辽宁省葫芦岛市中考化学二模考试试卷

辽宁省葫芦岛市中考化学二模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2017九上·滨海月考) 小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体．该气体为（）
A . 氮气
B . 氧气
C . 二氧化碳
D . 水蒸气
2. （2分）(2019·花都模拟) 盐是生活中常见的物质,下列物质属于盐的是（）
A . Na2CO3
B . K2O
C . Ba（OH）2
D . H3PO4
3. （2分） (2018九下·成都开学考) 下列物品涉及的主要材料中，属于金属材料的是（）
A . 铅笔芯
B . 合成纤维“海宝”
C . 不锈钢餐具
D . 纯棉T恤
4. （2分） (2018九上·成都期中) 用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）
A . 冰融化成水，说明分子种类发生改变
B . 公路硬化留伸缩缝——避免受热时分子的体积增大，损坏道路
C . 分离液态空气制氧气说明分子可以再分
D . “酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
5. （2分） (2018九上·武威期中) 下列关于元素的叙述中，正确的是（）
A . 元素的种类取决于该元素的核外电子数
B . 不同种元素的根本区别是核内质子数不同
C . 同种元素的原子结构是完全相同的
D . 质子数相同的两种粒子属于同种元素
6. （2分）(2020·河南) 下列图示的实验操作中正确的是：（）
A . 浓硫酸稀释
B . 闻气体气味
C . 液体的倾倒
D . 检查气密性
7. （2分）(2020·新泰模拟) 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）
A . 原子结构模型
B . 物质分类模型
C . 燃烧条件模型
D . 空气组成模型
8. （2分） (2018九上·西城期末) 25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中，这说明（）
A . 分子间有间隔
B . 分子体积很小
C . 分子在不停地运动
D . 分子质量很小
9. （2分）(2017·绵阳) 下列除杂或鉴别方法正确的是（）
选项实验目的实验操作
A除去NaCl溶液中的CaCl2通入适量CO2
B除CO2中的HCl气体将气体通过足量NaOH溶液中
C鉴别NH4Cl和KCl固体分别取少许固体于研钵中，加熟石灰研磨
D鉴别H2和CH4点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
A . A
B . B
C . C
D . D
10. （2分）(2016·杭州模拟) 蜡烛（足量）在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示，下列判断正确的是（）
A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C . 过程中瓶内物质总质量不断减少
D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
二、选择题组 (共1题；共4分)
11. （4分）(2018·巴中) 小华有一只银手镯（银锌合金），她想用实验探究手镯中银的含量。

先用电子秤称得手镯的质量是25.00克，再用稀盐酸分多次与此手镯充分反应。

实验数据如下表：
第1次第2次第3次第4次第5次
加入烯盐酸的质量(克)10.0010.0010.0010.0010.00
充分反应后剩余固体的质量(克)24.3523.7023.0523.0023.00根据上表中数据分析，完成下列问题：
（1）手镯中银的质量是________克。

（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？
三、填空题 (共3题；共9分)
12. （5分）(2019·延庆模拟) 补齐连线。

从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。

13. （2分） (2020九上·张家港期中) 富含淀粉的谷物、甘薯等可以酿酒.在酿酒过程中淀粉在酶的作用下转化为葡萄糖，葡萄糖发酵为酒精。

香甜的酒酿就是利用该原理，用酒曲酶（俗称酒药）制作的。

家庭一般制作酒酿的简单流程图如下:
（1）葡萄糖的化学式为C6H12O6 ，一个葡萄糖分子中有________个原子。

（2）
如温度、水分等因素控制不当，易导致乳酸量过多而味偏酸。

一个葡萄糖分子能分解成2个乳酸分子。

乳酸的化学式为________。

（3）淀粉的化学式为（C6H12O6）n ，其相对分子质量为________。

14. （2分）(2018·开封模拟) 化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验。

（1）在制气管中加入石灰石，推压加液器活塞加入适量稀盐酸，请用化学方程式表示其反应原理。

（2）当制气管中的反应停止后，试管中溶液倒吸进制气管中，产生白色沉淀，请解释产生上述现象可能的原因。

四、科普阅读题 (共1题；共5分)
15. （5分） (2019九上·昆明期中) 人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能,其催化效果如何？（实验探究）
实验步骤实验现象
Ⅰ 分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
Ⅱ 待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

A试管中均能产生气泡,带火星木条均复燃
Ⅲ 将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量
仍为ag。

/
Ⅳ 分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入
C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,
观察现象。

/
（实验结论）
（1） A中产生的气体是________（填化学式）。

（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的________和质量在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的方程式________。

（4）（实验评价）
实验设计Ⅳ的目的是________。

（5）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是________。

五、流程题 (共1题；共4分)
16. （4分）(2019·黄石模拟) 固体粉末可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成。

为确定其成分，实验如下
（1）变成无色溶液的操作①中玻璃棒的作用是________。

（2）测量pH值的操作方法是________。

（3）生成白色沉淀甲的化学方程式为________。

（4）固体X中一定含有的物质是________。

（5）溶液A中先加入过量稀硝酸的目的是________。

六、简答题 (共2题；共5分)
17. （2分） (2017九下·宜宾期中) 下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图。

（1）试剂I和操作Y的名称分别为________、________。

（2）硫酸与氧化铁的反应为________。

（3）往铁粉（含少量氧化铁）中加入硫酸，除铁、氧化铁与硫酸发生反应外，一定还发生其它反应。

作出这种判断的依据是________。

（4）某铁矿主要成分为Fe3O4 ，利用CO将该物质中铁还原出来的方程式为________。

18. （3分）(2016·微山模拟) 糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．
（1）【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈________．
（2）【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为________．结
论：碳酸氢钠能与酸反应．
（3）
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如上图所示．加热一段时
间后，观察到烧杯内壁有水珠．充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
序号实验操作预期现象结论
①取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶
解，滴加足量________，振荡，静置
产生白色
沉淀
产物含
Na2CO3
②取操作①后的上层清液于试管B中，滴加________
________
产物不含NaOH
（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式________．
七、实验题 (共1题；共2分)
19. （2分） (2019九上·北京期中) 同学们通过实验验证质量守恒定律。

（1）上述实验方案中，合理的是________（填“实验1”或“实验2”）。

（2）实验2中，天平的指针________（填字母序号），并请解释原因________。

A．向左偏转
B.不偏转
C.向右偏转
（3）实验3中，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。

蜡烛减小的质量________（填“大于”、“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。

八、科学探究题 (共1题；共3分)
20. （3分） (2018九上·长宁期中) 学习了氧气的化学性质后，小华同学对硫在氧气中燃烧的实验现象看得意犹未尽，但由于产物二氧化硫是空气污染物，只能取用少量硫粉，针对这问题，小华同学亲自动手设计了如下改进实验
（1）改用在二氧化锰催化作用下分解过氧化氢溶液制取氧气，写出反应的化学方程式________，将长颈漏斗换成分液漏斗，控制过氧化氢溶液的滴加速率，使氧气流平稳进入集气瓶内。

（2）在教材硫燃烧的装置的基础上进行改进，将集气瓶上的玻璃片换成双孔胶塞，随着氧气的通入，火焰从________色变成________色，这说明氧气是________的气体，由于空气中氧气含量相对较少，因此物质在空气中燃
烧不如在氧气中剧烈。

（3）随着产生气体及燃烧放热，A、B装置中压强________，气体进入C烧杯，被C中烧碱溶液吸收，以最大程度的减少对空气的污染，写出C中发生反应的化学方程式________。

（4）请将实验装置图补充完整________
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
二、选择题组 (共1题；共4分)答案：11-1、
答案：11-2、
考点：
解析：
三、填空题 (共3题；共9分)
答案：12-1、
考点：
解析：
答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
考点：
解析：
答案：14-1、
答案：14-2、
考点：
解析：
四、科普阅读题 (共1题；共5分)答案：15-1、
答案：15-2、
答案：15-3、
答案：15-4、
答案：15-5、
考点：
解析：
五、流程题 (共1题；共4分)答案：16-1、
答案：16-2、
答案：16-3、
答案：16-4、
答案：16-5、
考点：
解析：
六、简答题 (共2题；共5分)
答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、考点：
解析：
答案：18-1、答案：18-2、
答案：18-3、答案：18-4、考点：
解析：
七、实验题 (共1题；共2分)
答案：19-1、
答案：19-2、
答案：19-3、
考点：
解析：
八、科学探究题 (共1题；共3分)答案：20-1、
答案：20-2、
答案：20-3、
答案：20-4、考点：
解析：。