科创兴趣小组通知(3月)
科技兴趣小组活动计划书
202X科技兴趣小组活动方案书科技兴趣小组活动的开展以培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚气氛。
下面是OK 带来关于20xx科技兴趣小组活动方案书的内容，希望能让大家有所收获!一、活动目标为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校实验中心特开展科学兴趣小组活动。
通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。
努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。
二、活动日期及地点20xx年6月10日到6月16日;实验中心三、活动对象学生人数市一中的全体学生四、活动内容1.科学实验教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验，由学生自行分组，自行挑选兴趣的实验。
教师准备好实验材料，对参赛学生进行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最正确实验方法。
对自己的实验进行练习解说，以迎接6月16日的比赛。
2.科技小制作, 根据学生所学习的理论知识, 学生自行组合，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,于20xx年6月5日前将制作的作品交到实验中心，并做好相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，于6月16日对自己的作品进行展览、解说。
比赛。
3.仪器的改装学习科学课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每月每人制作一幅手抄报。
四完成措施1.资料收集。
学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和分析信息资料。
2.调查研究。
学生根据个人或小组集体设计的研究方案，按照确定的研究方法，选择适宜的地方进行调查(问卷调查、考察，获取调查结果。
在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的根本信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释可能。
成立兴趣小组的通知
成立兴趣小组的通知 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
关于成立近湖校区文体兴趣小组的通知
各班级：
为丰富学生的业余文化生活、增进相互交流，提升学生的综合素质，促进学校文化建设和持续健康发展，学校决定成立文体兴趣小组，现将有关事宜通知如下：
一、小组类别设置
（一）文学兴趣小组。
把热爱文学、热爱生活，热爱写作的人组织起来，以文学创作为载体，抒发对学习和生活的感悟。
指导老师：刘艳
（二）篮球、乒乓球及羽毛球兴趣小组。
组队开展篮球、乒乓球、羽毛球训练，定期或不定期开展学习交流，组织参加各种比赛和交流活动。
指导老师：孙中
（三）声乐、舞蹈兴趣小组。
定期或不定期开展声乐、舞蹈训练，组织参加各类比赛和交流活动。
指导老师：顾汉梅
（四）棋类兴趣小组。
定期或不定期开展学习交流，适时组织参加竞技比赛，丰富和充实干部职工业余生活。
指导老师：荀志敏
二、参与方式
根据本人兴趣爱好，自愿报名。
各兴趣小组不限定人数，每人至少报名参加1个兴趣小组。
请各班级于2015年9月20日前将“兴趣小组报名表”报至教务处。
近湖校区教务处
二〇一五年九月三日。
科技创新社团活动教案
一、活动目标1. 让学生了解科技创新的重要性，激发学生对科技创新的兴趣和热情。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的创新能力和实践能力。
3. 引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感。
二、活动主题科技创新改变生活三、活动对象全校学生四、活动时间每学期一次，每次2小时五、活动内容1. 科技创新讲座：邀请专业人士进行讲座，介绍科技创新的最新动态和应用领域。
2. 科技创新作品展示：学生展示自己的科技创新作品，分享创作过程和心得。
3. 科技创新比赛：组织学生参加科技创新比赛，鼓励学生发挥创意，解决实际问题。
4. 科技创新论坛：学生分组讨论，针对社会热点问题提出科技创新解决方案。
5. 科技创新实践活动：组织学生参观科技创新企业或实验室，了解科技创新的实际应用。
六、活动准备1. 邀请专业人士进行讲座，提前与其沟通确定讲座内容、时间和方式。
2. 收集学生科技创新作品，提前准备好展示场地和展示资料。
3. 准备科技创新比赛的相关材料，包括比赛规则、评分标准和奖品等。
4. 确定讨论主题，提前分好讨论小组，准备好论坛场地和材料。
5. 联系企业或实验室，提前安排好参观时间和参观内容。
七、活动流程1. 开场致辞：介绍活动背景、目的和意义，宣布活动开始。
2. 科技创新讲座：专业人士进行讲座，分享科技创新的最新动态和应用领域。
3. 科技创新作品展示：学生展示自己的科技创新作品，分享创作过程和心得。
4. 科技创新比赛：组织学生参加科技创新比赛，鼓励学生发挥创意，解决实际问题。
5. 科技创新论坛：学生分组讨论，针对社会热点问题提出科技创新解决方案。
6. 科技创新实践活动：组织学生参观科技创新企业或实验室，了解科技创新的实际应用。
7. 总结发言：对活动进行总结，表彰优秀项目和团队，宣布活动结束。
八、活动注意事项1. 确保活动场地安全，提前检查设备设施是否完好。
2. 提前通知学生参加活动，确保活动参与人数。
3. 做好活动签到工作，记录学生参加活动的情况。
小学科创节活动方案模版
小学科创节活动方案模版一、活动主题。
“科技点亮校园，创新成就梦想”二、活动目的。
1. 激发同学们对科学技术的兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
2. 为同学们提供一个展示科技才华的平台，让大家在活动中感受到科技的魅力。
3. 丰富校园文化生活，营造热爱科学、勇于创新的校园氛围。
三、活动时间。
[具体活动时间，例如X月X日 X月X日]四、活动地点。
1. 室内部分：学校的实验室、多媒体教室等。
2. 室外部分：学校操场或者校园内空旷的场地。
五、活动对象。
全体小学生。
六、活动内容与安排。
（一）活动启动仪式（第1天）1. 开场表演。
邀请学校的科技兴趣小组的同学们表演一场炫酷的机器人舞蹈或者航模飞行秀，一下子就把大家带入到充满科技感的氛围当中。
主持人穿着充满科技元素的服装（像是带有电子屏幕显示图案的外套之类的）闪亮登场，用风趣幽默的语言介绍本次科创节的主题、目的和大致活动内容。
2. 校长致辞。
校长可以讲一些有趣的科技小故事或者分享一些著名科学家小时候搞发明创造的轶事，然后鼓励同学们积极参与到科创节的各项活动中来。
（二）科创作品展览（第2 3天）1. 科幻画展示。
在学校的走廊或者专门的展览室，把同学们精心绘制的科幻画一幅幅挂起来。
这些科幻画可以是描绘未来的城市、外星生物、超级智能机器人等等。
每幅画旁边都附上小作者的创意说明，用小朋友那种天真可爱的话语来解释自己画里的奇妙世界。
2. 科技小发明展览。
在实验室或者操场的一角，摆放同学们制作的科技小发明。
比如说，有利用废旧物品制作的简易太阳能风扇，还有能自动浇水的花盆装置等等。
每个小发明都有一个小牌子，上面写着发明的名称、功能以及是哪个年级哪个班的哪位小天才发明的。
同学们可以自由参观，还可以在旁边的留言本上写下自己对这些小发明的感受或者建议。
（三）科技竞赛活动（第4 5天）1. 纸飞机大赛。
比赛规则很简单，每个同学用一张A4纸折出自己的纸飞机。
然后在操场上划定一个起飞区域，看谁的纸飞机飞得又远又稳。
关于开展兴趣小组活动的通知
关于开展
兴趣小组活动的通知
各科室、局：
根据XXX文件精神，为进一步丰富全体干部职工业余生活，提高干部职工身体素质，加强不同科室、不同岗位之间的沟通和交流，努力营造“快乐工作、健康生活”的良好氛围，经局党组研究决定，结合我局实际在全局范围内成立以下几个兴趣小组:
1、书法（毛笔、钢笔等）
2、跳绳
3、羽毛球
4、棋类
5、太极拳
6、山地车
请各科室、局先组织干部职工自报小组类别，X月X日前上报名单至办公室。
请各科室、局认真动员、组织干部职工参加，原则上每个科室必须有人报名。
二〇一一年八月十二日。
科创兴趣小组活动方案
隆兴中学科创兴趣小组活动计划我校的科创教育工作以提高科创教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科创素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科创工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力，特制定如下科创兴趣小组活动方案。
一、指导思想：以科学发展观为指导，以提高小学生的科学素质为根本宗旨，因地制宜、分类指导、讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。
坚持面向全体学生、促进学生全面发展。
通过科创教育，使学生掌握必要的科创知识，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，引导学生树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术的发展的状况，为今后创造性地参与科创活动和社会实践打下基础。
二、主要目标：以推动学校科创教育的发展，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高小学生科学素质为主要目标。
使学生对科学探究感兴趣，初步形成科创意识，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。
三、活动目标：1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。
发展学生的兴趣爱好与特长。
2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。
4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法以。
培养学生独立思考和独立完成任务的能务；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
5、通过电脑绘画和各种制作研究活动，掌握科学观察理解的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。
初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。
四、活动方式：本期科创兴趣小组主要以“绘画创作”、“观看科教影片”、“PPT制作”等方式开展活动。
五、活动时间：科创兴趣小组的活动时间为：每周四下午第四节。
成立兴趣小组的通知
成立兴趣小组的通知成立兴趣小组的通知各部门：为了进一步丰富职工业余文化生活，不断提高国税干部的综合素质，决定在系统内成立乒乓球、健身兴趣小组。
一、组织领导：为进一步加强对各类活动的组织领导，经研究成立来安县国家税务局兴趣活动领导小组。
本篇文章来自资料管理下载。
组长：汪光辉；副组长：张昌凌；成员：各部门主要负责人。
二、项目设置：乒乓球、健身二个兴趣活动小组。
三、活动经费：县局将从工会经费中拿出一定数额的经费，用于确保每个兴趣活动小组的正常活动开支。
四、活动开展：可以采取灵活多样的方式开展。
每个兴趣小组平时可以利用业余时间组织人员开展训练。
五、报名要求：本着自愿的原则。
以后各级组织的各类活动，县局工会将从各类兴趣活动小组选择人员参加。
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请全体工会会员积极报名、踊跃参与，报名截止日期为201x年xx月xx日下午下班前。
（报名表格下载路径：传接文件/工会/兴趣小组）六、其他事项：各兴趣小组根据报名情况推选出小组长一名，具体负责平时开展活动的相关事宜，正式活动方案应提前一周报告县局活动领导小组，以便合理的组织好各项活动。
另凡报名者请于xx日(周三)下午3： 00，在县局五楼会议室开会。
201x年x月x日请示报告的格式及范文请示报告的格式一、标题：制发机关名称+事由+请示。
二、正文：1、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
2、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。
“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告尊敬的领导：按照市委工作部署，今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为97年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买BR-8新型测绘仪器6台，GF9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。
科技兴趣小组活动记录(整理后)
科技兴趣小组活动记录(整理后)活动1：科技新闻分享会- 日期：2021年1月15日- 参与人员：Alice、Bob、Charlie、David、Eve- 活动内容：- 每位参与者分享了一篇关于科技领域的新闻报道。
- 主题包括人工智能、区块链、虚拟现实等。
- 参与者对每篇报道进行了简要评论和讨论。
- 结论：- 科技新闻分享会有助于增进小组成员对科技领域的了解和交流。
- 下次活动可以继续进行新闻分享，并逐渐深入探讨某些特定领域的相关话题。
活动2：科技产品讨论- 日期：2021年2月5日- 参与人员：Bob、Charlie、David、Eve、Frank- 活动内容：- 每位参与者分享了自己最喜欢的科技产品，并简要介绍其特点和优势。
- 大家讨论了科技产品对我们日常生活的影响和改变。
- 通过比较不同科技产品的优缺点，大家互相研究和分享了使用经验。
- 结论：- 科技产品讨论活动增强了小组成员对不同科技产品的认识和了解。
- 下次活动可以继续探讨特定领域的科技产品，如智能家居、移动支付等。
活动3：科技创新研讨会- 日期：2021年3月10日- 参与人员：Charlie、David、Eve、Frank、Grace- 活动内容：- 每位参与者准备了一项科技创新的研究报告，并进行了详细的展示。
- 大家就创新的技术、应用领域和潜在问题展开了讨论。
- 通过研讨会，探讨了科技创新对社会发展的影响和前景。
- 结论：- 科技创新研讨会促进了小组成员对科技创新的理解和思考。
- 下次活动可以继续组织类似的研讨，推动更深入的科技创新讨论。
以上是科技兴趣小组活动的记录整理。
愿这份文档能对后续活动的组织和内容提供一些参考和启示。
学生课外兴趣小组组建通知
学生课外兴趣小组组建通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富同学们的课余生活，拓展大家的兴趣爱好，培养同学们的团队合作精神和创新能力，学校决定组建各类学生课外兴趣小组。
现将有关事项通知如下：一、兴趣小组的种类本次组建的兴趣小组涵盖了多个领域，包括但不限于以下几种：1、文学艺术小组如果你热爱阅读、写作，对诗词歌赋、小说散文有着浓厚的兴趣，或者擅长书法、绘画、摄影等艺术形式，那么文学艺术小组将是你的不二之选。
2、科学技术小组对自然科学、信息技术、机器人编程等充满好奇和探索欲望的同学，可以加入科学技术小组。
在这里，你将有机会参与实验研究、科技创新项目，接触到前沿的科技知识和技术。
3、体育运动小组喜欢运动、追求健康生活的同学，欢迎加入体育运动小组。
无论是篮球、足球、羽毛球等球类运动，还是跑步、健身、瑜伽等健身项目，都能找到志同道合的伙伴。
4、音乐舞蹈小组如果你有音乐或舞蹈方面的天赋，或者单纯地热爱唱歌、跳舞，音乐舞蹈小组将为你提供展示自我的舞台，让你在旋律和节奏中释放激情。
5、手工制作小组心灵手巧、喜欢动手创造的同学，可以选择手工制作小组。
无论是剪纸、陶艺、木工，还是刺绣、编织等手工技艺，都能在这个小组中得到锻炼和提升。
二、报名条件1、本校在校学生，对所报兴趣小组的相关领域有浓厚的兴趣和热情。
2、具备一定的基础知识或技能，能够积极参与小组的活动和学习。
3、有良好的团队合作精神，能够遵守小组的规章制度。
三、报名方式1、线上报名请登录学校官方网站或相关平台，在指定的报名页面填写个人信息和报名意向。
2、线下报名在学校教学楼一楼大厅设置了报名点，同学们可以在规定的时间内前往填写报名表格。
四、报名时间报名时间为具体开始时间至具体结束时间，逾期将不再受理。
五、选拔方式1、对于报名人数较多的兴趣小组，将组织选拔考试或面试，具体时间和地点将另行通知。
2、选拔将根据同学们的基础知识、技能水平、兴趣热情和团队合作能力等方面进行综合评估。
科创小组管理制度
科创小组管理制度一、总则为规范科创小组的运作，提高科技创新能力，促进科研成果的转化和应用，特制定本管理制度。
二、科创小组的组建1. 科创小组成员应当是院校在校学生或教师，具有一定的科研兴趣和实践能力。
2. 科创小组组建需经过学校相关部门审核批准，并提供相关资质材料。
3. 科创小组成员应当签署科创小组管理协议，明确各自的权利和义务。
4. 科创小组应当有相应的科研课题或项目，明确研究目标、内容和时间节点。
三、科创小组的运作1. 科创小组应当制定详细的研究计划和工作安排，明确各个成员的任务分工和责任。
2. 科创小组应当按照计划定期进行工作总结和评估，及时发现和解决存在的问题。
3. 科创小组应当遵守学校相关规定，配合学校相关部门的监督和检查。
4. 科创小组应当积极参加学术交流活动，提高团队成员的学术水平和科研能力。
四、科创小组的成果1. 科创小组取得的科研成果归属于科创小组，成果需以学术论文、专利等形式发表和申报。
2. 科创小组应当保护研究成果的知识产权，不得擅自泄露或转让。
3. 科创小组应当积极推动科研成果的转化和应用，促进科技创新的成果产业化。
五、科创小组的奖励和惩罚1. 科创小组取得突出的科研成果，可以获得学校相关奖励和荣誉。
2. 科创小组不按照计划完成任务，出现失误或问题，将受到相应的处罚和扣分。
3. 科创小组成员对科创小组的管理制度有异议，可以向学校相关部门递交申诉材料，学校将进行调查处理。
六、科创小组的解散1. 科创小组完成科研任务后，可自愿解散，也可以继续组队开展新的研究课题。
2. 科创小组的解散需提前向学校相关部门报告，并经过批准。
3. 科创小组成员在解散后需及时交接相关工作和资料，保证科研成果的继承和延续。
七、附则1. 本管理制度自发布之日起生效，如有需要修改，须经学校相关部门审批。
2. 科创小组成员应当遵守学术道德规范，严肃科研纪律，维护科研诚信。
3. 科创小组应当加强团队协作，保持研究氛围，促进成员之间的交流和合作。
成立兴趣小组的通知
成立兴趣小组的通知
大家好！
近期，我们发起了一个新的兴趣小组，旨在让同学们更加活跃、有趣的度过大学生活。
此次兴趣小组的主题是“植物养护”。
众所周知，植物是我们日常生活中不可缺少的一部分，而如何养护植物、让其在我们的生活中派上用场，是我们需要探索的问题。
本次活动将邀请专业的养护人员分享经验，解答大家的疑惑，让我们在在植物养护的道路上一起前进。
如果您对此感兴趣，欢迎加入我们的兴趣小组。
我们将在每周进行一次活动，时间和地点会提前通知大家。
届时，您可以学习到养护植物的方法，还可以和志同道合的小伙伴们交流经验，一同分享快乐。
如果您希望加入兴趣小组，请回复邮件告知我们您的姓名和联系方式。
我们期待您的加入！
祝好，
兴趣小组组织者。
学生课外兴趣小组组建通知
学生课外兴趣小组组建通知时光飞逝,转眼间新的学年已悄然而至。
在新的学期开始之际,我校将组建一系列富有特色的学生课外兴趣小组,诚挚邀请同学们踊跃参与。
这些小组不仅能让同学们在课业之余获得更多乐趣,还能培养各种有趣的技能和爱好,为大家的校园生活增添更多色彩。
精彩纷呈的小组活动我校将设立多个主题各异的学生兴趣小组,包括但不限于:文化传承小组:这个小组将致力于传承和弘扬中华优秀传统文化,开展书法、国画、茶艺等活动,让同学们近距离接触中国文化的瑰宝。
科技创新小组:这个小组将组织机器人制作、编程、3D打印等活动,为同学们打造一个探索前沿科技的平台。
户外探险小组:这个小组将组织登山、露营、骑行等户外活动,让同学们亲身感受大自然的魅力,培养团队合作精神。
音乐艺术小组:这个小组将涵盖合唱、乐器演奏、编曲创作等方向,为热爱音乐的同学们搭建展示才华的舞台。
公益实践小组:这个小组将关注社会公益事业,组织志愿服务活动,让同学们以实际行动回馈社会,培养责任担当。
运动健康小组:这个小组将开展各种运动项目,如羽毛球、篮球、瑜伽等,帮助同学们保持健康的生活方式。
我们还将根据同学们的反馈和需求,适时调整和增设其他兴趣小组,为同学们提供更丰富多样的选择。
参与小组的好处参与学生兴趣小组不仅能让大家在课业之余丰富多彩的校园生活,还能带来以下诸多好处:拓展视野,增长才华:通过参与各种主题活动,同学们可以接触到新的领域,培养多方面的兴趣爱好和技能,开阔视野,增强综合素质。
增进交流,结交好友:小组活动为同学们提供了更多互动和交流的机会,可以结识更多志同道合的朋友,增进彼此了解和友谊。
放松心情,缓解压力:课外活动能让同学们暂时远离学习压力,放松心情,重新激发学习动力,为后续学习生活注入新的活力。
培养素质,增强自信:通过参与各种实践活动,同学们可以培养团队合作、沟通表达、组织管理等各种重要素质,增强自信心。
发挥潜能,擦亮才华:小组活动为同学们提供了展示才能的舞台,让大家有机会尽情发挥自己的潜能,在这些活动中绽放自我。
科技创新社团活动教案及记录
科技创新社团活动教案及记录一、活动目标：1. 提高学生对科技创新的认识和兴趣。
2. 培养学生创新思维和动手能力。
3. 促进学生团队合作和沟通能力的提升。
二、活动对象：初中学生三、活动时间：每次活动2小时四、活动地点：学校实验室或多功能教室五、活动内容：1. 科技创新概述：介绍科技创新的定义、意义和重要性。
2. 创新思维培养：学习创新思维的方法和技巧，进行创新思维训练。
3. 动手实践：进行简单的科技创新项目制作，如智能小车、等。
4. 团队协作：分组进行项目制作，培养团队合作和沟通能力。
5. 成果展示：学生展示自己的科技创新作品，进行评价和交流。
六、活动准备：1. 准备科技创新相关教材或资料。
2. 准备科技创新项目制作所需的器材和工具。
3. 创建适合学生展示作品的展示环境。
七、活动过程：1. 开场介绍：介绍本次活动的主题和目标。
2. 科技创新知识讲解：讲解相关科技创新知识，引导学生思考。
3. 创新思维训练：进行创新思维训练，激发学生的创造力。
4. 动手实践：指导学生进行科技创新项目制作，解答学生疑问。
5. 团队协作：引导学生进行分组，进行项目制作，监督并指导学生。
6. 作品展示：组织学生展示作品，进行自评、互评和教师评价。
7. 总结与反思：总结本次活动的收获和不足，鼓励学生反思和改进。
八、活动注意事项：1. 确保活动场所安全，准备急救箱等应急物品。
2. 引导学生正确使用器材和工具，防止意外发生。
3. 关注学生的情绪和需求，及时调整活动内容和进度。
4. 鼓励学生提问和发表意见，营造积极的学习氛围。
九、活动评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况和积极性。
2. 学生创新能力：评估学生在科技创新项目制作中的创新程度。
3. 团队合作：评价学生在团队协作中的表现，如沟通、协作等。
4. 作品质量：评价学生的作品完成质量和创意。
十、活动反馈与改进：1. 收集学生和教师的反馈意见，了解活动的优点和不足。
2. 根据反馈意见，调整活动内容和教学方法，提高活动质量。
幼儿园开展科技创新教育活动的通知
幼儿园开展科技创新教育活动的通知
尊敬的家长们：
为了提高幼儿的科技素养，培养幼儿的创新能力和实践能力，我园将
开展科技创新教育活动，现将相关事项通知如下：
一、活动目的
本活动旨在通过幼儿园科技创新教育活动，让幼儿感受科技的奇妙，
在轻松愉悦的环境中培养他们的创新思维和实践能力，道德情操教育
和人文关怀融合于活动中，促进幼儿全面发展和美好人生的实现。
二、活动内容
1.科技主题活动：采取主题化形式，让幼儿通过科技游戏和操作过程中，发挥自己的创新思维和实践能力，探索科技的奥妙。
2.科技实验活动：通过一些简单易行的科技实验，让幼儿体验科学实验的乐趣，启发他们对事物的好奇心和探索精神。
3.科技DIY活动：通过手工制作、拼装玩具、制作立体画等形式，让
幼儿在操作的过程中，培养自己的动手能力和创新能力。
三、活动时间与地点
本活动时间为xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，活动地点为我园
幼儿园大厅和多功能教室。
四、活动注意事项
1.为确保活动效果，请家长提前给孩子准备好科技玩具和实验器材等相关道具；
2.活动期间，家长可随时到场观看和参与。
5、活动成果展示
为鼓励幼儿们参与活动，激发他们的创新潜能，我园将在活动结束后，组织幼儿参与科技成果展示活动，展示幼儿们在活动中的自主创新成果，让幼儿在参与活动的过程中，体验到成功的乐趣。
以上是我园科技创新教育活动的通知，请家长们积极参与，鼓励孩子
开发自己的潜力，一起来感受科技成果的魅力。
本通知自发布之日起生效。
特此通知！
xx幼儿园
xx年xx月xx日。
小学科创节活动方案模版
小学科创节活动方案模版一、活动主题。
“科技点亮梦想，创新引领未来”二、活动目的。
1. 激发同学们对科学技术的兴趣，让大家感受到科技的魅力。
2. 培养同学们的创新思维、动手能力和团队合作精神。
3. 在学校里营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间。
[具体活动时间，例如X月X日 X月X日]五、活动地点。
1. 开幕式：学校操场。
2. 各项比赛和展示活动：学校各教室、实验室、操场等（根据不同活动灵活安排）六、活动内容与形式。
# （一）开幕式（第1天上午）1. 科技小达人入场式。
入场式过程中，可以安排一些简单的表演，比如用自制的小火箭发射模型（当然是安全的那种）来增加气氛。
2. 校长致辞。
校长站在装饰有各种科技元素（比如机器人模型、科学公式横幅等）的舞台上，用风趣幽默的语言来介绍本次科创节的目的、活动内容，鼓励同学们积极参与，探索科技的奥秘。
比如说：“同学们，今天咱们的科创节就像一场科技的大冒险，这里有各种各样神奇的挑战等着你们，希望大家都能像超级英雄一样，发挥自己的聪明才智，在科技的世界里畅游！”3. 科技表演秀。
邀请校外的科技团队或者学校里有科技特长的老师来进行精彩的科技表演。
可以有机器人跳舞表演，看着那些小小的机器人随着动感的音乐扭动身体，做出各种酷炫的动作，同学们肯定会欢呼雀跃。
还有干冰秀，当干冰制造出云雾缭绕的效果时，就像进入了仙境一样，同时老师可以简单讲解一下干冰的科学原理，让同学们在惊叹的同时也能学到知识。
# （二）科创比赛（第1天下午第3天）1. 纸飞机大赛（第1天下午）比赛规则。
每个同学可以用一张A4纸制作纸飞机，不能使用胶水、剪刀等辅助工具，只能通过折叠来完成。
在操场上划定一个起飞区域和降落区域，同学们站在起飞区域投掷纸飞机，看谁的纸飞机飞得最远、飞得最稳。
为了增加趣味性，可以设置不同的奖项，比如“最远距离奖”“最佳飞行姿态奖”“创意折叠奖”等。
评选“创意折叠奖”的时候，那些把纸飞机折成独特形状（像火箭形状、小鸟形状等）还能飞起来的同学就有机会获奖哦。
科创第一课 青少年活动方案
科创第一课青少年活动方案一、活动主题。
“科创第一课：开启奇妙科技之旅”二、活动目的。
1. 激发青少年对科技创新的兴趣和热情，让他们感受到科技的魅力。
2. 培养青少年的创新思维和实践能力，鼓励他们积极探索未知的科技领域。
3. 为青少年提供一个交流和学习的平台，促进他们在科技方面的共同成长。
三、活动主体。
青少年（年龄范围：10 18岁）四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午4:00。
2. 地点：[详细地址]，例如当地的青少年活动中心或者学校的多功能厅。
五、活动内容与流程。
上午：1. 科创开场秀（9:00 9:30）主持人以一段充满活力、幽默的开场白来欢迎大家参加“科创第一课”活动。
播放一段炫酷的科技视频集锦，像超级酷炫的机器人跳舞、无人机在空中做出各种高难度动作之类的，一下子抓住孩子们的眼球，让他们对今天的活动充满期待。
2. 科创达人分享会（9:30 10:30）邀请一位当地有名的科创达人（可以是小有名气的发明家或者科技企业的年轻工程师），用超级接地气、像讲故事一样的方式，讲述自己在科技创新道路上的有趣经历。
比如说，他可能因为不小心把胶水洒在某个东西上，结果意外发现了一种新的材料组合方式，就像那些漫画里的主角一不小心就获得了超能力一样。
达人还可以分享一些自己遇到的困难，以及是如何克服的，让孩子们知道搞科创不是一帆风顺的，但只要坚持就会有收获。
3. 科创小实验大揭秘（10:30 12:00）安排几个简单又有趣的科创小实验，比如“会跳舞的盐”（在碗上覆盖一层保鲜膜，撒上盐，然后让孩子们对着碗大声喊或者播放音乐，观察盐粒跳动）。
在做每个小实验之前，先让孩子们猜猜会发生什么，然后再揭秘其中的科学原理。
解释原理的时候，就用特别通俗易懂的话，就像告诉他们盐会跳舞是因为声音的振动像小魔法一样传递到保鲜膜上，带动了盐粒跳动。
中午：1. 午餐与休息（12:00 13:30）为孩子们提供营养丰富、美味可口的午餐，有像超级英雄三明治（各种颜色的蔬菜搭配肉和面包，看起来像超级英雄的盾牌一样）之类的有趣食物。
兴趣小组活动通知
兴趣小组活动通知
亲爱的小伙伴们，大家好！
我们很高兴的通知大家，我们即将举办一次兴趣小组活动，希望大家能够积极
参加！
活动主题
这次的兴趣小组活动主题为“DIY手工制作”。
我们邀请了一位资深手工爱好者作为我们的特邀嘉宾，为大家讲解如何运用各
种手工材料制作出有趣的手工艺品。
活动时间和地点
这次活动的具体时间为XX月XX日下午2点到4点，地点在我们的公司会议室。
请大家提前到场，保证活动的顺利进行。
活动流程
下面是我们的活动流程安排：
时间活动内容
2:00pm - 2:10pm 签到
2:10pm - 2:20pm 活动开场介绍
2:20pm - 3:30pm 手工制作体验
3:30pm - 3:50pm 分享和展示
3:50pm - 4:00pm 活动总结
我们会提供充足的手工材料和工具，大家只需要带好自己的创意和兴趣就行了。
活动费用
这次活动的费用为每人XX元，用于购买手工材料和嘉宾费用。
请大家在报名时提前缴费，以保证我们的活动能够按时进行。
报名方式
请大家在XX月XX日之前在我们的报名群里进行报名。
我们的报名群二维码为：
报名二维码
请大家扫码加入，然后在群里回复“我要报名”即可。
活动须知
1.请大家注意时间，提前到场，保证活动的顺利进行。
2.请大家保护好自己的隐私信息，不要随意泄露。
3.请大家尊重嘉宾和其他小伙伴的意见和创意，共同创造一个良好的活动氛围。
4.活动期间请勿在会场吸烟或大声喧哗，以免影响其他人的体验。
祝大家玩得愉快！。
幼儿园兴趣班通知
幼儿园兴趣班通知幼儿园兴趣班通知1尊敬的家长，亲爱的小朋友们：新学期开始啦！在新学期里面幼儿园继续认真开展各项教学活动，按照国家教育部颁发的"幼儿园教育指导纲要"要求，落实学习目标，满足孩子多方面的需要，使孩子在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，促进每个孩子富有个性的发展。
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容是相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
为了让您的孩子更好的学习，掌握更多本领，幼儿园各种丰富多彩的兴趣在3月也要开班了。
如果您想让孩子在体能上有更好的协调发展和提升增强体能，如果您想在尽情图画中表现创意；如果您想发挥你舞蹈的天份；如果你还想在英语口语中发挥，那就请爸爸、妈妈根据您孩子的兴趣和爱好为你报名吧！欢迎自愿参加各类兴趣班，体验多彩的童年！1、兴趣班开课时间3月12日开始，为期4个月，每月四周，每周一节课，共计16课时。
（英语每周2课时，共计32课时）2、报名截止时间：3月9日。
请家长到财务室报名填表并交费。
3、各类兴趣班在3月12日开始活动。
兴趣班活动时间，幼儿园按实际情况安排（具体时间下周贴通知），保证幼儿正常的教学活动时间。
4、开设课程：舞蹈、英语、美术、跆拳道幼儿园兴趣班通知2尊敬的家长：您好！为培养幼儿个性特长，挖掘幼儿艺术潜能，丰富幼儿在园生活，满足家长的需求，本学期我园将继续开设首脑速算、围棋、美术、才能数学、舞蹈、逻辑狗等兴趣班。
家长可根据自己孩子的`兴趣、爱好、特长自愿选择兴趣班。
现将报名有关事项通知如下：（一）收费标准：以兴趣班开课通知单上为准。
报名时间截止后，不再报名招生。
（二）节假日和学期末假期不补课，正常上课时间内，因幼儿园原因而耽误的课程，我们会及时补课；因个人耽误的课程，不给予补课。
（三）报名交费时间：2月17日---2月24日，请家长坚持自愿选择的原则，根据幼儿兴趣爱好，积极为幼儿报名。
主题科创手工活动计划方案
一、活动背景随着科技的飞速发展，创新与创造已成为当代青少年成长的重要素养。
为了激发学生的科创兴趣，提高动手能力，培养学生的创新思维和实践能力，特制定本科创手工活动计划方案。
二、活动目标1. 激发学生对科创的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 增强学生的团队合作意识，提高沟通与协作能力。
3. 培养学生的动手操作技能，提高解决实际问题的能力。
4. 增进学生之间的友谊，营造良好的校园氛围。
三、活动主题本次科创手工活动以“智慧创造未来”为主题，鼓励学生发挥想象力，利用身边的材料进行创意制作。
四、活动时间2022年X月X日（周六）上午9:00-下午17:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校初中、高中学生七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 领导致辞- 活动介绍- 颁发活动手册2. 分组讨论（9:30-10:30）- 学生根据兴趣选择项目，进行分组- 各小组讨论项目方案，明确分工3. 材料准备（10:30-11:30）- 学生根据项目需求，准备所需材料- 教师提供必要的指导与帮助4. 制作实践（11:30-15:30）- 各小组按照方案进行制作- 教师巡回指导，解答学生疑问5. 作品展示（15:30-16:30）- 各小组展示作品，介绍制作过程- 评委进行现场评分6. 颁奖仪式（16:30-17:00）- 颁发奖项- 活动总结八、活动准备1. 活动场地：布置多功能厅，提供展示区域。
2. 活动材料：提前准备好各种手工材料，如纸、胶水、剪刀、颜料等。
3. 活动道具：制作道具，如展示架、评分表等。
4. 活动师资：邀请专业教师担任评委，负责现场指导与评分。
5. 宣传推广：通过学校官网、微信公众号等渠道进行活动宣传。
九、活动经费本次科创手工活动经费预算如下：1. 场地租赁费：XXX元2. 活动材料费：XXX元3. 师资费：XXX元4. 奖品购置费：XXX元5. 其他费用：XXX元总计：XXX元十、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，包括活动成果、存在问题及改进措施等。
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栖贤学校乡村学校少年宫科创组
活动通知
为丰富我校学生的课余生活，更好的培养具有艺术特长兴趣的学生并使其得到更好的发展，在我校开展科创兴趣活动小组。
一、学生自愿原则
科创兴趣小组利用2016年3月每周周四下午第三节课进行教学活动，教学活动具有连贯性，学生必须主动协调自己的学习时间安排，根据自己的兴趣爱好，做好一学期及一学年的长期参与的准备。
二、小组组成
本期科创兴趣小组的组建结合栖贤学校前期科创小组的实施情况，以及本期科创参赛等活动要求，主要招收有科创类活动爱好的成员。
三、活动时间：2016年3月每周四下午第三节课。
四、活动地点：少年宫科创教室
栖贤学校德育处 2016年3月。