走进新课改,让学生的思维动起来

走进新课改,让学生的思维动起来
孟莉
【期刊名称】《希望月报（上半月）》
【年(卷),期】2007(000)012
【摘要】@@ 随着新课改的不断深入,培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力得到了教师的高度重视.要做到这些必须充分调动学生的学习积极性,引导他们进行多角度、多侧面、多层次地思考问题,逐步形成发散思维的能力.发散思维是不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或途径进行分析和解决问题的一种思维方式.
【总页数】1页(P201)
【作者】孟莉
【作者单位】山东省滕州市实验小学,山东,滕州,277500
【正文语种】中文
【中图分类】G42
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