1生态系统中，没有画出的生物成分是_______。

(2)图1生态系统中各种生物生活所需能量的最终来源______。

(3)图2中A是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，则A代表池塘生态系统中的______，鱼和水草之间是_______关系。