部编版语文七年级上册初一上基础综合题之语言连贯得体

惠 惠顾、惠存、惠赠
垂 垂问、垂询、垂念、韭爱
赐 赐教、赐复
高 高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、高邻
贤 贤弟贤侄
奉 奉送、奉还、奉劝、奉陪
其他 久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾
谦辞类
家 家父、家严、家君、家母、家慈 舍 舍弟、舍妹
【家大舍小令外人】
小 小弟、小儿、小女、小店
愚 愚兄、愚见
拙 拙作、拙著、拙见
敝 敝人、敝姓、敝校
鄙 鄙人、鄙见
其他 寒舍、见教、见谅
B
G
轻重不分，“警告”一词过重，可用“劝告” 用错对象，“赏识”用在上对下，这里是学生对老师，不得体。 不符场合。“破镜重圆”用在此处不顾场合。影响了婚礼的喜庆氛围; 而 且且破镜重圆喻指夫妻失散或决裂后重聚团圆，用在此处有误。 根据内容，应该是孩子和家长的对话，该用口头语，而“身体欠佳” 表是义书不面明语，。“全部”符和合“人全物不身”份同，音用，语在得念当观。念广播稿时，容易产生 歧义。可将“全部”改成“全都”。 褒贬不当，效尤：意为明知道别人是错的照样去做，含贬义。
‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，您可不能不来啊！
D.金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办
‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，主动请缨支援武汉，她在连续上了三个夜班后，累倒在抗疫 一线，最终因抢救无效牺牲。7月3日，在广西举办的“八桂楷模”发布会上， 梁小霞被授予“八桂楷模”光荣称号，她用大爱情怀诠释了广西精神和时代 风采。在颁奖仪式上，梁小霞的父母也来到了现场，并接受了主持人的采访。 主持人：“小霞为什么要去支援武汉？她不知道危险吗？” 小霞母亲哭着说： “小霞是一个孝顺、温柔、懂事的孩子。她知道去武汉很危险，但是她说 ‘救死扶伤责无旁贷’。她上大学时是拿国家助学金完成学业的，她一定要 去报效国家。她说‘国家需要我，我一定要去’。我们舍不得她，天天在想 念她，想她永远陪在我们身边，但是她回不来了……” 假如你代表学校参加 了此次发布会，你会对现场的小霞母亲说些什么呢？（5分）
不利于人际关系的建立和融洽。
A.A
B.B
C.C
D.D
C 1.下列各句中，表达得体的一项是（ ）（3分）
A.莫言家乡的官员在会见莫言时说：“你获得诺贝尔文学奖，这既是敝县 的荣耀，也是你本人的荣耀。” B.薛某乐于助人，受助者登门致谢，薛某说：“小事一桩，不足挂齿，以 后遇到困难，尽管到府上找我。” C.教师节期间，校长一行人前去看望老教师王某，王老师说：“老朽退休 多年，不曾见弃，感谢诸君厚爱。” D.李某带着自己的新作拜访当年的老师，说道：“奉上拙作一部，敬请拜 读，专候恩师宝贵意见！”
（A）从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最
主要的道德品质。（B）人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守
信。（C）待人真诚，言而有信的个性品质导致人际吸引，有利于良好的人际关系的建
立、维系和发展。（D）而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，
本周五下午三点，初一（三）班将在学校阅览室开展“孝 亲敬老”主题活动。班主任让小梅用短信的方式邀请校外专 家吴教授来做关于“中国孝文化”的主题报告。请你代小梅 将所拟短信的内容写出来。要求：语言简明、连贯、得体； 150字左右。（5分）
基础·语言连贯、得体
一、语言连贯题：排序题、插空题
1.首先考虑排除法（要先找到首句）。 2.抓语言标志（注意一些关联词、递进词、时间词、地点词等）。 3.抓排列规律（时间的先后、事情的发展、空间的顺序等）。
二、语言得体题：选择题、综合运用题
1. 判断清楚句段中的对象、场合、语体、目的； 2. 用语要文明礼貌； 3. 根据上述情况，要把信息交代完整，
正确使用敬/谦语、褒/贬义词、口头/书面用语。
会心一笑
有个人请客，四个客人有三个先来了，主人心里很 焦急，就说：“该来的客人还不来？”一个敏感的客人听到 了，心想：“该来的没来，那我是不该来的啰？”便告辞地 走了。
主人越发着急了，说：“怎么不该走的，反倒走了 呢？”又一个客人一听，想：“走了的是不该走的，那我这 没走的倒是该走了！”于是又走了。
D
C
语言得体
1.定义：“得体”即语言运用要注意称谓、对象、场合、 内容、方式、感情色彩和语体色彩等的恰当使用。
2.基本要求： ①正确使用谦敬语；②恰当地选用褒义词、贬义词、 中性词；③正确使用口语、书面语；④根据场合、对象准确地遣词 造句；⑤学会面陈和转述。
敬辞类
令 令尊、令堂、令郎、令爱
会心一笑
小学生到部队慰问演出，辅 导员宣读一封信“尊敬的各位领 导”，大概看见台下乌压压一群 人所以脑子一热，说成：“尊敬 的各位烈士！”
B 1.填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（
）（3分）
，
，
，
。演变过程中，汉
字在形体上由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单;在造字原则
上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。
校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，万望勿辞！
B.金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点举办‘诗歌朗诵
会’,我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。
C.金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办
主人大叫冤枉，急忙解释说：“我并不是叫他们走 哇！”最后一位客人听了大为光火，说：“不是叫他们走， 那就是叫我走啰。”说完，头也不回地离开了。
语言连贯
1.定义：“连贯”是指语言的表达要做到话题统一、语序 合理、衔接和呼应自然。
2.基本要求： ①话题要统一；②注意照应、过渡；③顺序 要合理；④衔接要自然；⑤文气要贯通。
D 2.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（
）（3分）
青草学校文学社社长王同学接到学校通知：“定于本周五下午2点在学术长报告厅
举办‘诗歌朗诵会’。”请你代表文学社邀请市电台的金明老师来校指导，并请他示
范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。王同学转述：“_____________________”
A.金老师，您好！我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学
①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符
②至少有数千年的历史
③汉字是世界上最古老的文字之一
④可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文
A.①②③④ B.③②①④
C.①④③②
D.③④①②
2.“诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高
C 的人格力量”一句放入下面文段最恰当的一处是( )（3分）