2013-2014学年高中语文苏教版必修五活页规范训练 3-1报任安书(节选) Word版含解析

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苏教版语文高一报任安书(节选)活页习题

苏教版语文高一报任安书(节选)活页习题

专题三直面人生文本14 报任安书(节选)一、语言积累1.下列加点字的注音,有误的一项是()A.曩.者(nǎnɡ)诎.体(qū)圜.墙(yuán)槛.阱(jiàn) 暴.肌肤(pù)B.强.颜(qiǎnɡ)羑.里(yǒu)赭.衣(zhě)缧绁.(xiè) 倜傥..(tìtǎnɡ)C.臧.获(zànɡ)愠.色(wēn)剌.谬(là)魏其.(jī)轩辕.(yuán)D.没.世(mò) 桎梏.(ɡù)曼.辞(màn)岩穴.(xué) 仲尼厄.(è)2.下列各句中,全部含有通假字的一项是()①其次剔毛发、婴金铁受辱②不能自免,卒就死耳③网罗天下放失旧闻④当此之时,见狱吏则头枪地⑤则仆偿前辱之责⑥古者富贵而名摩灭⑦居则忽忽若有所亡⑧大底圣贤发愤之所为作也A.①②④⑧B.②④⑥⑧C.①③⑤⑦D.③④⑤⑥3.下列加点词的古今义都相同的一项是()A.意气....勤勤恳恳B.今虽欲自雕琢C.且负下未易居,下流..遇遭此祸..多谤议D.仆以口语4.古人在对话或交流中,常使用尊称或谦称,以表示礼貌或谦虚,下列句子中加点的词与其他不同的一项是()A.太史公牛马走.....司马迁再拜言B.少卿足下C.仆.非敢如此也D.臣虽下愚..,知其不可5.对下列句子中词语的解释,有误的一项是()A.曩者辱赐书曩:从前。

辱:污辱。

B.其次关木索关:贯,这里指套上。

C.亦颇识去就之分矣去就:偷生或赴死。

D.虽累百世,垢弥甚耳累:积累,经历。

垢:污垢,这里指所受的污辱。

6.对下面句子的句式分类正确的一项是()①无兄弟之亲 ②盖文王拘而演《周易》 ③虽万被戮,岂有悔哉 ④下流多谤议 ⑤安在其不辱也? ⑥无乃与仆之私心剌谬乎? ⑦重为乡党所笑 ⑧屈原放逐,乃赋《离骚》A .①⑤/②⑦⑧/③④⑥B .①/②③④⑦⑧/⑤/⑥C .①⑥/②⑧/③④⑦/⑤D .①/②③④⑥/⑤/⑦⑧7.对下列各句中加点词语的解释,有误的一项是( )A .太史公牛马走司马迁再拜..言 再拜:再一次下拜 B .推贤进士为务.务:责任 C .若望仆不相师.师:老师 D .刑.不上大夫 刑:刑罚 8.下列各句中加点的字词,没有词类活用现象的一项是( ) A .流俗之所轻.也 B .其次不辱.身 C .下流多谤议.. D .固主上所戏弄,倡优..所畜 9.下列各组加点的词的意义和用法,不相同的一组是( )A .若⎩⎪⎨⎪⎧ 若.望仆不相师居则忽忽若.有所亡 B .虽⎩⎪⎨⎪⎧ 虽.万被戮,岂有悔哉虽.累百世,垢弥甚耳 C .以⎩⎪⎨⎪⎧ 及以.至是,言不辱者以.稍陵迟,至于鞭箠之间 D .于⎩⎪⎨⎪⎧而文采不表于.后也灌夫受辱于.居室 10.翻译下列句子。

高中语文苏教版必修五习题:第三专题+报任安书(节选)+Word版含答案.doc

高中语文苏教版必修五习题:第三专题+报任安书(节选)+Word版含答案.doc

报任安书(节选)一、基础夯实1.下列句子中不全有通假字的一项是( )A.古者富贵而名摩灭则仆偿前辱之责B.思垂空文以自见其次关木索、被箠楚受辱C.网罗天下放失旧闻见狱吏则头枪地D.汗未尝不发背沾衣也及罪至罔加解析:D A项,“摩”同“磨”,“责”同“债”;B项,“见”同“现”,“关”同“贯”;C项,“失”同“佚”,“枪”同“抢”;D项,“罔”同“网”。

2.下列句中加点的词语意义和用法不同的一组是( )解析:C A项,“固”,均为副词,本来。

B项,“于”,均为介词,在。

C项,“所”,表被动;表处所,……的地方。

D项,“所以”,均为代词,……的原因。

3.下列各句中加点词没有词类活用现象的一项是( )A.流俗之所轻.也B.其次不辱.身C.若望仆不相.师,而用流俗人之言D.魏其,大将也,衣.赭衣解析:C “相”,偏指一方,这里指代对方。

A项,形容词活用为动词,轻视;B 项,动词的使动用法,使……受辱;D项,名词活用为动词,穿。

4.下列加点词古今意义相同的一项是( )A.唯倜傥非常..之人称焉B.此人皆意有所郁结..C.下流..多谤议D.大底圣贤发愤..之所为作也解析:B A项,非常:古义是“不同寻常”,今义是“十分,极”。

B项,郁结:古义、今义均为“积聚不得发泄”。

C项,下流:古义是“地位卑微,名声不佳”,今义指“卑鄙龌龊”。

D项,发愤:古义是“发泄愤懑”,今义指“决心努力”。

5.下列叙述不符合文意的一项是( )A.文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著书的事例,意在自况。

B.作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。

C.在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难,卓越非常之人才能发愤而有所成就。

D.司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的见解。

解析:B “却不以为辱”错,司马迁知道是莫大的耻辱,但是他选择了“践志”,以实现人生价值为主。

6.下列说法不正确的一项是( )A.僭,即僭越。

高中语文《报任安书(节选)》同步练习2 苏教版必修5

高中语文《报任安书(节选)》同步练习2 苏教版必修5

直面人生练习⊙生存选择报任安书(节选)1、选修延伸第一课时【课后练习】一、积累运用1.下列加点字的注音全都正确的一组是A.魏其.(jī),大将也,衣.(yī)赭.(zhě)衣,关三木。

B.暴.(bào)肌肤,受榜箠.(chuí),幽于圜.(yuán)墙之中。

C.何至自沉溺.(nì)缧.(léi)绁.(xiè)之辱哉!D.无乃与仆.(pū)私心剌.(là)谬.(miù)乎?2.下列句中全部含有通假字的一项是①不能自免,卒就死耳②其次剔毛发、婴金铁受辱③网罗天下放失旧闻④当此之时,见狱吏则头枪地⑤则仆偿前辱之责⑥思垂空文以自见⑦居则忽忽若有所亡⑧大底圣贤发愤之所为作也A.①②④⑧B.②④⑦⑧C.①③⑤⑦D.③④⑤⑥3.下列加点词的古今义都相同的一项是A.意气..非常之人称焉..勤勤恳恳 B.唯倜傥C.且负下未易居,下流..遇遭此祸..多谤议 D.仆以口语4.下列各组加点的词的意义和用法,不相同的一组是()若.望仆不相师虽.万被戮,岂有悔哉A.若 B.虽居则忽忽若.有所失虽.累百世,垢弥甚耳及以.至是,言不辱者而文采不表于.后世也C.以 D.于以.稍陵迟,至于鞭箠之间灌夫受辱于.居室5.把下列句子译成现代汉语。

由此言之,勇怯,势也;强弱,形也。

审矣,何足怪乎?夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟,至于鞭箠之间,乃欲引节,斯不亦远乎!6.根据课文填写句子。

(1)人固有一死,__________,__________,__________。

(2)盖文王拘而演《周易》;__________;__________,__________;__________,__________;__________,__________;__________,__________;__________,__________、__________;__________,大底圣贤发愤之所作为也。

高中语文苏教版必修五讲解与例题:专题3_报任安书(节选)

高中语文苏教版必修五讲解与例题:专题3_报任安书(节选)

报任安书(节选)问题导学1.写文章要围绕一个中心展开,但课文的五、六两段表面上看似与“推贤进士”无多大关系,作者为什么要这样写?2.在遭受奇耻大辱后,司马迁为什么仍能“隐忍苟活”?3.文章中流露出作者怎样的情感?自主探究有人说司马迁是一位悲剧英雄,他在“身残处秽”之时,却能以超人的毅力,完成“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的巨著《史记》,成就了“功追尼父”的千秋伟业,在民族文化史上构筑了一尊悲剧英雄高高耸立的塑像。

请你结合《报任安书(节选)》这篇文章,探讨司马迁的悲剧精神。

文法导析句式多变,善用排比在外部形式上,本文句式变化多,有长有短,有散有骈。

作者特别善于运用排比手法,有的以三句为一组,有的以四句为一组,有的以六句为一组。

最为雄壮的排比句是“四不辱”“六受辱”:“太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎体受辱,其次易服受辱,其次关木索、被箠楚受辱,其次剔毛发、婴金铁受辱,其次毁肌肤、断肢体受辱,最下腐刑极矣!”这组排比句一气贯下,势如排山倒海,酣畅淋漓。

此外,文中列举历史上著名人物受罚就刑的态度,历史上发愤著书的事例,《史记》的内容和写作意图等,一事接着一事,一例接着一例,用重叠排比的句式,既显得内容充实,又显得情辞滚滚,闪耀着瑰伟奇丽的光彩。

技法导练导练目标选择你熟悉的一个或几个人物,表达你的景仰之情。

要求:注意句式的变化,多用排比句式以增强语势。

素材积淀话题集锦司马迁以坚韧不屈的奋斗精神,忍辱负重,终于完成《史记》的著述,实现了他的夙愿。

司马迁所忍受的屈辱和耻笑,绝非常人所能想像。

司马迁为了人生的信念而活着,这使他的生命更为璀璨夺目。

生活在现实中的人们大多不愿谈及自己的理想,现实世界让更多的人归于平庸。

选择平庸抑或崇高往往就在一念之间,人与人的区别也往往体现在人生观选择的差异上。

在历史长河中,我们都是渺小的水滴,但为什么有的人能够不朽,而有的人只是匆匆的过客,没有留下一丝痕迹,这一点值得我们深思。

(苏教版)必修五课堂作业:第3专题《报任安书》【1】(含答案)

(苏教版)必修五课堂作业:第3专题《报任安书》【1】(含答案)

第五册第三专题《报任安书》课时作业(一)一、给下列加点字注音曩.者囹圄..缧绁..圜.墙..倜傥强.颜将相.愠.色桎梏..赭.衣剌.谬绛.侯魏其.阙.然以头枪.地二、找出下列句中的通假字,并写出其本字1.其次诎体受辱() 2.其次剔毛发()3.见狱吏则头枪地()4.其次关木索,被箠楚受辱()5.及以至是()6.及罪至罔加()7.古者富贵而名摩灭() 8.大底圣贤发愤之所为作也()9.思垂空文以自见() 10.罗天下放失旧闻()11.则仆偿前世之责() 12.宁得自引深藏于岩穴邪?()三、指出下列加点字的词类活用情况1.衣.赭衣,关三木2.孙子膑.脚3.太史公牛马..走司马迁再拜言4.倡优..所畜 5.太上不辱.先 6.曷足贵.乎7.且勇者不必死.节四、解释下列加点字的意义务:推贤进士为务.胜:古者富贵而名摩灭,不可胜.记内立法度,务.耕织赵尝五战于秦,二败而三胜.惟陈言之务.去沛公不胜.桮杓是故不知务.多胜.地不常,盛筵难再顾:念父母,顾.妻子就:草创未就.人之立志,顾.不如蜀鄙之僧哉亦颇识去就.之分矣三顾.臣于草庐之中是以就.极刑而无愠色于:人固有一死,或重于.泰山乃:今少卿乃.教以推贤进士幽于.圜墙之中乃.欲引节,斯不亦远乎至激于.义理者不然然后是非乃.定少卿视仆于.妻子何如哉五、选择题1.下列加点词的古今义都相同的一项是()A.意气..非常之人称焉..勤勤恳恳 B.唯倜傥C.且负下未易居,下流..遇遭此祸..多谤议 D.仆以口语2.对下面句子的句式分类正确的一项是:()①无兄弟之亲②盖文王拘而演《周易》③虽万被戮,岂有悔哉④下流多谤议⑤安在其不辱也?⑥无乃与仆私心剌谬乎?⑦重为乡党所笑⑧屈原放逐,乃赋《离骚》A.①⑤/②⑦⑧/③④⑥ B.①/②③④⑦⑧/⑤/⑥C.①⑥/②⑧/③④⑦/⑤ D.①/②③④⑥/⑤/⑦⑧3.古人在对话或交流中,常使用尊称或谦称,以表示礼貌或谦虚,下列句子中加点的词与其他不同的一项是()A.太史公牛马走.....司马迁再拜言 B.少卿足下C.仆.非敢如此也D.臣虽下愚..,知其不可六、文学常识填空司马迁,字子长,西汉史学家、文学家,他倾毕生心血所完成的历史巨著《史记》,又名。

苏教版高中语文必修五 第3专题 《报任安书(节选)》基础练习2

苏教版高中语文必修五 第3专题 《报任安书(节选)》基础练习2

《报任安书(节选)》基础练习一、基础巩固1.下列加点词语解释全部正确的一项是( )A .用之所趋.异也 趋:趋求推贤进士为务. 务:职责B .卒就.死耳 就:就要,将要受械..于陈 受械:戴上刑具C .若望.仆不相师 望:埋怨仆诚.以著此书 诚:诚实,真诚D .定计于鲜.也 鲜:态度鲜明虽累.百世,垢弥甚耳 累:连累,涉及2.下列句中加点词语的意义和用法不.同的一组是( )A.⎩⎨⎧①固.主上所戏弄②人固.有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛B.⎩⎨⎧ ①且西伯,伯也,拘于.羑里②淮阴,王也,受械于.陈C.⎩⎨⎧ ①倡优所.畜②某所.,而母立于兹D.⎩⎨⎧ ①古人所以..重施刑于大夫者,殆为此也②所以..隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者3.下列句中全部含有通假字的一项是( )①其次剔毛发、婴金铁受辱 ②不能自免,卒就死耳③网罗天下放失旧闻 ④当此之时,见狱吏则头枪地 ⑤则仆偿前辱之责⑥古者富贵而名摩灭 ⑦居则忽忽若有所亡 ⑧大底圣贤发愤之所为作也A .①②④⑧B .②④⑥⑧C .①③⑤⑦D ,③④⑤⑥4.下列句中加点的词古今意义一致的一项是( )①意气勤勤恳恳....,若望仆不相师②固主上所戏弄..,倡优所畜③夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子..④唯倜傥非常..之人称焉⑤下流..多谤议⑥今虽欲自雕琢..⑦亦何面目复上父母..之丘墓乎?A.①③⑦B.②⑥⑦C.②④⑤ D.①②④二、表达交流1.在横线上填入恰当的话,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。

给生命一个微笑。

无论你是伫立在成功的顶峰,还是____________________________;无论你是在为爱而陶醉,还是__________________________。

给生命一个微笑。

微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人________________________,____________________________。

苏教版 高中语文 必修五 3.2 报任安书节选

苏教版 高中语文 必修五 3.2  报任安书节选

∈受辱后“退而论书策,以舒其愤”,终于成功
相信自己也能成功
进一步表明自己“隐 忍苟活”的原因
(4—5)说明忍辱含垢为的是完成《史 记》
第六段
仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗 天下放失旧闻,考其行事,稽其成败兴坏 之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本 纪十二,书八章,世家三十,列传七十, 凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今 之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸, 惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以 著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都, 则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然 此可为智者道,难为俗人言也。
非常 古:不同寻常 今:很,十分,极(副词) 厥 1、乃,就 2、他的 大放厥词 思厥先祖父
结合注释疏通第五段,概括此段的内容。
西伯拘而演《周易》
屈原放逐,乃赋《离骚》 孙子膑脚,《兵法》修列
仲尼厄而作《春秋》
左丘失明,厥有《国语》 不韦迁蜀,世传《吕览》
韩非囚秦,《说难》《孤愤》 《诗》三百篇,大底贤圣发愤之所为作
殆 危险 大概 知彼知己,百战不殆 古人所以重施刑于大夫 者,殆为此也 几乎 殆例送死 通“怠”懒怠 农者殆则土地荒
且西伯… …到本段结束
西伯(周文王)——拘you里 淮阴(韩信)——受械 绛侯(周勃)——囚于请室 季布——为朱家钳奴 李斯——具五刑 彭越、张敖——系狱 魏其——衣赭衣关三木 灌夫——受辱居室
第四段
自读第4节
夫人情莫不贪生恶(wù)死,念父母,顾 妻子。至激于义理者不然,乃有所不得已也。 今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤 立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死 节,怯夫慕义,何处不勉焉。仆虽怯懦,欲 苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧 (léi)绁(xiè)之辱哉?且夫臧(zāng)获婢妾, 犹能引决,况仆之不得已乎?所以隐忍苟活, 幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽, 鄙陋没世,而文采不表于后也。

20132014学年高中语文苏教版必修五活页规范训练 31报任安书(节选) word版含解析

20132014学年高中语文苏教版必修五活页规范训练 31报任安书(节选) word版含解析

第12课报任安书(节选)(时间:45分钟满分:60分)一、基础巩固(20分,每小题4分)1.下列加点字的注音全都正确的一组是()A.魏其.(jī),大将也,衣.(yī)赭.(zhě)衣,关三木。

B.暴.(bào)肌肤,受榜菙.(chuí),幽于圜.(yuán)墙之中。

C.何至自沉溺.(nì)缧.(léi)绁.(xiè)之辱哉!D.无乃与仆.(pù)之私心.刺(là)谬(miù)乎?解析A项“衣”应读yì;B项“暴”应读pù;D项“仆”应读pú。

答案 C2.下列句中全部含有通假字的一项是()①其次剔毛发、婴金铁受辱②不能自免,卒就死耳③网罗天下放失旧闻④当此之时,见狱吏则头枪地⑤则仆偿前辱之责⑥古者富贵而名摩灭⑦居则忽忽若有所亡⑧大底圣贤发愤之所为作也A.①②④⑤⑧B.②③④⑥⑧C.①③④⑤⑦D.③④⑤⑥⑧解析③“失”同“佚”;④“枪”同“抢”;⑤“责”同“债”;⑥“摩”同“磨”;⑧“底”同“抵”。

答案 D3.下列加点词语古今意义相同的一项是()A.下流..多谤议B.恨私心..有所不尽C.大底圣贤发愤..之所为作也D.仆虽怯懦..解析D项“怯懦”古今义均是胆小怕事;A项“下流”古义是地位卑微,此指处于低下卑贱地位的人,今义是(品质)卑鄙龌龊;B项“私心”古义是自己的心愿,今义是为自己打算的念头;C项“发愤”古义是抒发愤懑,今义是决心努力。

答案 D4.下列各组加点的词的意义和用法,不相同的一组是()A.若.望仆不相师居则忽忽若.有所亡B.虽.万被戮,岂有悔哉虽.累百世,垢弥甚耳C.及以.至是,言不辱者以.稍陵迟,至于鞭箠之间D.而文采不表于.后也灌夫受辱于.居室解析A项副词,好像;B项连词,即使;C项介词,同“已”/连词,因而;D项介词,在。

答案 C5.与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法,相同的一项()A.重为乡党所笑B.为十表,本纪十二C.故士有画土为牢D.不足为外人道也解析原句中的“为”是介词“对”的意思。

高二语文苏教版必修五练习册:专题3 报任安书(节选)

高二语文苏教版必修五练习册:专题3 报任安书(节选)

报任安书(节选)一、基础知识1.下列加点字的注音全都正确的一组是( )A .缧.绁(léi) 剌.谬(là)困厄.(è) 谤.议(bàng)B .愠.色(yùn) 放失.(shī)轩.辕(xuān) 沉溺.(nì)C .闺阁.(gé) 愤懑.(mèng)垢.辱(gòu) 草创.(chuàng)D .倜.傥(tī) 怯懦.(nuò)固陋.(lòu) 曩.者(nǎng)2.对下列加点词的解释有误的一项是( )A .少卿足下:曩者辱.赐书 辱:承蒙B .若望.仆不相师 望:希望C .权倾.五伯,囚于请室 倾:超过D .思垂.空文以自见 垂:流传3.下列各组句子中不全含通假字的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧其次关木索见狱吏则头枪地B.⎩⎪⎨⎪⎧及罪至罔加大底圣贤发愤之所为作也C.⎩⎪⎨⎪⎧则仆偿前辱之责其次诎体受辱D.⎩⎪⎨⎪⎧网罗天下放失旧闻且勇者不必死节4.下列加点词的古今义都相同的一项是( )A .意气..勤勤恳恳B .太上不辱先,其次..不辱身C .且负下未易居,下流..多谤议D .仆以口语..遇遭此祸5.下列句子的句式与例句相同的一项是( )例句:盖文王拘而演《周易》A .阙然久不报,幸勿为过B .流俗之所轻也C .李斯,相也D .灌夫受辱于居室二、课文精读阅读下面的选段,完成问题。

仆之先人非有剖符丹书之功,文史星历,近乎卜祝之间,固主上所戏弄,倡优所畜,流俗之所轻也。

假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?而世又不与能死节者比,特.以为智穷罪极,不能自免,卒就死耳。

何也?素所自树立使然也。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。

太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎.体受辱,其次易服受辱,其次关木索、被箠楚受辱,其次剔毛发、婴金铁受辱,其次毁肌肤、断肢体受辱,最下腐刑极矣!传曰:“刑不上大夫。

高中语文:3.1.1《报任安书(节选)》测试(4)(苏教版必修5)

高中语文:3.1.1《报任安书(节选)》测试(4)(苏教版必修5)

报任安书一、基础知识1.填空。

(1)《报任安书》选自,作者是时期的,是我国第一篇。

(2)司马迁,字,西汉著名、和。

他的作品开创了的史学体例,对后代的史学产生深远影响,后来的“二十四史”都属于体例。

答案:(1)《昭明文选》西汉司马迁富于抒情性的长篇书信(2)子长史学家文学家思想家纪传体纪传体2.给下面加点字注音。

头枪.地()箠.楚()圜.墙()占卜.()囹圄.()槛.阱()缧.绁()愠.色()倜傥..()()答案:qiānɡchuíyuán bǔyǔjiàn léi yùn tì tǎnɡ3.选出有错别字的一项()A.滔滔不绝惊心动魄络绎不绝B.言而有信入土为安魂不附体C.兴高采烈闲情逸志五大三粗D.仓皇失措浑身冰凉卿卿我我解析:C.“闲情逸志”应为“闲情逸致”。

答案:C4.下列句中加点词语解释,有误的一项是()A.曩.者辱赐书曩:从前;辱:污辱。

B.其次关.木索关:贯,这里指戴上。

C.亦颇识去就..之分也去就:舍生就死。

D.虽累.百世,垢弥甚耳累:积累,经历;垢:污垢,这里指所受的污辱。

答案:A5.下列各句中加点词语的意义,与现代汉语不同的一项是()A.断.肢体受辱B.大底圣贤发愤..之所为作也C.仆窃不逊.D.灌夫受辱.于居室答案:D6.下列各句中无通假字的一项是()A.被箠楚受辱B.见狱吏则头枪地C.声闻邻国,及罪至罔加D.且夫臧获婢妾,犹能引决答案:D二、课内阅读阅读下文,回答后面的问题。

仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其始终,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。

亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。

草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。

仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。

苏教版语文高三《报任安书(节选)》精品测试

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《报任安书》一.选择题(每题4分)1.下列词语,加粗字读音全都正确的一组是()A.曩(nǎng)者阙(què)然囹圄(líng yú)B.倜傥(tìtǎng)愤懑 (mèn) 放失 (shì)C.缧(léi)绁闺閤(hé)剌(là)谬D.强(qiǎng)颜将相(xiàng)愠色(yùn)2.下列加粗解释有误的一组是()A.下至于兹(现在)不逊(不谦虚)B.若望仆不相思(怨恨)幸勿为过(过错)C.弥甚(更加)若有所亡(失)D.累百世(积累,经历)曼辞(美好)E.稽其成败兴坏之纪(考订)F.亦以究天人之际(推断,研究)3.下列句子中的加粗词意义不同的一项是()A.吾视其辙乱B.窥镜而自视C.视五人之死,轻重固何如哉D.瞋目视项王4.下列加粗字意义和用法不同的一项是()A.仆诚以著此书B.此诚危急存亡之秋也C.战败而亡,诚不得已D.臣诚知不如徐公美5.下列没有通假字的一项是()A.古者富贵而名摩灭B.思垂空文以自现C.放矢旧闻D.汗未尝不发背沾衣也E.则仆偿前辱之责F.稽其成败兴坏之纪6.下列加粗词古今意义相同的是()A.且负下未易居,下流多谤议B.唯倜傥非常之人称焉C.恨私心有所不尽D.鄙陋没世而文采不表于后世7.下列句子中的加粗词意义不同的一项是()A.吾视其辙乱B.窥镜而自视C.视五人之死,轻重固何如哉D.瞋目视项王8.下列句子译成现代汉语不准确的一项是()。

A.假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?译:假如我受到法律的制裁被杀,就像在九头牛身上去掉一根牛毛,与杀死一只蝼蚁有什么区别呢?B.故士有画地为牢,势不可入;削木为吏,议不可对,定计于鲜也。

译:所以,在地上划圈为牢,气节之士势必不肯进去;用木头削成狱吏,气节之士也认为不可受它审讯,拿定主意在受辱之前自杀。

C.仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!译:我虽然怯弱,想苟活偷生,但也知道舍生就死,怎么会自甘沉溺于牢狱的侮辱之中呢?D.今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益于俗,不信,适足取辱耳。

苏教版必修五《报任安书(节选)》

苏教版必修五《报任安书(节选)》

司 马 迁
报 任 安 书
学习目标
• 1、了解《史记》的写作过程和成书原因, 理解本文的背景与司马迁的遭遇。 • 2、感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和 他的生死观。 • 3、体会本文叙事、说理、抒情融于一炉 的写法。 • 4、积累实词、虚词与句式。
• • • •
重点: 积累重要实词、虚词与句式。 难点: 感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他 的生死观。
书:
记载典章制度,天文地理
《史记》是作为正史的二十 四史中的第一部,鲁迅赞誉它为 “ 史家之绝唱,无韵之离骚 ”,意即它既是史学巨著,又是 文学巨著。 《史记》它与 《汉书》 《后汉书》 《三国志》 合称“四史” 。
《史记》
• 司马迁自述其写作此书的目的是:“究 天人之际,通古今之变,成一家之言。”
原文:今交手足,受木索,暴肌肤,受榜箠,幽于圜 (yuán)墙之中,当此之时,见狱吏则头枪(qiāng) 地,视徒隶则心惕息,何者?积威约之势也。及以至 是,言不辱者,所谓强(qiǎng)颜耳,曷足贵乎!
交手足 :手脚被捆绑。 如今捆绑手脚,戴上枷索,暴露肌肤,受 交,交叉,这里可译为 到鞭打,囚禁在监狱之中。在这时候,看 强颜耳:厚脸皮罢了。耳, “捆绑”。 到狱吏就要叩头触地,看到狱吏就吓得不 语气助词,而已、罢了。 暴:裸露。Pù 敢出气。为什么呢?这是长期用威力制约 曷:即“何”,怎么。 头枪地:用头碰地。同 造成的情势。等已经到了这种地步,还说 “抢”,碰撞 足:值得, 不受辱的人,不过是所谓的厚脸皮罢了, 及以至是:等到了这种 还有什么值得尊重的呢! 贵:称道 ,尊重 地步。 以同“已”,已 经。
人本来都有一死,但有的人死得比泰山还重,有 的人却比鸿毛还轻,这是因为他们的追求不同啊! 千古名句,阐述了作者的人生观:生命有崇 高、贵重和卑下、轻微的区别,不同的生命 追求,决定了死的价值

苏教版高中语文必修五 第3专题 《报任安书(节选)》基础练习1

苏教版高中语文必修五 第3专题 《报任安书(节选)》基础练习1

《报任安书(节选)》基础练习一、基础巩固1.下列加点字的注音全都正确的一组是 ( ) A.魏其.(jī),大将也,衣.(yī)赭.(zhě)衣,关三木。

B.暴.(bào)肌肤,受榜菙.(chuí),幽于圜.(yuán)墙之中。

C.何至自沉溺.(nì)缧.(léi)绁.(xiè)之辱哉!D.无乃与仆.(pù)之私心.刺(là)谬(miù)乎?2.下列句中全部含有通假字的一项是 ( )①其次剔毛发、婴金铁受辱②不能自免,卒就死耳③网罗天下放失旧闻④当此之时,见狱吏则头枪地⑤则仆偿前辱之责⑥古者富贵而名摩灭⑦居则忽忽若有所亡⑧大底圣贤发愤之所为作也A.①②④⑤⑧ B.②③④⑥⑧C.①③④⑤⑦ D.③④⑤⑥⑧3.下列加点词语古今意义相同的一项是 ( )A.下流..多谤议B.恨私心..有所不尽C.大底圣贤发愤..之所为作也D.仆虽怯懦..4.下列各组加点的词的意义和用法,不相同的一组是 ( ) A.若.望仆不相师居则忽忽若.有所亡B.虽.万被戮,岂有悔哉虽.累百世,垢弥甚耳C.及以.至是,言不辱者以.稍陵迟,至于鞭箠之间D.而文采不表于.后也灌夫受辱于.居室5.与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法,相同的一项 ( ) A.重为乡党所笑 B.为十表,本纪十二C.故士有画土为牢 D.不足为外人道也二、语言表达1.仿照下列的句子,写上相应内容,要求句式相同,语意连贯。

命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠;____________________________,____________________________;命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。

历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁蒙受腐刑之辱,却留给后人一部《史记》;____________________________,____________________________;贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。

高一语文苏教必修5课时训练:3.2 报任安书(节选) Word版含解析.docx

高一语文苏教必修5课时训练:3.2 报任安书(节选) Word版含解析.docx

课时达标训练10 报任安书(节选)一、夯基训练1.下列各组词语中,加点字的注音全正确的一项是( )A .怯.懦(qiè)剖.符(pōu ) 系.狱(jì) 倡优所畜.(xù)B.困厄.(è)愠.色(wèn ) 卜.祝(bǔ) 定计于鲜.(xiān ) C.桎梏.(ɡù) 倜傥.(tǎnɡ) 强.颜(qián ɡ) 怯.夫慕义(qiè) D.囹圄.(yǔ) 沉溺.(nì) 愤懑.(mèn ) 贪生恶.死(wù) 解析:A 项,“系”应读“xì”;B 项,“愠”应读“yùn ”;C 项,“强”应读“qiǎnɡ”。

答案:D2.下列两组句子中,加点词的意义和用法判断正确的一项是( )A . 与 相同, 与 相同B. 与 相同, 与 不同C. 与 不同, 与 不同D. 与 不同, 与 相同解析:①动词,写成;②介词,被。

③助词,的;④代词,它。

答案:C3.下列加点的词语,古今意义相同的一项是( )A .念父母,顾妻子..B. 谓强颜..耳 C.恨私心..有 不尽 D. ..解析:D 项,倜傥:古今意义均是“洒脱,不拘束”的意思。

A 项,古义:妻子和儿女。

今义:男子的配偶。

B 项,古义:厚颜无耻。

今义:勉强装出笑容。

C 项,古义:自己的心愿。

今义:①个人心里,内心;②为自己打算的念头。

答案:D4.下列各句中,文言句式与例句相同的一项是( )例句:盖文王拘而演《周易》A.安在 不辱也B.C.,D.而文采不 于后也解析:B项与例句均为被动句,A项是宾语前置句,C项是省略句,D项是状语后置句。

答案:B5.补写出下列各句中的空缺部分。

(1) 固有一死,,或轻于鸿毛,。

(2)盖文王拘而演《周易》;;,乃赋《离骚》。

(3)究天 际,,。

答案:(1)或 于泰 用 趋异也(2)仲尼厄而作《春秋》屈原放逐(3)通古今 变成一家 言二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第6~9题。

苏教版-语文-高二-2014学年语文苏教必修5检测 3.1报任安书(节选)

苏教版-语文-高二-2014学年语文苏教必修5检测 3.1报任安书(节选)

一、基础巩固1.对下列加点词的解释有误的一项是( )A .少卿足下:曩者辱.赐书 辱:承蒙B .若望.仆不相师 望:希望C .权倾.五伯,囚于请室 倾:超过D .思垂.空文以自见 垂:流传【解析】 望:抱怨,怨恨。

【答案】 B2.下列各句中不含通假字的一项是( )A .网罗天下放失旧闻B .及罪至罔加C .汗未尝不发背沾衣也D .则仆偿前辱之责【解析】 A 项,“失”同“佚”;B 项,“罔”同“网”;D 项,“责”同“债”。

【答案】 C3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎨⎧ 若望.仆不相师日夜望.将军至,岂敢反乎B.⎩⎨⎧ 古者富贵而名摩灭,不可胜.记沛公不胜.杯杓C.⎩⎨⎧ 仆虽.怯懦,欲苟活相如虽.驽,独畏廉将军哉D.⎩⎨⎧ 古人所以重施刑于大夫者,殆为.此也为.国者无使为积威之所劫哉【解析】C项,虽:虽然,都表转折关系。

A项,怨恨,抱怨/盼望;B 项,尽,全/禁得住;D项,因为/治理。

【答案】 C★4.下列各句中加点的词没有词类活用现象的一项是()A.流俗之所轻.也B.其次不辱.身C.下流多.谤议D.固主上所戏弄..,倡优所畜【解析】A项,形容词作动词,轻视,看不起;B项,使动用法,使……受辱;D项,名词作状语,像戏子伶人一样。

【答案】 C5.下列各句句式与例句相同的一项是()例句:灌夫受辱于居室A.藏之名山B.重为乡党所笑C.素所自树立使然也D.或重于泰山,或轻于鸿毛【解析】D项与例句都是状语后置句。

A项,是省略句,B项,是被动句;C项,是判断句。

【答案】 D二、课内阅读阅读下面的语段,完成6~9题。

古者富贵而名摩.灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。

盖文王拘而演《周易》;仲尼.厄而作《春秋》;屈原放逐,乃.赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结,不得通其道.,故述往事,思来者。

苏教版高中语文必修五同步达标测试3.1.1报任安书节选3209

苏教版高中语文必修五同步达标测试3.1.1报任安书节选3209

报任安书积累与应用一、1、对下列加点字的解释有误的一项是()A.少卿足下:曩者辱赠书辱:承蒙B.若望仆不相师望:希望C.权倾五伯,囚于请室倾:超过D.思垂空文以自见垂:留下2、对下列各句加点词,解释有误的一项是()A.太史公牛马走司马迁再拜言再拜:再一次下拜B.推贤进士为务务:事务、工作C.若望仆不相师师:效仿D.刑不上大夫刑:刑罚3、下列各组句子中不全含通假字的一项是()A.议不可对,定计于鲜也见狱吏则头枪地B.及罪至罔加太底圣贤发愤之所为作也C.则仆偿前辱之责其次诎体受辱D.网罗天下放失旧闻受木索,暴肌肤4、下列各句中加点词与现代汉语词义基本一致的一项是()A.固主上所戏弄B.素所自树立使然也C.下流多谤议D.夫人情莫不贪生恶死5、下列各句中点字词没有词类活用现象的一项是()A.流俗之所轻也B.其次不辱身C.下流多谤议D.固主上所戏弄,倡优畜之6、下列各组加点的词的意义和用法,不相同的一组是()若望仆不相师虽万被戮,岂有悔哉A.若B.虽居则忽忽若有所失虽累百世,垢弥甚耳及以至是,言不辱者而文采不表于后世也C.以D.于以稍陵迟,至于鞭箠之间灌夫受辱于居室7、选出下列各句句式与其它项不同的一项是()A.且西伯,伯也,拘于羡里B.唯倜傥非常之人称焉C.虽万被戮,岂有悔哉D.至激于义理者不然二、8、名句默写(1)人固有一死,,。

(2)仆窃不才,近自托无能之辞,,,,上计轩辕,下至于兹。

(3)亦欲以究天人之际,,。

9、阅读下面一首词,然后回答问题。

菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪。

西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

注:①这首诗写于辛弃疾南归后的第15年。

当时作者36岁,任江西提典刑狱。

②鹧鸪的叫声在民间的谐音为:行不得也哥哥。

有人说这首词表达了作者一种复杂矛盾的心情。

请你结合诗句具体谈一谈,这是一种怎样的矛盾。

答:。

10、翻译句子。

苏教版语文必修5讲义:03报任安书(节选)

苏教版语文必修5讲义:03报任安书(节选)

报任安书(节选)本课话题——理想朗读——课文中的名段“所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。

”受刑之后,司马迁曾因屈辱痛苦而打算自杀,可想到自己写史书的理想尚未完成,于是忍辱奋起,历时18年,终于完成《史记》,这全靠理想信念的支撑。

链接——生活中的素材36岁前他默默无闻,36岁后他站在舞台上用歌声感动世界;36岁前他是平凡的,36岁后他是非凡的。

今日我们看到他在舞台上光芒万丈,可谁知道那36年的辛酸和苦楚。

36年,他对音乐的热爱和对理想的孜孜以求始终没有改变。

他就是《英国达人秀》冠军得主——保罗·帕兹。

一个三十多岁的手机业务员能站在世界的舞台上表演歌剧并获得如此佳绩,这是个震撼世界的奇迹。

他的成功告诉我们只要每个人都坚持自己的理想,并为之而努力奋斗,终有一天会创造出奇迹!背诵——相关的名言警句理想是指路明灯。

没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。

——(俄)列夫·托尔斯泰没有目标的生活,就像没有舵的船。

——英国谚语无论何等显赫的行为,若不是出于伟大的目标,便不能算是伟大。

——(法)拉罗什富科凡事以理想为因,实行为果。

——鲁迅《译文序跋集》[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音箠.楚()圜.墙()卜.祝()羑.里() 强.颜() 曩.者()阙.然() 诎.体() 绛.侯()膑.脚() 愠.色() 赭.衣()累.百世() 暴.肌肤() 缧绁..()()剌.谬()囹圄..()()槛阱..()()..()() 倜傥【答案】chuíyuán bǔyǒuqiǎnɡnǎnɡquēqūjiànɡbìn yùn zhělěipùléi xièlàlínɡyǔjiàn jǐnɡtìtǎnɡ第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)其次诎体受辱()(2)其次关木索、被箠楚受辱()(3)见狱吏则头枪地()(4)及罪至罔加()(5)古者富贵而名摩灭()(6)大底圣贤发愤之所为作也()(7)网罗天下放失旧闻()(8)则仆偿前辱之责()【答案】(1)“诎”同“屈”(2)“关”同“贯”,套上(3)“枪”同“抢”,撞击(4)“罔”同“网”,法网(5)“摩”同“磨”(6)“底”同“抵”(7)“失”同“佚”(8)“责”同“债”。

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第12课报任安书(节选)(时间:45分钟满分:60分)一、基础巩固(20分,每小题4分)1.下列加点字的注音全都正确的一组是() A.魏其.(jī),大将也,衣.(yī)赭.(zhě)衣,关三木。

B.暴.(bào)肌肤,受榜菙.(chuí),幽于圜.(yuán)墙之中。

C.何至自沉溺.(nì)缧.(léi)绁.(xiè)之辱哉!D.无乃与仆.(pù)之私心.刺(là)谬(miù)乎?解析A项“衣”应读yì;B项“暴”应读pù;D项“仆”应读pú。

答案 C2.下列句中全部含有通假字的一项是()①其次剔毛发、婴金铁受辱②不能自免,卒就死耳③网罗天下放失旧闻④当此之时,见狱吏则头枪地⑤则仆偿前辱之责⑥古者富贵而名摩灭⑦居则忽忽若有所亡⑧大底圣贤发愤之所为作也A.①②④⑤⑧B.②③④⑥⑧C.①③④⑤⑦D.③④⑤⑥⑧解析③“失”同“佚”;④“枪”同“抢”;⑤“责”同“债”;⑥“摩”同“磨”;⑧“底”同“抵”。

答案 D3.下列加点词语古今意义相同的一项是()A.下流..多谤议B.恨私心..有所不尽C.大底圣贤发愤..之所为作也D.仆虽怯懦..解析D项“怯懦”古今义均是胆小怕事;A项“下流”古义是地位卑微,此指处于低下卑贱地位的人,今义是(品质)卑鄙龌龊;B项“私心”古义是自己的心愿,今义是为自己打算的念头;C项“发愤”古义是抒发愤懑,今义是决心努力。

答案 D4.下列各组加点的词的意义和用法,不相同的一组是() A.若.望仆不相师居则忽忽若.有所亡B.虽.万被戮,岂有悔哉虽.累百世,垢弥甚耳C.及以.至是,言不辱者以.稍陵迟,至于鞭箠之间D.而文采不表于.后也灌夫受辱于.居室解析A项副词,好像;B项连词,即使;C项介词,同“已”/连词,因而;D项介词,在。

答案 C5.与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法,相同的一项() A.重为乡党所笑B.为十表,本纪十二C.故士有画土为牢D.不足为外人道也解析原句中的“为”是介词“对”的意思。

只有D项符合。

A项中是介词“被”;B 项中是动词“写(成)”;C项中是动词“当作”。

答案 D二、阅读精练(40分)(一)课内精读(16分)阅读下面的文字,完成6~9题。

古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。

盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。

乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见。

仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。

亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。

草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。

仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?然此可为智者道,难为俗人言也!6.对下列各句中加点的词解释有误的一项是()(4分) A.古者富贵而名摩.灭摩:同“磨”。

B.唯倜傥非常之人称.焉称:称道。

C.仲尼厄.而作《春秋》厄:困穷。

D.网罗天下放失.旧闻失:失去。

解析D项失,同“佚”。

答案 D7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(4分) A.不得通.其道通.古今之变B.退论书策以.舒其愤亦欲以.究天人之际C.囚于.请室于.妻子何如D.不得通其道.然此可为智者道.解析A项动词,实现/通晓;B项介词,表目的,译为“来”;C项介词,在/对于;D项名词,理想/动词,说。

答案 B8.下列叙述不符合文意的一项是()(4分) A.文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著书的事例,意在自况。

B.作者身受“宫刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。

C.在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。

D.司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的见解。

解析B项中“不以为辱”错。

答案 B9.把下面的句子译成现代汉语。

(4分)(1)《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

(2分)译文:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。

(2分)译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析考查对文言实词虚词的理解以及翻译文言句子的能力,注意:“愤”“作”“所”“究”等词的用法及意思。

答案(1)《诗经》共三百篇,大都是圣人贤士为抒发愤懑之情而写作的。

(2)也就是想要探究天道与人事的关系,弄通由古至今的变化规律,创成一家的言论。

(二)课外拓展(24分)阅读下面的文字,完成10~14题。

与陈伯之①书丘迟丘顿首。

陈将军足下,无恙,幸甚幸甚。

将军勇冠三军,才为世出。

弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔。

昔因机变化,遭遇明主,立功立事,开国称雄,朱轮华毂,拥旄万里,何.其壮也!如何一旦为奔亡之虏,闻鸣镝而股战,对穹庐以屈膝,又何劣邪!寻君去就之际,非有他故,直以不能内审诸己,外受流言,沉迷猖獗,以至于此。

圣朝赦罪责功,弃瑕录用,推赤心于天下,安反侧于万物,此将军之所.知,不假仆一二谈也。

朱鲔涉血于友于,汉主不以为疑.,张绣剚刃于爱子,魏君待之若旧。

况将军无昔人之罪,而勋重于当世。

夫迷途知返,往哲是与;不远而复,先典攸高。

主上屈.法申恩,吞舟是漏。

将军松柏不剪,亲戚安居;高台未倾,爱妾尚在;悠悠尔心,亦何可言!今功臣名将,雁行有序,佩紫怀黄,赞.帷幄之谋;乘轺建节,奉疆埸之任。

并刑马作誓,传之.子孙。

将军独颜借命,驰驱毡裘之长,宁不哀哉!夫以慕容超之强,身送东市;姚泓之盛,面缚西都。

故知霜露所均,不育异类;姬汉旧邦,无取杂种。

北虏僭盗中原,多历年所,恶积祸盈,理至焦烂。

况伪孽昏狡,自相夷戮,部落携离,酋豪猜贰。

方当系颈蛮邸,悬首藁街。

而将军鱼游于沸鼎之中,燕巢于飞幕之上,不亦惑乎!暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

见故国之旗鼓,感生平于畴日,抚弦登郫,岂不怆悢!所以廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之情也,将军独无情哉?想早励良规,自求多福。

当今皇帝圣明,天下安乐。

白环西献,楛矢东来,夜郎滇池,解辫请职;朝鲜昌海,蹶角受化。

惟北狄野心,倔强沙塞之间,欲延岁月之命耳。

中军临川殿下,明德茂亲,总兹戎重,吊民洛汭,伐罪秦中。

若遂不改,方思仆言。

聊布.往怀,君其.详之。

丘迟顿首。

【注】 ①陈伯之本是南齐将领,后归降梁武帝,任江州刺史,天监元年(502)投降北魏。

天监四年,临川王萧宏率军伐北魏,命记室(当时有名的文学家)丘迟给陈伯之写了这封劝降信,信中陈说利害,晓以大义。

陈伯之见信后,率兵归降。

10.对下列加点字解释有误的一项是 ( )(4分)A .汉主不以为疑.疑:心病、仇恨。

B .主上屈.法申恩 屈:改变、废除。

C .赞.帷幄之谋 赞:赞扬、称道。

D .聊布.往怀 布:陈说、述说。

解析 C 项赞:参与。

答案 C11.下列各组加点虚词的意义和用法相同的一项是 ( )(4分)A.⎩⎪⎨⎪⎧ 何.其壮也为天下笑者,何.也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 此将军之所.知道之所.存,师之所存也 C.⎩⎪⎨⎪⎧并刑马作誓,传之.子孙蚓无爪牙之.利D.⎩⎪⎨⎪⎧君其.详之项庄拔剑舞,其.意常在沛公也 解析 A 项,副词,多么/代词,为什么;B 项,均为助词,构成所字结构;C 项,代词,爵位,职位/助词,定语后置的标志;D 项,语气副词,表祈使语气/代词,他的。

答案 B12.下面六句话编为四组,不属于丘迟对陈伯之“动之以情”的一项是 ( )(4分)①朱轮华毂,拥旄万里,何其壮也 ②外受流言,沉迷猖獗,以至于此 ③想早励良规,自求多福 ④将军……高台未倾,爱妾尚在 ⑤见故国之旗鼓……岂不怆悢 ⑥北虏……恶积祸盈,理至焦烂A .①④⑤B .②③⑥C .①③⑥D .②④⑤解析 ②是对陈伯之投奔北魏原因的分析,③是对陈伯之的规劝,⑥是对北魏的唾骂。

答案 B13.下列对选文的分析和概括,不正确的一项是( )(4分)A .丘迟首先对陈伯之过去与目前的境况进行了对比:过去是威风八面,现在是狼狈不堪。

B .丘迟认为陈伯之投奔北魏是受了他人挑拨,迫不得已。

如果归降,仁厚的梁朝皇帝定会像光武帝和曹操那样对他网开一面的。

C .丘迟用慕容超和姚泓的例子说明少数民族政权不会长久,他寄身北魏,将来不会有什么好的前途。

D .丘迟特别指出,梁朝国泰民安,四方的部落都来进贡请降,北魏仅是苟延残喘,劝告陈伯之要仔细考虑。

解析 B 项“迫不得已”的说法,与文章中“直以不能内审诸己”不符。

答案 B14.翻译文中画线的句子。

(8分)(1)如何一旦为奔亡之虏,闻鸣镝而股战,对穹庐以屈膝,又何劣邪!(3分)译文: ____________________________________________________________________(2)况将军无昔人之罪,而勋重于当世。

(2分)译文:___________________________________________________________________(3)而将军鱼游于沸鼎之中,燕巢于飞幕之上,不亦惑乎!(3分)译文: __________________________________________________________________ 答案 (1)像(今天)这样一旦成了奔走逃亡的北方异族,听见响箭声就腿发抖,面对北方民族的帐篷弯下膝盖,又是那么劣弱(狼狈)呀!(2)何况将军没有犯下像这些人犯的重罪,且对当今梁朝有过显赫的功勋。

(3)而将军您现在就像鱼在开水锅中游动,燕子在飘动的帷幕上筑巢,处境非常危险,不也太糊涂了吗!【参考译文】丘迟叩头拜见(奉上书信)。

陈将军:您近来可好,(你我能相识)真是太好了!将军的勇敢是三军第一,才干是当今之世最突出的。

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