2019年高三化学一轮复习 第三章 有机化合物 第四节 基本营养物质能力达标练习题 新人教版必修2

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高考化学一轮复习 第四节 基本营养物质 有机合成习题讲解课件

高考化学一轮复习 第四节 基本营养物质 有机合成习题讲解课件

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5
4.(1)①高分子化合物 (C6H10O5)n ②水解
酸或酶
(C6H10O5n+nH2O―――→nC6H12O6
淀粉
葡萄糖
酸或酶
(C6H10O5n+nH2O―――→nC6H12O6
纤维素
葡萄糖
③不能 (2)①n 值 ②淀粉
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6
[考点达标层面] 1.解析:证明淀粉已水解,可用银氨溶液或新制 Cu(OH)2 悬浊
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20
C10H8O,D 能发生银镜反应,则分子中含有—CHO,E(C2H4O2) 能与碳酸氢钠溶液反应生成 CO2,说明 E 为乙酸;F(C8H6O4)能 与碳酸氢钠溶液反应生成 CO2,说明 F 中含有—COOH,又因 F 芳环上的一硝化产物只有一种,则 F 上应有两个羧基,且为对位
关系,则 F 的结构简式为
液检验其水解产物葡萄糖,证明淀粉未完全水解,选用碘水检 验淀粉的存在。 答案:B 2.解析:反应④是酯化反应,也属于取代反应,D 项正确。 答案:D
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7
考点三 [教材知识层面]
1.(1)
—NH2 —COOH
(2)①CH2HOOCNH2+HCl―→CH2HOOCNH3Cl
CH2H2NCOOH+NaOH―→CH2H2NCOONa+H2O
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4
考点二 [教材知识层面] 1.(1)多羟基醛 (2)C6H12O6 C12H22O11 (C6H10O5)n 同分异构 体 同分异构体 2.(1)CH2OH(CHOH)4CHO —OH、—CHO
CH2OH(CHOH)3COCH2OH
、—OH
(2)新制 Cu(OH)2 2C2H5OH+2CO2 3.C12H22O11 水解

高中化学 第3章 有机化合物 3.4.3 基本营养物质教案 新人教版必修2

高中化学 第3章 有机化合物 3.4.3 基本营养物质教案 新人教版必修2

第三章有机化合物【复习目标】1、加深对有机物结构特点的理解。

2、进一步掌握几种有机反应概念的内涵与外延。

3、巩固几种重要的有机物的结构、性质和用途。

【复习重点】应用有机物结构特点及有机反应分析解决有关问题。

【教学过程】第2课时[总结]三、重要有机物结构、性质和用途:[讲解]10分钟后根据学生情况针对性讲解。

例题讲解例1、下列说法中,正确的是()A.乙烯分子里的碳碳双键的键长是乙烷分子里碳碳单键键长的二分之一B.乙烯分子里的碳碳双键的键能是乙烷分子里碳碳单键键能的2倍C.乙烯分子里的碳碳双键只需要较少的能量可使其中的一个键断裂D.苯中碳碳键的键能大于乙烯中碳碳双键的键能分析:乙烯分子中的碳碳双键,不等于两个碳碳单键。

乙烷分子中的碳碳单键能量较高;乙烯分子中的双键键能要小于碳碳单键键能的2倍,当然键长双键也不是单键的二分之一。

苯分子中的碳碳键的键能介于碳碳单键与碳碳双键之间。

答案:C。

例2、证明淀粉已部分水解不需要用的试剂是的()A.碘水 B.新制Cu(OH)2悬浊液 C.碘化钾溶液 D.NaOH溶液分析:淀粉部分水解液的成分是葡萄糖和淀粉等。

其检验方法:①取少量试液,加入碘水,溶液显蓝色,则证明有淀粉存在。

②另取少量试液,用NaOH溶液中和成碱性,然后加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热到沸腾,有砖红色沉淀产生,则证明有葡萄糖生成了。

即淀粉已部分水解。

答案: C。

例3、下列叙述中不正确的是()A.天然蛋白质水解的最终产物是多种α-氨基酸B.所有蛋白质遇到硝酸后加热都会变黄C.蛋白质盐析是可逆的物理过程,利用该性质可提纯和分离蛋白质D.肥皂液、淀粉液、蛋白质溶液都可以产生丁达尔现象分析:蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解,水解的最终产物是多种α-氨基酸。

鸡蛋白的溶液遇浓硝酸,微热,产生黄色,发生颜色反应,但不是所有蛋白质都发生这种颜色变化。

B的叙述是错误的。

蛋白质的盐析是物理过程,是可逆的;蛋白质的变性是化学变化,是不可逆的。

高中化学 第三章 有机化合物 第四节 基本营养物质 第1课时化学教案

高中化学 第三章 有机化合物 第四节 基本营养物质 第1课时化学教案

〖第四节基本营养物质〗之小船创作第1课时教学目标一、知识目标1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;二、能力目标培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力;三、德育目标通过糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法及糖类、油脂和蛋白质的水解反应的教学,培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神。

教学重点糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;糖类、油脂和蛋白质的水解反应。

教学难点糖类和蛋白质的特征反应及糖类和蛋白质的检验方法;糖类、油脂和蛋白质的水解反应。

教学方法问题激疑、实验探究、交流讨论、教学用具教学媒体、课件、实验器材。

教学过程一、引入新课我们已经知道蔗糖、冰糖、葡萄糖、果糖也是糖,但你知道淀粉、纤维素也是糖吗?糖类物质都有甜味吗?有甜味的物质都是糖吗?我的思路:要明确糖类的概念及分类,注意区分生活中的“糖”和化学中的“糖”。

二、新课教学1淀粉没有甜味,但为什么在吃米饭或馒头时多加咀嚼就能觉得有甜味呢?淀粉在人体内发生了哪些化学变化?我的思路:淀粉属于多糖,其重要性质之一就是在一定条件下发生水解反应,最终生成葡萄糖。

注意这里“一定条件”的涵义。

2酯和脂是一回事吗?甘油是油吗?油都是油脂吗?我的思路:注意准确把握概念的内涵和外延,不能望文生义,要结合生活中具体实例进行记忆和理解。

3为什么说氨基酸是蛋白质的基础?我们从食物中摄取的蛋白质在人体内发生了哪些变化,最终排出体外?我的思路:蛋白质是一类有机高分子化合物,种类繁多,结构复杂,但其最终的水解产物都是氨基酸,而自然界中的氨基酸的种类是有限的。

这一方面说明了氨基酸是蛋白质的基础物质.一、.糖类和蛋白质的特征反应1.[实验3—5]——葡萄糖、淀粉和蛋白质的特性实验2.葡萄糖的特征反应(1)葡萄糖△新制−−−−−−→−2Cu(OH)砖红色沉淀(2)葡萄糖△银氨溶液−−−−→−光亮的银镜 新制Cu(OH)2和银氨溶液都是碱性的。

【2019最新】高三化学一轮复习 第三章 有机化合物 第四节 基本营养物质能力达标练习题 新人教版必修2

【2019最新】高三化学一轮复习 第三章 有机化合物 第四节 基本营养物质能力达标练习题 新人教版必修2

【2019最新】高三化学一轮复习第三章有机化合物第四节基本营养物质能力达标练习题新人教版必修2一、选择题1、下列说法正确的是()A.聚乙烯塑料的老化是由于发生了加成反应B.溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯C.蛋白质、乙酸和葡萄糖均属电解质D.煤经气化和液化两个物理变化过程,可变为清洁能源2、为使以面粉为原料的面包松软可口,通常用碳酸氢钠作发泡剂,因为它①热稳定性差②增加甜味③产生二氧化碳④提供钠离子。

其中合理的是A.②③ B.①③ C.①④ D.③④3、下列关于有机化合物的认识不正确的是( )A.油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳B.蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互为同分异构体C.在水溶液里,乙酸分子中的—CH3可以电离出H+D.在浓硫酸存在下,苯与浓硝酸共热生成硝基苯的反应属于取代反应4、下列说法中,正确的是( )A.石油是由液态烷烃、烯烃和少量芳香烃组成的混合物B.40%的甲醇水溶液称为福尔马林,常用于浸制生物标本C.乙醇、乙烯、乙醛都能使高锰酸钾酸性溶液褪色D.油脂、淀粉水解都生成甘油5、下列营养物质在人体内发生的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确的是()葡萄糖葡萄糖CO甘油和高级脂肪酸CO氨基酸人体所需的蛋白质(人体生长发育、新陈代谢)6、下列变化属于物理变化的是()7、BaCl2剧毒,致死量为0.3g,万一不慎误服,应大量吞服鸡蛋清及适量解毒剂,此解毒剂应是()A.AgNO3 B.CuSO4 C.Na2CO3 D.MgSO48、关于食物的酸碱性,下列说法正确的是()A.食物溶于水后的溶液中ph小于7,则为成酸性食物B.由碳、氮、硫、磷等元素组成的蛋白质食物,习惯称为成酸性食物C.蔬菜、水果多含钾、钠、钙、镁等盐类,习惯称为酸性食物D.柠檬酸是酸性食物9、人体胃酸的主要成分是盐酸。

胃酸可助消化食物,但胃酸过多会损伤胃粘膜,使人感觉不适。

抗酸药(又称抑酸剂)可以减少胃内过多的胃酸。

2019_2020学年高中化学第三章有机化合物第四节基本营养物质课件新人教版必修2

2019_2020学年高中化学第三章有机化合物第四节基本营养物质课件新人教版必修2

A.①⑤
B.①②③④
C.①④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
解析 由该油脂的结构简式看出,存在不饱和 键,故能被酸性高锰酸钾溶液氧化,能与溴、氢气 发生加成反应;油脂都能发生碱性条件下的水解反 应,即皂化反应。
答案 D
4.下列说法正确的是 A.蛋白质属于天然高分子化合物,组成元素 只有C、H、O、N B.蛋白质在浓硝酸的作用下可发生水解反应 C.蛋白酶是蛋白质,它不仅可以催化蛋白质 的水解反应,还可以催化淀粉的水解反应 D.蛋白质在酶等催化剂作用下可以水解,生 成氨基酸
糖 催化 _C_6_H_1_2O__6_(葡__萄__糖__)_+__C_6_H__12_O__6(_果__糖__);
淀粉水解:_____(C__6H__1_0O__5_)n_+_______
__n_H__2O_________n_C__6H__1_2O__6________
酸催化 甘油(丙三醇)和__高__级__脂_肪__酸___ 油 脂
大部分
、肌肉 、毛发 等
氢基酸连接成的 高分子
3.糖的分类
类别
单糖
双糖
多糖
特点
不能再水解成 更简单的糖
一分子双糖能 水解成__2__分 子单糖
一分子多糖能 水解成多分子 单糖
常见 物质
分子 式
互相 关系
葡萄糖、果糖 蔗糖、麦芽糖 淀粉、纤维素
C6H12O6 同分异构体
C12H22O11 同分异构体
植物
甜味食物
作食物、生产 葡萄糖和酒精

造纸,制纤维 素硝酸酯、纤 维素乙酸酯和
黏胶纤维等
2.油脂 、蛋白质的存在及主要应用
存在
主要应用
油脂
各种植物的种子、 动物的组织和器官

2019届高考化学一轮复习鸭有机化学基础第4节基本营养物质有机合成课件鲁科版201809111117

2019届高考化学一轮复习鸭有机化学基础第4节基本营养物质有机合成课件鲁科版201809111117

题组一 糖类、油脂、蛋白质 1.化学与生活密切相关,下列有关说法正确的是( ) A.维生素 C 具有还原性,在人体内起抗氧化作用 B.棉花、蚕丝、人造羊毛的主要成分都是纤维素 C.多糖、油脂、蛋白质都属于非电解质 D.向鸡蛋清中加入 CuSO4 溶液会产生盐析现象,析出的蛋白 质可再溶于水
解析:选 A。B 项,蚕丝的主要成分是蛋白质;C 项,多糖、 油脂、蛋白质均为混合物,既不属于电解质,也不属于非电解 质;D 项,鸡蛋清中加入 CuSO4 溶液产生变性。
题组二 氨基酸及其缩合规律 4.氨基酸在溶液中按两种方式电离,以下判断正确的是( )
A.增大溶液的 pH,CHRNH2COO-浓度减小 B.减小溶液的 pH,CHRNH+ 3 COOH 浓度减小 C.如果溶液的 pH 适当,两种氨基酸离子的浓度可能相同 D.pH 改变,对电离方式无影响
解析:选 C。A 项,增大溶液的 pH,c(H3O+)减小,平衡正向 移动;B 项,减小溶液的 pH,c(H3O+)增大,平衡逆向移动; C 项,根据电荷守恒,当溶液呈中性时,两种氨基酸离子的浓 度可能相同;D 项,pH 改变影响电离平衡的移动方向。
2.下列有关物质水解的说法正确的是( ) A.蛋白质水解的最终产物是多肽 B.淀粉水解的最终产物是葡萄糖 C.纤维素不能水解成葡萄糖 D.油脂水解产物之一是丙醇 解析:选 B。蛋白质水解的最终产物是氨基酸,A 项错误;淀 粉和纤维素水解的最终产物都是葡萄糖,B 项正确、C 项错误; 油脂在酸性条件下水解可得到高级脂肪酸和甘油,D 项错误。
定义
元素组成
关系
1 mol 双糖水解 双
生成 2 mol 单糖 C、H、O 糖
的糖
1 mol 糖水解生 多
成 n mol(n>10) C、H、O 糖

高考化学一轮复习 3.4.1 基本营养物质教学案

高考化学一轮复习 3.4.1 基本营养物质教学案

云南省德宏州潞西市芒市中学高考化学一轮复习 3.4.1 基本营养物质教学案一、 内容及其解析1.内容:糖类、油脂和蛋白质组成的特点;糖类、油脂和蛋白质的主要性质。

2.解析:主要介绍了糖类、油脂和蛋白质等基本营养物质,这些物质与人的生命活动密切相关,同时又是生活中常见物质,在学习甲烷、乙烯、苯等重要的基础化工原料,学习乙醇、乙酸等烃的衍生物的主要特点后,再学习糖类、油脂和蛋白质,可使学生对有机物的初步认识相对完整,也可深化对不同有机物特点的理解,为后续学习做准备。

二、目标及其解析1.目标:(1)掌握糖类、油脂、蛋白质的特征反应(2)知道糖类、油脂、蛋白质的水解反应2. 解析:由于糖类、油脂和蛋白质的结构复杂,学生已有知识还不足以从结构角度认识糖类、油脂和蛋白质的性质,课程标准只要求从组成和性质上认识,因此,在教学设计时,不要盲目拔高,从生活经验和实验探究出发,认识糖类、油脂和蛋白质的组成特点,了解糖类、油脂和蛋白质的共同性质与特征反应。

三、教学问题诊断分析由于课时有限,内容较多,设计的重点在于使学生了解糖类、油脂和蛋白质的组成特点,知道他们共同的性质,并能简单地加以鉴别即可。

教学中应以学生的活动和讨论为主。

四、教学支持条件分析为了引起学生的兴趣,应当让学生多参与设计和实验过程,提问的角度和深度应当充分注意学生的实际情况。

五、教学过程设计 (一)教学基本流程(二)教学情景1、糖类、油脂、蛋白质的性质问题1:表3-3观察糖类代表物分子组成,分析组成上有什么特点?[总结] 糖类: 从结构上看,它一般是多羟基醛或多羟基酮,以及水解生成它们的物质.糖的分类: 单糖 双糖 多糖糖类、油脂、蛋白质的性质 糖类、油脂、蛋白质的水解反应 小结师生活动:学生观察分析、解答。

设计意图:提高学生分析、总结的能力。

问题2:[实验3—5]葡萄糖、淀粉和蛋白质的特性实验 实验内容实验现象 葡萄糖+新制Cu(OH)2 加热至沸 淀粉+碘酒蛋白质+浓HNO 3 a.葡萄糖的特征反应:①葡萄糖△新制−−−−−−→−2Cu(OH) (填现象) ②葡萄糖△银氨溶液−−−−→− (填现象) 注意:新制Cu(OH)2和银氨溶液都是碱性的。

2018_2019学年高中化学第三章有机化合物3.4基本营养物质课件新人教版必修2

2018_2019学年高中化学第三章有机化合物3.4基本营养物质课件新人教版必修2

解析
答案
学习小结
达标检测
1.(2017· 北京西城区高一测试)葡萄糖的结构简式为 CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO ,其对应的性质中不 正确的是 A.与钠反应放出氢气 C.能发生银镜反应 解析 B.可与乙酸发生酯化反应 D.可使小苏打溶液冒出气泡 √
葡萄糖含有羟基,故能与钠反应放出氢气,与乙酸发生酯化反应;
硝酸;③硝酸银溶液;④碘水。为了鉴别葡萄糖、淀粉、食盐、鸡蛋清
四瓶无色溶液,选择合适的试剂,正确顺序是
A.①②③④
C.①④②③ 解析
B.④①②③
D.①④③② √
葡萄糖与新制氢氧化铜悬浊液共热生成砖红色沉淀;淀粉遇到碘
水显蓝色;食盐溶液中的氯离子与银离子反应生成白色沉淀;鸡蛋清溶
液中含有蛋白质,遇到浓硝酸显黄色,故试剂顺序为①④③②。

②检验淀粉水解及水解程度的实验步骤
实验现象及结论: 情况 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 现象A 溶液呈蓝色 溶液呈蓝色 溶液不呈蓝色 现象B 未产生银镜 出现银镜 出现银镜 结论 未水解 ________ 部分水解 ________
完全水解 _________
4.糖类在生产、生活中的应用
归纳总结 (1)糖类水解规律 ①单糖不发生水解; ②1 mol双糖能水解,生成2 mol单糖分子; ③1 mol多糖能水解,生成很多摩尔单糖分子。 (2)糖类水解条件 蔗糖、淀粉的水解均用稀硫酸作催化剂,并且水浴加热。
(3)淀粉水解程度及其产物检验注意的问题:
①检验淀粉时,必须直接取水解液加入碘水,不能取中和液,因为碘能
与氢氧化钠溶液反应。
②因反应是用硫酸作催化剂,而与新制Cu(OH)2悬浊液反应的溶液必须呈
碱性,所以应先中和再检验。

2018-2019学年高中化学 第三章 有机化合物 第四节《基本营养物质》知识点归纳及典例解析 新人

2018-2019学年高中化学 第三章 有机化合物 第四节《基本营养物质》知识点归纳及典例解析 新人

第四节《基本营养物质》[目标导航] 1.了解糖类、油脂和蛋白质的元素组成。

2.了解糖类的分类及葡萄糖和果糖的结构。

3.了解糖类、油脂、蛋白质的性质。

4.了解糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用。

5.了解淀粉水解产物的检验方法。

一、糖类1.基本营养物质(1)类别:食物中的营养物质主要包括:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。

其中糖类、油脂、蛋白质为动物性和植物性食物中的基本营养物质。

(2)组成元素:糖类、油脂、蛋白质组成的共同元素为C 、H 、O ,蛋白质还含有N 、P 、S 等元素。

2.糖的分类及结构(1)单糖:葡萄糖、果糖的分子式均为C 6H 12O 6,结构简式分别为CH 2OH(CHOH)4CHO 、CH 2OHCO(CHOH)3CH 2OH ,二者互为同分异构体。

(2)双糖:蔗糖、麦芽糖的分子式均为C 12H 22O 11,结构不同,互为同分异构体。

(3)多糖:淀粉、纤维素的分子式均为(C 6H 10O 5)n 。

提醒 淀粉、纤维素分子中的n 值是不同的,是混合物,不能称为同分异构体。

3.糖类的特征反应(1)葡萄糖的特征反应葡萄糖――――――→新制Cu(OH)2△砖红色沉淀(Cu 2O) 葡萄糖―――――→银氨溶液水浴加热光亮的银镜(Ag) 以上反应,常用于鉴别葡萄糖。

(2)淀粉的特征反应在常温下,淀粉遇碘变蓝色。

4.糖类的水解反应(1)蔗糖的水解反应:C 12H 22O 11(蔗糖)+H 2O ――――→稀硫酸水浴加热C 6H 12O 6(葡萄糖)+C 6H 12O 6(果糖);麦芽糖的水解反应:C 12H 22O 11(麦芽糖)+H 2O ――→稀H 2SO 4水浴加热2C 6H 12O 6(葡萄糖)。

(2)淀粉(或纤维素)的水解反应:(C 6H 10O 5)n [淀粉(或纤维素)]+n H 2O ――→催化剂△n C 6H 12O 6(葡萄糖)。

提醒 在用银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液检验糖类水解产物时,必须先中和水解液中的稀硫酸,调节溶液的pH 至碱性。

【小初高学习】2019届高考化学一轮复习 选考 有机化学基础 第4节 基本营养物质 有机合成课后达标

【小初高学习】2019届高考化学一轮复习 选考 有机化学基础 第4节 基本营养物质 有机合成课后达标

第4节基本营养物质有机合成[课后达标检测]一、选择题1.下列关于有机物的说法中正确的是( )A.米酒变酸的过程涉及了氧化反应B.汽油、柴油、植物油都是碳氢化合物C.含5个碳原子的有机物分子中最多可形成4个碳碳单键D.蛋白质的水解和油脂的皂化都是由高分子生成小分子的过程解析:选A。

米酒的主要成分是乙醇,“变酸”是因为部分乙醇转化成了乙酸,乙醇被氧化,A项正确;植物油不是碳氢化合物,其主要成分是高级脂肪酸和甘油形成的酯,B项错误;含5个碳原子的环戊烷形成5个碳碳单键,C项错误;油脂不是高分子化合物,D项错误。

2.下列有关说法正确的是( )A.肌醇()与葡萄糖()的化学式均为C6H12O6,满足C m(H2O)n,因此二者均属于糖类B.麦芽糖和蔗糖的水解产物均有葡萄糖,故二者为还原性糖C.油脂是一种酯,不同油脂的水解产物为不同的高级脂肪酸和不同的醇D.油脂、麦芽糖和淀粉三种物质都能发生水解反应解析:选D。

A项,肌醇不属于糖类,错误;B项,蔗糖不能被弱氧化剂氧化,为非还原性糖,错误;C项,所有油脂的水解产物除高级脂肪酸不同外,另一水解产物均为甘油,错误;D项,酯、双糖和多糖均能水解,正确。

3.结构简式为的聚合物的单体有( )④HO—CH2—CH2—OHA.只有①B.只有②C.只有③D.只有③④解析:选D。

该聚合物链节中含有酯基由此推知该聚合物是由羧酸和醇分子间脱水形成的,即羧基上脱去羟基,醇羟基上脱去氢原子。

因此逆推单体时,可以将酯键中的羰基和氧原子断开,在羰基上补—OH,氧原子上补H,即可得到单体:HO—CH2—CH2—OH。

A、B、C项错误,D项正确。

4.直链型的不饱和油酸(C17H33COOH)与蔗糖反应可以制得非天然油脂,其反应示意图如下所示(注:图的反应式不完整):则下列说法不正确的是( )A.甘油和蔗糖在一定条件下都可以发生消去反应B.天然油脂、蔗糖、非天然油脂都能发生水解反应C.该非天然油脂与氢氧化钠溶液共热,可以发生皂化反应,水解后的产物均可与溴的四氯化碳溶液反应D.植物油、非天然油脂都可以与H2发生加成反应解析:选C。

高三化学一轮复习 第三章 有机化合物 第四节 基本营养物质能力达标练习题 新人教版必修22

高三化学一轮复习 第三章 有机化合物 第四节 基本营养物质能力达标练习题 新人教版必修22

教学资料范本高三化学一轮复习第三章有机化合物第四节基本营养物质能力达标练习题新人教版必修22编辑:__________________时间:__________________基本营养物质一、选择题1、下列关于基本营养物质的叙述中,错误的是()A.葡萄糖和果糖的分子式完全相同,它们互为同分异构体B.油脂在酸性条件下可以水解为甘油和高级脂肪酸,该反应称为皂化反应C.常温条件下,淀粉遇碘即可变蓝,该反应是淀粉的特征反应D.酶是一类特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂2、下列有关概念或原理的叙述正确的是()A.氨基酸、蛋白质和氧化铝一样既能与酸反应,又能与碱反应所以他们都是两性氧化物B.制造婴儿用的一次性纸尿片采用的吸水保水的材料可以是C.乙烯和聚乙烯都能使KMnO4(H+)溶液褪色D .甲酸乙酯、葡萄糖、麦芽糖、淀粉这四种物质的共同性质是他们既可以发生水解反应,又可以发生银镜反应3、向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续添加氨水,难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液.下列对此现象说法正确的是()A.反应后溶液中不存在任何沉淀,所以反应前后Cu2+的浓度不变B.沉淀溶解后,将生成深蓝色的配合离子[Cu(NH3)4]2+C.用硝酸铜溶液代替硫酸铜溶液进行实验,不能观察到同样现象D.在[Cu(NH3)4]2+离子中,Cu2+给出孤对电子,NH3提供空轨道4、下列营养物质在人体内的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确的是()A.淀粉 葡萄糖 CO2和H2O(释放能量维持生命活动)B.纤维素葡萄糖 CO2和H2O(释放能量维持生命活动)C.油脂甘油和高级脂肪酸 CO2和H2O(释放能量维持生命活动)D.蛋白质氨基酸人体所需的蛋白质(人体生长发育)5、有关物质水解产物的叙述中不正确的是()A.纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同B.油脂水解可得到丙三醇(甘油)C.蛋白质水解的最终产物均为氨基酸D.可用碘水检验淀粉水解是否完全6、下列关于皂化反应的说法中,错误的是()A.油脂经皂化反应后,生成的高级脂肪酸钠、甘油和水形成混合液B.加入食盐可以使肥皂析出,这一过程叫盐析C.加入食盐搅拌后,静置一段时间,溶液分成上下两层,下层是高级脂肪酸钠D.皂化反应后的混合溶液中加入食盐,可以通过过滤的方法分离提纯7、某种直链饱和脂肪酸单甘油酯22.25 g,皂化时需3.00 gNaOH,则这种脂肪酸中碳原子数是()A.15B.16C.17D.188、下列说法正确的是( )。

高三化学一轮复习 第三章 有机化合物 第四节 基本营养物质能力达标练习题必修22

高三化学一轮复习 第三章 有机化合物 第四节 基本营养物质能力达标练习题必修22

高三化学一轮复习第三章有机化合物第四节基本营养物质能力达标练习题必修22一、选择题1、下列关于基本营养物质的叙述中,错误的是( )A.葡萄糖和果糖的分子式完全相同,它们互为同分异构体B.油脂在酸性条件下可以水解为甘油和高级脂肪酸,该反应称为皂化反应C.常温条件下,淀粉遇碘即可变蓝,该反应是淀粉的特征反应D.酶是一类特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂2、下列有关概念或原理的叙述正确的是()制造婴儿用的一次性纸尿片采用的吸水保水的材料可以是3、向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续添加氨水,难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液.下列对此现象说法正确的是()4、下列营养物质在人体内的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确的是()纤维素葡萄糖甘油和高级脂肪酸蛋白质氨基酸5、有关物质水解产物的叙述中不正确的是()6、下列关于皂化反应的说法中,错误的是( )A.油脂经皂化反应后,生成的高级脂肪酸钠、甘油和水形成混合液B.加入食盐可以使肥皂析出,这一过程叫盐析C.加入食盐搅拌后,静置一段时间,溶液分成上下两层,下层是高级脂肪酸钠D.皂化反应后的混合溶液中加入食盐,可以通过过滤的方法分离提纯7、某种直链饱和脂肪酸单甘油酯22.25 g,皂化时需3.00 g NaOH,则这种脂肪酸中碳原子数是( )A.15 B.16C.17 D.188、下列说法正确的是( )。

A.乙烯和苯都能使酸性KMnO4溶液褪色B.聚酯纤维、有机玻璃、光导纤维都属于有机高分子材料C.棉花、蚕丝、人造羊毛的主要成分都是纤维素D.淀粉、蛋白质和油脂都能发生水解反应9、某物质的结构为,关于该物质的叙述正确的是 ( )。

A.一定条件下与氢气反应可以生成硬脂酸甘油酯B.一定条件下与氢气反应可以生成软脂酸甘油酯C.与氢氧化钠溶液混合加热能得到肥皂的主要成分D.与其互为同分异构体且完全水解后产物相同的油脂还有三种10、口香糖中常用木糖醇作甜味剂,木糖醇可以防止龋齿,木糖醇的结构简式为,下列有关木糖醇的说法中,正确的是( )A.木糖醇是一种单糖,不能发生水解反应B.木糖醇易溶解于水,能发生酯化反应C.木糖醇在口腔中易被氧化为酸D.木糖醇脱去三分子水可得糠醛(结构如上图)11、下列关于糖类水解产物或水解过程的叙述中正确的是( ) A.所有的糖类都能发生水解反应生成单糖B.蔗糖与麦芽糖的水解产物相同C.淀粉在人体内直接水解成葡萄糖D.在酸的催化作用下,淀粉和纤维素都可以水解成葡萄糖12、下列作用中,不属于水解反应的是( )A.吃馒头时,经咀嚼后有甜味B.淀粉溶液和稀硫酸共热一段时间后,滴加碘水不显蓝色C.不慎将浓硝酸沾到皮肤上会出现黄色斑痕D.油脂与氢氧化钠溶液共热可以制得肥皂二、非选择题13、为提高人体素质, 避免人体缺碘影响正常的生命活动,我国早已采取食盐加碘措施。

2018_2019学年高中化学第三章有机化合物3.4基本营养物质课件新人教版

2018_2019学年高中化学第三章有机化合物3.4基本营养物质课件新人教版

2.化学性质——水解反应
高级脂肪酸
高级脂肪酸盐
皂化
3.在生产、生活中的应用 (1)油脂是产生能量最高的营养物质, 在人体内发生水解反应释 放能量。 (2)有保持体温和保护内脏器官的作用。 (3)能增加食物的滋味,保证机体的正常生理功能。 (4)工业生产中常用油脂来制取肥皂。
蛋白质 1.组成特点 物质 组成元素 代表物质 分子组成
题组 2 淀粉、纤维素的组成和性质 3.淀粉和纤维素都可以用(C6H10O5)n 表示分子组成,它们是 ( ) B.同一种物质 D.多糖类物质
A.同分异构体 C.同系物
解析: 选 D。 淀粉和纤维素都是多糖, 但不是同分异构体关系, 也不是同种物质。
4.下列物质不能发生水解反应的是( A.葡萄糖 C.淀粉 B.蔗糖 D.纤维素
A.工业生产中,常利用油脂在碱性条件下的水解反应来制取 肥皂 B.油脂在人体内发生水解反应,可以生产甘油和高级脂肪酸 C.植物油能使溴的四氯化碳溶液褪色 D.脂肪是有机体组织里储存能量的重要物质
解析:选 C。本题要求选出“与含有的不饱和双键有关的”性 质,A、B、D 三项是油脂的共性,与结构中是否含不饱和双 键无关;C 项“与 Br2 加成”是不饱和双键的特性。
(3)糖类在生产、生活中的应用 ①葡萄糖——医疗输液; ②蔗糖——食用糖; ③淀粉——制酒精; ④纤维素——加强胃肠蠕动和造纸。
油 1.组成特点及分类

C、H、O 元素组成——________ 不饱和高级脂肪酸甘油酯 油——植物油:_______________________ 油脂 分类 饱和高级脂肪酸甘油酯 _____________________ 脂——动物脂肪:
)
解析:选 A。单糖不能发生水解反应。
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2019年高三化学一轮复习第三章有机化合物第四节基本营养物质能力达标练习题新人教版必修2一、选择题1、下列说法正确的是()A.聚乙烯塑料的老化是由于发生了加成反应B.溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯C.蛋白质、乙酸和葡萄糖均属电解质D.煤经气化和液化两个物理变化过程,可变为清洁能源2、为使以面粉为原料的面包松软可口,通常用碳酸氢钠作发泡剂,因为它①热稳定性差②增加甜味③产生二氧化碳④提供钠离子。

其中合理的是A.②③ B.①③ C.①④ D.③④3、下列关于有机化合物的认识不正确的是( )A.油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳B.蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互为同分异构体C.在水溶液里,乙酸分子中的—CH3可以电离出H+D.在浓硫酸存在下,苯与浓硝酸共热生成硝基苯的反应属于取代反应4、下列说法中,正确的是( )A.石油是由液态烷烃、烯烃和少量芳香烃组成的混合物B.40%的甲醇水溶液称为福尔马林,常用于浸制生物标本C.乙醇、乙烯、乙醛都能使高锰酸钾酸性溶液褪色D.油脂、淀粉水解都生成甘油5、下列营养物质在人体内发生的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确的是()葡萄糖纤维素葡萄糖甘油和高级脂肪酸蛋白质氨基酸6、下列变化属于物理变化的是()7、BaCl2剧毒,致死量为0.3g,万一不慎误服,应大量吞服鸡蛋清及适量解毒剂,此解毒剂应是()A.AgNO3 B.CuSO4 C.Na2CO3 D.MgSO48、关于食物的酸碱性,下列说法正确的是()A.食物溶于水后的溶液中ph小于7,则为成酸性食物B.由碳、氮、硫、磷等元素组成的蛋白质食物,习惯称为成酸性食物C.蔬菜、水果多含钾、钠、钙、镁等盐类,习惯称为酸性食物D.柠檬酸是酸性食物9、人体胃酸的主要成分是盐酸。

胃酸可助消化食物,但胃酸过多会损伤胃粘膜,使人感觉不适。

抗酸药(又称抑酸剂)可以减少胃内过多的胃酸。

下列物质不属于抗酸药的是()A.阿司匹林(主要成分:)B.胃舒平[主要成分:Al(OH)3]C.碳酸氢钠片(主要成分:NaHCO3)D.胃得乐(主要成分:MgCO3)10、吸毒严重危害身心健康,对肝、肾、脑的损害尤其大,同时易传染疾病,使人不变得负责任,不顾廉耻,一人吸毒祸及全家。

下列不属于毒品的是()A.麻古(冰毒片剂) B.K粉(氯胺酮)C.大麻(四氢大麻酚) D.抗酸药11、化学与科学、技术、社会、环境密切相关。

下列说法正确的是()A.小苏打可以用作胃溃疡患者的胃酸中和剂B.二氧化硫可以用来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫、银耳、米粉等C.飞机播撒碘化银或干冰可实现人工降雨D.为防止中秋月饼等富脂食品因被氧化而变质,常在包装袋中放入生石灰或硅酸12、下列说法不正确的是()A.维生素都易溶于水B.NO2和SO2都是可形成酸雨气体C.加碘食盐不能使淀粉液变蓝D.青霉素使用者一定要做皮肤敏感实验二、非选择题11、星形聚合物SPLA可经下列反应路线得到(部分反应条件未注明)。

已知:SPLA的结构简式为,其中R为(1)淀粉是________糖(填“单”或“多”);A的名称是____________。

(2)乙醛由不饱和烃制备的方法之一是_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________(用化学方程式表示,可多步)。

(3)D→E的化学反应类型属于________反应;D结构中有3个相同的基团,且1 mol D能与2 mol Ag(NH3)2OH反应,则D的结构简式是____________;D与银氨溶液反应的化学方程式为_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________。

(4)B的直链同分异构体G的分子中不含甲基,G既不能与NaHCO3溶液反应,又不能与新制Cu(OH)2悬浊液反应,且1 mol G与足量Na反应生成1 mol H2,则G的结构简式为_____________________________________________________________ _____。

(5)B有多种脱水产物,其中两种产物的结构简式为____________________和____________________。

12、如图所示:淀粉水解可产生某有机化合物A,A在不同氧化剂的作用下,可以生成B(C6H12O7)或C(C6H10O8),B和C都不能发生银镜反应。

A、B、C都可以被强还原剂还原为D(C6H14O6)。

B脱水可得到五元环的酯类化合物E或六元环的酯类化合物F。

已知,相关物质被氧化的难易次序是RCHO最易,R—CH2OH次之,CHOHRR最难。

请在下列空格中填写A、B、C、D、E、F的结构简式。

A:________________________,B:________________________________,C:________________________,D:_______________________________,E:________________________,F:_________________________________。

13、20世纪90年代初,国际上提出了“预防污染”这一新概念。

绿色化学是“预防污染”的根本手段,它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原材料,最大限度地节约能源,在化工生产各个环节中都实现净化和无污染。

(1)下列各项属于“绿色化学”要求的是________。

A.处理废弃物 B.治理污染点C.减少有毒物 D.杜绝污染源(2)在我国西部大开发中,某省为筹建一大型化工基地,征集到下列方案,其中你认为可行的是____。

A.建在西部干旱区可以脱贫致富B.应建在水资源丰富和交通方便且远离城市的××区C.企业有权自主选择厂址D.不宜建在人口稠密的居民区(3)某化工厂排放的污水中含有Mg2+、Fe3+、Cu2+、Hg2+四种离子。

甲、乙、丙三位学生分别设计了从该污水中回收纯净的金属铜的方案。

在能制得纯铜的方案中,哪一步操作会导致环境污染?________________。

应增加哪些措施防止污染?____________________。

14、(1)α氨基酸能与HNO2反应得到α羟基酸。

如:A______、B______、C______、D______。

(2)下列物质中,既能与NaOH反应,又能与硝酸反应,还能水解的是________(填选项号)。

①Al2O3 ②Al(OH)3 ③氨基酸④二肽⑤⑥(NH4)2CO3⑦NaHCO3 ⑧纤维素⑨蛋白质⑩NH4IA.①②③④ B.④⑤⑥⑦⑨⑩C.③④⑤⑥⑧⑨ D.全部(3)下列有关蛋白质的叙述中正确的是________。

①蛋白质溶液里加入饱和硫酸铵溶液,有沉淀析出,再加入水,也不溶解;②温度越高,酶催化的化学反应越快;③天然蛋白质的水解最终产物几乎均为α氨基酸;④重金属盐能使蛋白质变性,所以误食重金属盐会中毒;⑤氨基酸和蛋白质均是既能与强酸反应又能与强碱反应的两性物质;⑥通常用酒精消毒是因为酒精能使细菌中的蛋白质变性而失去生理活性;⑦鉴别织物是蚕丝还是人造丝,可用灼烧闻气味的方法。

参考答案1、【考点】有机物的结构和性质.【专题】有机反应.【分析】A.老化为发生氧化反应;B.溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热,发生消去反应;C.蛋白质、葡萄糖为非电解质;D.煤经气化和液化均为化学变化.【解答】解:A.聚乙烯塑料的老化是由于发生了氧化反应,不含碳碳双键,不能发生加成反应,故A错误;B.溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热,发生消去反应,生成乙烯,故B正确;C.蛋白质、葡萄糖为非电解质,而乙酸为电解质,故C错误;D.煤经气化生成CO和氢气,液化生成甲醇,均为化学变化,可变为清洁能源,故D错误;故选B.【点评】本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,侧重常见有机物结构与性质、官能团与性质关系的考查,综合性较强,注意煤的综合利用,题目难度不大.2、B3、解析:在水溶液里,只有乙酸分子中的—COOH才可以电离出H+,电离方程式是CH3COOHH++CH3COO-。

答案:C4、解析:石油是由烷烃、环烷烃、芳香烃组成的混合物,A项错;福尔马林是40%甲醛水溶液,B项错;淀粉的水解产物是葡萄糖,D项错。

答案:C5、B6、D7、【考点】离子反应发生的条件.【专题】离子反应专题.【分析】氯化钡有毒,实际上是钡离子有毒,只有把可溶的氯化钡变成不溶性的钡盐,才不会在体内形成钡离子.【解答】解:A、氯化钡与硝酸银反应,生成不溶的氯化银,但生成的硝酸钡仍能电离出钡离子,且银离子属于重金属离子,不能达到目的,故A不正确.B、硫酸铜能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,铜离子属于重金属有毒离子,故B不正确;C、氯化钡与碳酸钠反应生成了不溶的碳酸钡,但在胃中又会和胃酸作用重新生成氯化钡,不能解毒,故C不正确;D、氯化钡和硫酸镁反应生成不溶的硫酸钡,不会再形成钡离子,而少量镁离子不影响健康,故D正确;故选D.【点评】本题是考查复分解反应,要掌握复分解反应的条件和盐类物质的溶解性,才能解答该问题.8、B9、A10、D11、C12、A13、(1)多葡萄糖解析由框图可知:A为葡萄糖,B为乳酸由D(C5H10O4)―→E(C5H12O4)的分子式变化可知,此反应为加氢过程,是加成反应,也是还原反应,D(C5H10O4)的不饱和度说明D分子中仅1个-CHO,其他三个氧原子均为醇羟基,所以D为14、15、16、解析:(1)生成A的反应显然是中和反应。

生成B的反应是题给信息的应用,只要把—NH2改写成—OH即可。

生成C的反应从题目容易知道是氨基酸的自身脱水反应。

生成D的反应从B的结构容易推得是普通的酯化反应。

(2)Al2O3、Al(OH)3、氨基酸与NaOH、HNO3均能发生反应,但三者均不能发生水解反应;二肽和蛋白质分子结构中均含有—NH2、—COOH及,因此与NaOH、HNO3均能发生反应,且均能发生水解反应;(NH4)2CO3为弱酸弱碱盐,既能水解,又能与HNO3和NaOH反应;HCO可水解,也可与HNO3和NaOH反应;中含有酚羟基和—COONa,酚羟基与NaOH反应,—COONa与HNO3反应,且—COONa能发生水解;纤维素与NaOH不反应;NH4I与NaOH发生反应NH+OH-===NH3·H2O,与HNO3发生氧化还原反应,且NH能发生水解。

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