2018体卫艺总结

丰县师寨镇师寨初级中学
师寨初级中学2018年体卫艺工作总结学校坚持走“通过特色发展，文化引领，增强师生幸福感，激活教干教师专业成长潜力，实现教学质量和学校内涵发展”的新路径。

并以艺术教育特色发展为助推器，大力倡导艺体类活动，传承民族民间文化，努力构建民族民间艺术教育课程，并蒂吐蕊，推动了教学质量与核心素养双提升。

一、合理利用场馆，不负众望
（一）场馆利用：每周利用场馆“麦秸画创作教室”“国画教室”“陶笛教室”“合唱教室”“快板教室”“演播报告厅”给学生上兴趣班。

（二）校聘专业师资与校内优质师资相结合
特色发展离不开特色老师，我校史经坤老师系省美术家协会会员、县麦秸画高级技师；丁蔚老师系麦秸画蓝图手绘师；韩叶老师系市音乐家协会会员；付伟校长系省摄影家协会会员。

他们分别担任学校国画、麦秸画、合唱、摄影课程教学工作。

学校又与丰县汉邦麦秸画公司签订了合作协议，为我校提供实践基地、材料供应和人员培训；聘请国家陶笛协会蒋显静副会长为我校陶笛教师；又聘请县音乐人培训学校马海臣校长为我校非洲鼓教师；聘请县知名快板人赵丽丽为我校快板教师。

我校艺体课程团队的老师们，以饱满的热情，在内容选择、难易把握、教学实践中精心组织校本教材并在教学中检验修订，丰富学校文化内涵提升办学品位的同时，也在实践中获得了专业成长。

（三）常态化的课程开展。

自从课程基地在我校落脚之时，为推进课程基地的子课程，学校特别提出了“快乐星期三”“特色发展日”“作业最少日”等，切实创建以学生全面发展和老师的身心健康为目的品质课程教育。

六、七、八、九年级每位同学都能在活动中彰显个人的风采，在学习中有着更自信的状态迎接每天的学习快乐生活。

“快乐星期三”多个课程同时进行，四个年级的同学在各自小组长的带领下很准时的各就各位。

在老师教学中乐不思疲，学得津津有味。

学习是很辛苦的，但是从孩子们的脸上却能感受他们的幸福。

每次上课的老师都带着自己的创意，引导着他们走向快乐的学习生活。

（近期我校又创建了书香
长廊，开放式的图书角，引领学生走向属于自己的书香生活。

）（四）建设较高标准的视听展示室：我校投资数万元对原有的报告厅进行改造，现已经是较高水平的试听展示室，近期我校将接受“全国影视基地”的验收和“江苏省智慧校园建设”的工作。

（五）每一学期学校都对课程基地的优师进行省内外
培训。

二、促进发展，成绩斐然
我们的课程成效：收获了“不一样的精彩”。

一系列的
品质课程，学校不惜人力物力“烧钱”的课程建设的终极目的是提高师生核心素养、推动教学质量提升。

我校倾力倾情品质课程建设三年来，教学质量由全县30所学校的中上游
水平，连年攀升，已经占据全县前三甲并处于全县农村初中的领军位置，三年综合考核一次第二名，两次第一。

如今，每周三，对孩子们来说，是师中的“最少作业日”也是最快乐的一天。

麦秸画、国画、陶笛、非洲鼓、跆拳道、快乐天使合唱团等林林总总的品质课程和各个社团让孩子
们玩得不亦乐乎，师中被评为江苏省教育先进工作集体，省中小学艺术教育课程基地，在江苏省第三届中小学跆拳道锦标赛中斩获2金2银5铜。

在江苏省课程案例评比中我校“麦秸画课程案例”获省级奖励。

麦秸画技师丁蔚老师在徐州市青年教师基本功大赛荣获市一等奖。

江苏省教育报刊社记者赵玮为学校采写了《师生的笑脸是学校最美的阳光》的专栏文章，而这笑脸里有麦秸画里大自然的清香，有古老陶埙的笛声悠悠，有非洲鼓里的欢快奔放，更有国画中的水墨丹青。

三、一年来的主要工作
（一）扎实做好课程开发实施，让每一个子课程“有里子、有面子、有内容”，以最好的状态迎接领导专家的莅临指导；
（二）形成可以推广的课程实践经验，做更好的适应学生发展的课程，让学生在快乐中学习，在幸福中生活；
（三）让课程带来教学质量提升的助推力在县域内更加突出。

实施艺术教育课程项目的过程，也是学校特色发展、内涵发展的过程，我们将通过艺术教育课程的开发与实施，使学校艺术教育彰显成效，办学水平明显提高，在全县初中学
校学科建设中起示范引领作用，逐步实现师寨初中“教师乐教，学生乐学，办一所优雅、温暖的学校，让校园始终洋溢着幸福的味道”这一理想追求。

无特不鲜，无特不活，无特不灵；无乐不学，无乐不教，无乐不致远！这就是师寨初中，一所将教育当成快乐的旅程的学校。

借用省教育报刊社赵玮记者为师中撰文的拟题：师生的笑脸永远是学校最美的阳光。

愿民族民间艺术课程在师中的光影氤氲之中，且行且远！。