飞吧_海鸥课件

在漫长的期待中， 漆黑入墨的阴云里， 一道白色的亮光一闪， 小海鸥飞回来了。 它又落在窗台上， 跳跃着，用顽皮的眼 光打量着我们。
从“跳跃”一词体会到小海鸥的可爱、顽皮。 用“顽皮的眼光打量着我们”其实是在告诉我 们不要担心它，可见海鸥对友人的深厚情感。
我不知它经历了什么：是风雨的 侵袭，是雷电的恫吓（dònɡhè）， 还是恶浪的阻拦？
小海鸥：当他埋头工作的时候，就
在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛， 用光闪闪的小眼睛瞧着他飞到很高很高的蓝天 上。友人工作累了的时候， 常常倚窗眺望，望着那海鸥 在透明的天空中悠悠回旋， 时而直插波心，时而和海浪 嬉戏。 “它飞得多自在 呀！ ”友人 微微地笑 微微地笑着说。
课文写了（ 友人）和 （ 海鸥 ）交上朋友，并结 下了（ 深厚 ）的感情。
面临 愉快
喂养 期待
乖巧 勺子
默契 属于
仿佛 淡水
斩钉截铁
歇脚 漆黑
猜测
大概
临 佛
托 截
抹 愉
喂 期 概
乖 勺
默 属 漆
仿
淡 斩 歇
测
默契： 文中指友人和海鸥相处非常和谐。 眺望： 从高处往远处看。 在一个地方来回地走。 徘徊：
句 子
Z zhǎn
左右结构
车字旁
斩断 斩钉截铁
他斩钉截铁地回答了我的问题。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
J jié
半包围结构
戈字旁
截断 截止
这个比赛截止到今天。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
Q qī
左右结构
月字旁 期待 期望
父母对我有很高的期望。
拼 音
结 构
部首
词 语
句 子
S shǔ
半包围结构 尸字旁
学了这篇课文，你 有什么收获？
飞吧，海鸥 快乐地飞向蓝天 悠悠回旋 一展你矫健的身影 飞吧，海鸥 自由地飞向大海 拥抱浪花 经受那风雨的历练 飞吧，海鸥 累了，请飞落窗台 歇脚跳跃 让我触摸生命的愉悦
飞吧，海鸥 飞吧，海鸥
欢愉： 欢乐与愉快。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 猛然，突然。 霍然： 长得看不见尽头。 漫长：
飞吧，海鸥
会认字： 拼 音
xiē
cè
gài
qī
歇
测
概
漆
歇脚: 海鸥在窗台上歇脚。 猜测:我猜测海鸥是不会回来了。 大概： 这次海鸥大概不会回来了。 晚上的天空漆黑一片。 漆黑：
飞吧，海鸥
词 语
句 子
T tuō
左右结构
提手旁 托运 托付
他有时把小海鸥托在手心上喂 食。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
W wèi
左右结构 口字旁
喂食 喂养
他有时把小海鸥托在手心上喂 食。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
M mò
左右结构 黑字旁
默契 默认
他和小海鸥仿佛有着一种默契。
拼 音
结 构
部 首
词 语
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
Y yú
左右结构
竖心旁
愉快 愉悦
我觉得和他交谈是一件十分愉 快的事情。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
S sháo
独体字 包字头
勺子 汤勺
他常为海鸥留一勺清水。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
D dàn
左右结构 三点水
淡忘 淡水
茉莉花飘着淡淡的清香。
拼 音
结 构
部 首
会写字： 拼 音
lín
mǒ guāi fǎng
fú
yú
sháo
临 抹 乖 仿 佛 愉 勺
dàn tuō wèi mò zhǎn jié qī
淡 托 喂 默 斩 截 期 属
shǔ
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
L lín
左右结构 丨部
面临 光临
友人住的小楼，面临大海。
拼 音
结 构
部首
词 语
句 子
M mǒ
（浑身雪一样）的羽毛， 翼尖（一抹灰黑），一对 （光闪闪）的小眼睛，偏着脑 袋瞧人，那神情又（ 机灵 ） 又（ 乖巧 ）。
“友人和这只
小海鸥结下了 友情，常常为 它留一勺清清 的淡水，一盘 青色的鲜虾， 任它自来自去。 他有时还把海 鸥托在手心上 喂食。”
自由读文，说说友人是怎样喂养小海鸥的？ 从哪些地方可以看出小海鸥也和友人之间 “有着一种默契”？ 友人：常常为它留一勺（sháo）清清的 淡水，一盘青色的鲜虾，任它自来自去。 他有时还把小海鸥托在手心上喂食。
你能照样子说一句话吗？
那个人是我慈祥的父亲，是我妈妈值得依 靠的丈夫，还是我奶奶的孝顺儿子 。 我是妈妈的小棉袄,是爸爸的好孩子,还是 老师眼里的好帮手。
“它属于大海！”他平静地回答。
海鸥属于大海，不能因为喜欢它而占为己 有，我们应该爱护动物，不能把它关在笼子里， 从而失去自由。只有属于大海的海鸥才会是自 由、快乐的。
属于 家属
海鸥是属于大海的。
请同学们仔细观察， 你能说说海鸥的样子吗？
默读课文，找出文 中描写海鸥外形的句子。
窗台上，常常飞来一只小海 鸥，浑身雪一样的羽毛，翼尖一 抹灰黑，一对光闪闪的小眼睛， 偏着脑袋瞧人，那神情又机灵又 乖巧。它经常在窗台上跳跃、歇 脚。有这个活跃的小生命在窗前， 是令人高兴的，仿佛触摸到了生 命的欢愉。友人非常喜欢它，我 也是。
有时，小海鸥飞得太高了， 他就会用手掌挡住阳光，眯着 眼睛寻觅它的踪影。这时，从 高远的天空中，传来了海鸥的 鸣叫。
“它并没有受到伤害， 还在飞呢！ ”友人 无比兴奋地说。 无比兴奋
有一次，小海 可是，海峡中的巨 “它会回来的！”友 鸥飞越海峡，飞到 浪和天上的乌云仿佛纠 人斩钉截铁地说。 很远的地方去了。 缠在一起，漆黑如墨， 声势逼人。小海鸥的翅 于是我猜测，这次 膀是柔弱的，无论是被 它大概不会回来了。 浪尖攫住，还是被乌云 缠住，都十分危险。
友人什么也没说，但从他 霍然而起，绕室徘徊中， 霍然而起 绕室徘徊 我知道他在担心。
“霍然而起”、“绕室徘徊” 是什么意思？
你能用动作表现出来吗？
从这两个词你又体会到了什么？
从课文哪些地方可以看出海 鸥与友人有着深情厚谊？找出自 己感受最深的句子读给小组同学 听，并谈谈自己的体会。
“它飞得多自在呀！”友人微微地笑着说。 “它并没有受到伤害，还在飞呢！”友人 无比兴奋地说。 “它会回来的！”友人斩钉截铁地说。 友人说的这三句话分别表现了他 怎样的心情？这说明了什么？“斩钉 截铁”是什么意思？ 体会友人不同的心情，有 感情地读读这三句话。
左右结构
提手旁
抹黑 抹杀
海鸥全身雪白, 翼尖一抹黑。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
G guāi
独体字
丿部 乖巧
它的神情又机灵又乖巧。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
F fǎng
左右结构
单人旁
仿佛 仿造
有了它，仿佛触摸到生命的欢 愉。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
F fú
左右结构 单人旁
仿佛
有了它，仿佛触摸到生命的欢 愉。