幼儿园大班健康教育教案《喜欢幽默》

幼儿园大班健康教育教案《喜欢幽默》
一、教学目标
1.能够理解幽默的概念，并能够以自己的语言解释出来。

2.能够发挥自己的想象力，创造出有趣的幽默短语或者小故事。

3.培养孩子们的表演自信心，利用幽默短语或者小故事进行表演，让孩子们学会欣赏和享受幽默。

二、教学内容
1.什么是幽默
2.幽默的分类
3.创造有趣幽默短语或小故事
4.幽默表演
三、教学重难点
教学重点
1.理解幽默的概念并能以自己的语言解释出来。

2.创造有趣的幽默短语或者小故事。

教学难点
1.培养孩子们的表演自信心，让孩子们学会欣赏和享受幽默。

四、教学准备
1.幽默故事或小笑话。

2.幽默绘本或相应的资源资料。

3.与幽默相关的教学用品，如彩色笔、卡纸、贴纸、颜料等。

五、教学过程
1. 导入（10分钟）
活动一：笑话大会
1.教师讲述一些搞笑的笑话或者幽默故事，引起孩子们的兴趣。

2.孩子们排队上台，讲述自己听过的幽默故事或者小笑话，教师在旁边帮助鼓励。

2. 讲解（20分钟）
活动二：什么是幽默？
1.教师向孩子们讲解幽默的概念。

2.引导孩子们讨论幽默的特点和表现形式。

3.教师给出较为简单的分类，例如：口胡、夸张、反讽等。

3. 创作（30分钟）
活动三：创作幽默短语或小故事
1.教师给孩子们提供创作方向，如动物、日常生活等等。

2.孩子们利用想象力和创造力，按照分类创作幽默短语或者小故事。

3.孩子们展示自己的作品，并让大家一起欣赏。

4. 表演（30分钟）
活动四：幽默表演
1.教师分享一些搞笑表演的视频或者照片。

2.孩子们根据自己编创的幽默短语或者小故事，自由组合表演方式，如小品、小品串等。

3.孩子们上台表演，并互相欣赏彼此的表演。

五、教学总结
1.教师让孩子们分享自己的心得体会。

2.教师对孩子们的作品进行点评，并鼓励孩子们在创作过程中发挥想象力。

3.教师总结本节课的主要内容。

六、延伸活动
1.搜索更多幽默故事或小笑话，增加孩子们的阅读兴趣。

2.在父母当中开展一次幽默大赛，家长和孩子一起分享自己编创的幽默短语或者小故事，增强亲子关系。