七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第2框 成长的不仅仅是身体常考必背
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(2016年秋季版)七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第2框成长的不仅仅是身体常考必背新人教版
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1.1。
2 成长的不仅仅是身体
1.怎样正确认识思维的独立性?
思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见.
2.思维的批判性的表现是什么?
思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战.“学贵有疑",在学习中,我们需要批判的精神和勇气.
3.思维的批判性的积极作用有哪些?
思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案.批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状.批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题.
4.如何认识青春的创造?
(1)青春的创造是多姿多彩的。
创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上.我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
(2)创造离不开实践。
人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造.社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。
物质生活极大丰富,科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。
很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇
文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。
用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。
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