新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》赛课课件 (2).ppt

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教学目标
1.知识目标:能正确估计不规则图形 面积的大小。
2.能力目标:能用数格子的方法,计 算不规则图形的面积。
3. 情感目标:⑴培养大家勤于动手动 脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生 活,关注身边的每个事物。
回忆旧知识
“分割法”和“添补法”
1.讨论“分割法” A.对于“分割法”分割的图形越简洁,其解
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
题的方法也将越简单。 B.要考虑分割的图形与所给条件的关系。有
些图形分割后找不到相关的条件就是失败的。 2.讨论“添补法”
A.为什么要补上一块? B.补上一块后计算的方法是怎样的?
小华出生时脚印的面积约是 (
) cm 2 。
(每个小方格的面积表示1 cm 2 )
小华2岁时,脚印的面积约是(
) cm 2 。
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
(每个小方格的面积表示1 cm 2 )
想一想
估计下面图形的面积。
(每个小方格的面积表示1 cm )2
面积约为
cm 2
面积约为
cm 2
面积约为
cm 2
面积约为
cm 2
面积约为
cm 2
面积约为
cm 2
面积约为
cm 2
面积约为cm 2本课 Nhomakorabea结能用数格子的方 法,计算不规则 图形的面积。
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 4:23:19 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
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