幼儿园微课教案及视频

幼儿园微课教案及视频
一、教学主题
认识颜色
二、教学目标
1、让幼儿认识红色、黄色、蓝色三种基本颜色。

2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。

3、激发幼儿对颜色的兴趣，感受色彩的美丽。

三、教学重难点
1、重点：认识红色、黄色、蓝色这三种颜色。

2、难点：能够准确说出不同颜色的名称，并区分它们。

四、教学方法
直观教学法、游戏教学法
五、教学准备
1、红色、黄色、蓝色的气球各一个。

2、红色、黄色、蓝色的玩具车各一辆。

3、红色、黄色、蓝色的积木若干。

4、制作相关颜色的卡片。

六、教学过程
1、导入（3 分钟）
教师展示一个彩色的气球，引起幼儿的兴趣。

提问幼儿：“小朋友们，看看老师手上拿的是什么呀？它是什么颜色的呢？”
2、认识红色（5 分钟）
教师拿出红色的气球，说：“这是红色的气球，红色像苹果一样红。

”
让幼儿观察周围有没有红色的东西，并鼓励他们说一说。

给每个幼儿发一张红色的卡片，让他们记住红色。

3、认识黄色（5 分钟）
教师拿出黄色的玩具车，说：“这是黄色的玩具车，黄色像香蕉一样黄。

”
引导幼儿寻找教室里黄色的物品，如黄色的椅子、黄色的书包等。

给幼儿发放黄色的卡片。

4、认识蓝色（5 分钟）
教师拿出蓝色的积木，说：“这是蓝色的积木，蓝色像天空一样蓝。

”
让幼儿想想生活中蓝色的东西，如蓝色的衣服、蓝色的大海等。

给幼儿发放蓝色的卡片。

5、游戏巩固（10 分钟）
教师说颜色，幼儿拿出相应颜色的卡片。

把三种颜色的物品打乱，让幼儿进行分类。

6、总结（2 分钟）
教师和幼儿一起回顾今天认识的三种颜色：红色、黄色、蓝色。

鼓励幼儿在生活中观察更多的颜色。

七、教学视频设计
1、开头（0:00 0:10）
画面展示一个五颜六色的幼儿园场景，配上欢快的音乐。

出现字幕：“小朋友们，让我们一起来认识颜色吧！”
2、导入（0:10 0:30）
镜头切换到教师手中拿着彩色气球的画面。

教师声音：“小朋友们，看看老师手上拿的是什么呀？它是什么颜色的呢？”
3、认识红色（0:30 1:30）
特写红色气球，教师声音：“这是红色的气球，红色像苹果一样红。

”
镜头切换到教室中红色的物品，如红色的椅子、红色的书包等，并配上文字说明。

4、认识黄色（1:30 2:30）
特写黄色玩具车，教师声音：“这是黄色的玩具车，黄色像香蕉一样黄。

”
展示幼儿寻找黄色物品的画面，以及他们的回答。

5、认识蓝色（2:30 3:30）
特写蓝色积木，教师声音：“这是蓝色的积木，蓝色像天空一样蓝。

”
呈现蓝色的大海、蓝色的衣服等图片。

6、游戏巩固（3:30 4:30）
画面展示教师说颜色，幼儿拿出相应卡片的场景。

拍摄幼儿分类颜色物品的过程。

7、总结（4:30 5:00）
画面回到教室，教师和幼儿站在一起。

教师声音：“今天我们认识了红色、黄色、蓝色，小朋友们在生活中也要多多观察哦！”
音乐渐渐变小，视频结束。

八、教学反思
通过本次微课教学，幼儿对红色、黄色、蓝色这三种基本颜色有了初步的认识。

在教学过程中，运用了直观的教具和有趣的游戏，激发了幼儿的学习兴趣。

但在游戏环节，部分幼儿还不能迅速准确地拿出相应颜色的卡片，需要在今后的活动中加强练习。

在教学视频的制作上，画面可以更加生动有趣，吸引幼儿的注意力。