2014福建新任教师招聘考试幼儿教育真题

2014福建新任教师招聘考试幼⼉教育真题
2014福建新任教师招聘考试幼⼉教育真题
⼀、单项选择题(本⼤题共35⼩题，每⼩题2分，共70分。

在下列每⼩题的四个备选答案中，选出⼀个正确的答案，并将字母标号填⼊题⼲的括号内)
1、幼⼉园必须把保护幼⼉⽣命和促进幼⼉健康放在⼯作的（）。

A．重要位置
B．主要位置
C．⾸位
D．次位
2、“具有⽂明的语⾔习惯”，该⽬标属于《3—6岁⼉童学习与发展指南》语⾔⼦领域中的（）。

A．阅读与书写准备
B．阅读与理解
C．倾听与书写准备
D．倾听与表达
3、“与同伴发⽣冲突时，能在他⼈帮助下和平解决”，该社会领域的典型表现所属的年龄班是（）。

A．⼩班
B．中班
C．⼤班
D．学前班
4、幼⼉科学学习的核⼼是（）。

A．认知
B．理解
C．操作
D．探究
5、喜欢花草树⽊，所体现的艺术领域⽬标是（）。

A．具有初步的艺术表现与创造能⼒
B．喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C．亲近⾃然，⼤胆表现
D．喜欢⾃然界与⽣活中美的事物
6、幼⼉园应建⽴幼⼉健康卡，幼⼉⾝⾼、视⼒检查的时间间隔是（）。

A．每年⼀次
B．每半年⼀次
C．每季度⼀次
D．每两个⽉⼀次
7、《3—6岁⼉童学习与发展指南》颁布的时间是（）。

A．2011年
B．2012年
C．2013年
D．2014年
8、教师应成为幼⼉学习活动的⽀持者、合作者和（）。

A．引导者
B．主导者
C．传授者
D．传播者
9、幼⼉园教育⼯作评价，实⾏以（）。

A．园长评价为主
B．管理⼈员评价为主
C．教师⾃评为主
D．家长评价为主
10、成⼈不要⽤⼒牵拉幼⼉的⼿臂以防脱⾅，这是因为幼⼉的（）。

A．⾻韧性强
B．⾻硬度⼩
C．肌⾁容易疲劳
D．关节周围韧带不够结实
11、保教⼈员给幼⼉擦药要注意药物浓度和剂量，这是因为幼⼉⽪肤（）。

A．保护功能差
B．调节体温功能差
C．渗透作⽤强
D．表⾯蒸发快
12、让幼⼉学习某种内容或做某件事，要想办法引起幼⼉的兴趣，这是利⽤幼⼉⼤脑⽪质活动的（）。

A．优势原则
B．镶嵌式活动原则
C．动⼒定型
D．抑制原则
13、成⼈要注意保护幼⼉的⽿朵以防⽣冻疮，这是因为幼⼉（）。

A．⽿廓⾎液循环差
B．⽿咽管较短
C．⽿⽪下脂肪较多
D．外⽿道较浅
14、为幼⼉提供的⾷物要⽐成⼈的细软些，这主要是因为幼⼉（）。

A．乳⽛未全部萌出
B．消化能⼒较弱
C．吸收能⼒较强
D．胃的容量较⼩
15、幼⼉⾝体各系统不平衡，在下列系统中发育早的是（）。

A．运动系统
B．循环系统
C．⽣殖系统
D．神经系统
16、幼⼉⾷欲减弱，⽣长迟缓主要是缺乏微量元素（）。

A．铁
B．铜
C．锌
D．碘
17、呼吸道传染病主要是通过（）。

A．⾷物传播
B．空⽓飞沫传播
C．⽔源传播
D．⾍媒传播
18、发烧、全⾝不适、咳嗽，并在幼⼉指背⾯、⼿掌、⾜趾等出现⽪疹，⼝腔内产⽣⽔痘等症状的传染病是（）。

A．流⾏性感冒
B．腮腺炎
C．⿇疹
D．⼿⾜⼝病
19、幼⼉画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势，这体现的是幼⼉健康教育的（）。

A．系统性原则
B．发展性原则
C．主体性原则
D．渗透性原则
20、下列不适合作为幼⼉早操活动场地的是（）。

A．草地
B．沙地
C．塑胶地
D．泥⼟地
21、教师在投掷线前挂⼀条有⼀定⾼度的绳⼦，要求幼⼉投沙包时，使沙包从绳⼦上飞过，这种练习法是（）。

A．整体练习
C．条件练习
D．分解练习
22、下列不适合幼⼉学习的⾳乐活动内容是（）。

A．视唱练⽿
B．打击乐演奏
C．⾳乐欣赏
D．歌唱
23、在幼⼉歌唱活动中，教师做法正确的是（）。

A．提醒幼⼉尽量⼤声歌唱
B．多⽤唱⽚替代⾃⼰范唱
C．引导幼⼉⽤⾃然的声⾳歌唱
D．引导幼⼉反复练习，长时间歌唱
24、“能模仿学唱短⼩歌曲”这⼀⽬标适合的年龄班是（）。

A．⼩班
B．中班
C．⼤班
D．学前班
25、教师运⽤图谱帮助幼⼉感知理解⾳乐，这种材料是（）。

A．语⾔材料
C．动作材料
D．声⾳材料
26、“我⾃⼰吃饭了”“我上⼤班了”，这些社会领域活动所体现的内容是（）。

A．环境适应
B．⾃我成长
C．⾏为规范
D．社会⽂化
27、通过和幼⼉⼀起翻阅相⽚，讲述幼⼉成长的故事等，让幼⼉感受到家庭和幼⼉园的温暖，从⽽对培育⾃⼰的⼈产⽣感激之情。

这是培育幼⼉（）。

A．初步的⾏为规范
B．初步的表达能⼒
C．初步的阅读能⼒
D．初步的归属感
28、⼩班幼⼉要正确判断两组物体哪组多，哪组少，适宜的⽅法是（）。

A．对应⽐较法
B．分类法
C．练习法
29、“能对事物或现象进⾏观察⽐较，发现其相同与不同”，这⼀⽬标涉及的年龄段是（）。

A．3—4岁
B．4—5岁
C．5—6岁
D．6—7岁
30、感知常见事物的⼤⼩、多少、⾼矮、粗细等特征，学习使⽤相应的词汇描述，这是引导幼⼉感知理解（）。

A．集合
B．形
C．量
D．数
31、选择幼⼉园科学教育内容的⾸要前提是（）。

A．科学性和启蒙性
B．系统性和整合性
C．地⽅性和季节性
D．多样性和代表性
32、“能辨别⾃⼰的左右”，这⼀数学认知⽬标适合的年龄班是（）。

A．⼩班
B．中班
C．⼤班
D．学前班
33、纸、布、树叶、⽻⽑等是幼⼉⼿⼯活动中常⽤的（）。

A．块状材料
B．点状材料
D．⾯状材料
34、绘画时，幼⼉常常将⽆⽣命的物品赋予⽣命和情感，这是幼⼉绘画特殊画法中的（）。

A．拟⼈法
B．透明法
C．夸张法
D．展开法
35、幼⼉将橡⽪泥制作成许多彩⾊的⼩圆球，该活动幼⼉要⽤到的橡⽪泥制作的基本技能是（）。

A．拉伸
B．团圆
C．压扁
D．搓长
⼆、填空题(每空1分，共15分)
36、幼⼉循环系统的特点是：年龄越⼩，⼼率越__________ ，体育锻炼可增强⼼脏功能，但运动量要__________ 。

37、传染病流⾏的三环节是__________ 、传播途径、__________ 。

38、晨间检查包括⼀问、⼆摸、__________ 、__________ 。

39、幼⼉的语⾔能⼒是在__________ 的过程中发展起来的。

40、幼⼉科学包括__________ 和数学认知两⼤领域，应注重幼⼉通过直接感知、亲⾝体验和进⾏科学学习。

41、幼⼉园教育是__________ 的重要组成部分。

42、幼⼉园社会领域的教育具有__________ 特点。

43、实施美育的主要途径是__________ 。

44、《幼⼉园⼯作规程》要求幼⼉园教师必须具有__________ 规定的幼⼉园教师资格。

45、《3—6岁⼉童学习与发展指南》每个领域由__________ 和__________ 两个部分组成。

三、简答题(每⼩题3分，共18分)
46、简述幼⼉的安全教育。

47、简述幼⼉园科学教育的⽬标。

48、简述幼⼉园健康教育的主要内容。

四、案例分析题(49⼩题10分，50⼩题12分，共22分)
49、进餐时，强强的⼿臂被⾯条烫伤了，在医⽣到之前，教师给强强的⼿臂涂抹了⽛膏。

问题：(1)该教师的处理⽅法是否恰当?结合材料分析理由。

(2)说明幼⼉烫伤的正确处理⽅法。

50、张⽼师在组织健康活动《我开⼼、我快乐》中，设计了组织幼⼉照着镜⼦画出⾃⼰开⼼的表情的环节。

⼩朋友们兴奋地边看边讨论，只有多多没有照镜⼦，⼀直看着⾃⼰⾐服上的⼩猫图案。

⼩朋友都开始画了，多多还是低着头没动笔。

张⽼师⾛过去问道：“你怎么不画?”多多怯⽣⽣地说：“⽼师，我不会画⾃⼰，我想画⾐服上的⼩猫，⾏吗?”张⽼师说：“不⾏，你先画⾃⼰，以后再画⼩猫。

”多多很不开⼼，⼀会⼉摆弄⼩镜⼦，⼀会⼉东张西望，活动结束了，他的画纸还是⼀⽚空⽩。

(1)根据实施《3—6岁⼉童学习与发展指南》应把握的⼏个⽅⾯分析教师的教育⾏为。

(2)请提出合理建议。

五、活动设计题（25分。

）
51、以“风在哪⾥(诗歌)”为活动内容，设计⼀份⼤班语⾔活动计划。

要求：写出活动⽬标、活动准备、活动过程。

风在哪⾥?
树⼉说：
当我的枝叶翩翩起舞，
那是风在吹过。

风在哪⾥?
花⼉说：
当我的花朵频频点头，
那是风在吹过。

风在哪⾥?
草⼉说：
当我的⾝体轻轻晃动，
那是风在吹过。

风在哪⾥?
风就在我们⾝边。

春天，它吹绿了⼤地；夏天，它送来了凉爽；秋天，它飘来了果⾹；冬天，它带来了银装。