(青岛版四年级下册)4-3 小数点位置移动引起小数的大小变化(青岛版四年级下册)
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1.小数的性质是什么? 3.070
= 3.07
105
= 105.00
2.怎样比较小数的大小? 5.699
〉 ○
5.696
12.07 〈 ○ 120.7
1个几维鸟蛋的质量大约相当于10个锦鸡 蛋或100个杜鹃蛋或1000个蜂鸟蛋的质量。
1个几维鸟蛋的质量是460.5克，它大约相当于10个锦 鸡蛋或100个杜鹃蛋或1000个蜂鸟蛋的质量。
锦鸡蛋、杜鹃蛋、蜂鸟蛋各有多重？
锦鸡蛋 460.5÷10= 46.05 460.5÷100= 4.605 460.5÷1000= 0.4605
把460.5除以10，就是把它缩 1 小到原数的 10 ，小数点向 左移动了一位。 把460.5除以100，就是把它缩 小到原数的 1 ，小数点向 100 左移动了两位。 把460.5除以1000，就是把它缩 小到原数的 1 ， 小数点向 1000 左移动了三位。
扩大到原数的１００倍
智 力 比 拼
1.填表：
原数 扩大10倍 扩大100倍 扩大1000倍
3.025 30.25 2 0.2
缩小 1
302.5 20
缩小
3025 200
缩小
1 1000
152.7 90
15.27 9
10
1 100
1.527 0.9
0.1527 0.09
2.火眼金睛辨对错： （1）.把5.6扩大到它的10倍是560.（× ）
把0.008扩大10倍， 就是把小数点向右 移动一位。
把0.008扩大100倍， 就是把小数点向右 移动两位。 把0.008扩大1000倍， 就是把小数点向右移 动三位。
0.008×10000= 80
下面的数同０.３７２比较，结果有什么 变化？
372
3.72 37.2
扩大到原数的１０００倍 扩大到原数的１０倍
⑸4.6÷1000=0.0046 ⑽1.5÷10=0.15
作业：
自主练习第1—4题。
（2）把59缩小到它的（
（3）0.28去掉小数点得（ 28 ），原数 就扩大了（ 100 ）倍。 （4）73.21变为0.07321，原数就 1 （ 缩小到它的 1000 ）。 是（
1 （5）把0.78先缩小到它的 10 ，再扩大1000倍
78 ）。
通过今天的学习， 你都有哪些收获？
课堂检测： ⑴2.87×10 = 28.7 ⑵34.81÷10 =3.481 ⑶2÷1000 =0.002 ⑷12.5×100=1250 ⑹3.9×1000=3900 ⑺0.003×100=0.3 ⑻0.67÷100=0.0067 ⑼0.148×100=14.8
（2）.把1.502的小数点去掉它的值就缩小1000 倍. × ( ) 1 （3）.把6.25改写成0.0625，它的值就缩小到原 √ 数的 100 。
（ ） × （4）.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等, 甲数是乙数的100倍.
3.填空： （1）把6.2扩大（
10 ）倍是62。
1 ）是0.59。 100
杜鹃蛋
蜂鸟蛋
观察上面的算式，你发现了什么？
下面的数同506比较，结果有什么变化?
0.506 50.6 5.06 缩小到原数的 缩小到原数的 缩小到原数的
1 1000
1 10
1 100
0.008米
扩大10倍
扩大100倍
扩大1000倍
0.008×10= 0.08 0.008×100= 0.8 0.008×1000= 8
= 3.07
105
= 105.00
2.怎样比较小数的大小? 5.699
〉 ○
5.696
12.07 〈 ○ 120.7
1个几维鸟蛋的质量大约相当于10个锦鸡 蛋或100个杜鹃蛋或1000个蜂鸟蛋的质量。
1个几维鸟蛋的质量是460.5克，它大约相当于10个锦 鸡蛋或100个杜鹃蛋或1000个蜂鸟蛋的质量。
锦鸡蛋、杜鹃蛋、蜂鸟蛋各有多重？
锦鸡蛋 460.5÷10= 46.05 460.5÷100= 4.605 460.5÷1000= 0.4605
把460.5除以10，就是把它缩 1 小到原数的 10 ，小数点向 左移动了一位。 把460.5除以100，就是把它缩 小到原数的 1 ，小数点向 100 左移动了两位。 把460.5除以1000，就是把它缩 小到原数的 1 ， 小数点向 1000 左移动了三位。
扩大到原数的１００倍
智 力 比 拼
1.填表：
原数 扩大10倍 扩大100倍 扩大1000倍
3.025 30.25 2 0.2
缩小 1
302.5 20
缩小
3025 200
缩小
1 1000
152.7 90
15.27 9
10
1 100
1.527 0.9
0.1527 0.09
2.火眼金睛辨对错： （1）.把5.6扩大到它的10倍是560.（× ）
把0.008扩大10倍， 就是把小数点向右 移动一位。
把0.008扩大100倍， 就是把小数点向右 移动两位。 把0.008扩大1000倍， 就是把小数点向右移 动三位。
0.008×10000= 80
下面的数同０.３７２比较，结果有什么 变化？
372
3.72 37.2
扩大到原数的１０００倍 扩大到原数的１０倍
⑸4.6÷1000=0.0046 ⑽1.5÷10=0.15
作业：
自主练习第1—4题。
（2）把59缩小到它的（
（3）0.28去掉小数点得（ 28 ），原数 就扩大了（ 100 ）倍。 （4）73.21变为0.07321，原数就 1 （ 缩小到它的 1000 ）。 是（
1 （5）把0.78先缩小到它的 10 ，再扩大1000倍
78 ）。
通过今天的学习， 你都有哪些收获？
课堂检测： ⑴2.87×10 = 28.7 ⑵34.81÷10 =3.481 ⑶2÷1000 =0.002 ⑷12.5×100=1250 ⑹3.9×1000=3900 ⑺0.003×100=0.3 ⑻0.67÷100=0.0067 ⑼0.148×100=14.8
（2）.把1.502的小数点去掉它的值就缩小1000 倍. × ( ) 1 （3）.把6.25改写成0.0625，它的值就缩小到原 √ 数的 100 。
（ ） × （4）.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等, 甲数是乙数的100倍.
3.填空： （1）把6.2扩大（
10 ）倍是62。
1 ）是0.59。 100
杜鹃蛋
蜂鸟蛋
观察上面的算式，你发现了什么？
下面的数同506比较，结果有什么变化?
0.506 50.6 5.06 缩小到原数的 缩小到原数的 缩小到原数的
1 1000
1 10
1 100
0.008米
扩大10倍
扩大100倍
扩大1000倍
0.008×10= 0.08 0.008×100= 0.8 0.008×1000= 8