苏教版五年级数学下册第六单元周测培优卷及答案11.docx

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周测培优卷11
圆、扇形的认识与圆的周长
一、填空。

(每空2分，共30分)
1. 时钟的分针尖端转动一周形成的图形是()。

2. 把一个圆规两脚分开4. 5厘米画一个圆，这个圆的半径是()
厘米，直径是()厘米，周长是()厘米。

3. 将一张圆形纸片至少对折()次可以得到这个圆的圆心。

4. 如果圆的半径扩大到原来的2倍，那么圆的直径扩大到原来的
()倍，圆的周长扩大到原来的()倍。

5. ()决定圆的大小；()决定圆的位置。

6. 在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径是
()厘米。

7. 圆是()图形，有()条对称轴。

8. 若圆的半径增加1厘米，则它的周长增加()厘米。

9. 一个大挂钟的分针长80厘米，一天内这个大挂钟分针尖端经过路
程的总长是()米。

10. 在半径为5米的圆形花池边栽树苗，每隔1. 57米栽一棵，一共
可以栽()棵。

二、判断。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分)
1. 直径的长度总是半径的2倍。

()
2. 两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。

()
3. 直径5厘米的圆比半径3厘米的圆大。

()
4. 任何圆的周长都是直径的3. 14倍。

()
5. 两端都在圆上的线段就是直径。

()
三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

每题2分，共10分)
1. 从圆心到圆上任意一点的线段叫作()。

A. 直径
B. 半径
C. 直线
D. 射线
2. 两个圆的周长不相等，是因为它们的()。

A. 圆心位置不一样
B. 圆周率的大小不一样
C. 直径的长短不一样
D. 以上都不对
3. 画圆时，圆的周长为15. 7 cm，那么圆规两脚间的距离为()。

A. 2. 5 cm
B. 5 cm
C. 15. 7 cm
D. 以上都不对
4. 圆的直径扩大到原来的5倍，圆的周长就扩大到原来的()倍。

A. 10
B. 5
C. 25
D. 100
5. 一张半径是r的半圆形纸片，它的周长是()。

A. 2πr
B. πr
C. πr＋r
D. πr＋2r
四、按要求做一做。

(共14分)
1. 下面图形的阴影部分是扇形的画“√”。

(6分)
2. 画一个半径是1厘米的半圆形，并求出它的周长。

(4分)
3. 先画一个边长是3厘米的正方形，再在正方形内画一个最大的圆，
并求出圆的周长。

(4分)
五、填表。

(每空1分，共8分)
六、计算下面各图的周长。

(单位：cm)(每题4分，共8分)
七、解决问题。

(共20分)
1. 在一个半径为20米的圆形花坛周围围一圈篱笆。

篱笆长多少米？
(5分)
2. 一个自行车车轮的外直径是70厘米，如果平均每分钟转120圈，
那么10分钟能行多少厘米？合多少米？(5分)
3. 在周长是48厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是多
少厘米？(5分)
4. 在长6分米，宽4分米的长方形中画一个最大的半圆形，半圆形
的周长是多少分米？(5分)
答案
一、1. 圆 2. 4. 5928. 26 3. 2 4. 22
5. 半径或直径圆心
6. 3
7. 轴对称无数8. 6. 28
9. 120. 57610. 20
二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. ×
三、1. B 2. C 3. A 4. B 5. D
四、1. ()(√)()(√)(√)(√)
2.
周长：1×2×3. 14÷2＋1×2＝5. 14(厘米)
3.
周长：3×3. 14＝9. 42(厘米)
五、2. 5米3厘米4分米6厘米7厘米12. 56分米15. 7米
21. 98厘米
六、6×3. 14÷2＋6＝15. 42(cm)
100×2＋80＋80×3. 14÷2＝405. 6(cm)
七、1. 20×2×3. 14＝125. 6(米)
答：篱笆长125. 6米。

2. 70×
3. 14×120×10＝263760(厘米)＝2637. 6米
答：10分钟能行263760厘米，合2637. 6米。

【点拨】自行车车轮转动1圈所行的距离就是1个车轮的周长。

3. 48÷4＝12(厘米)
12×3. 14＝37. 68(厘米)
答：这个圆的周长是37. 68厘米。

【点拨】正方形内最大圆的直径就是该正方形的边长。

4. 6×3. 14÷2＋6＝1
5. 42(分米)
答：半圆形的周长是15. 42分米。

【点拨】“在长6分米，宽4分米的长方形中画一个最大的半圆形”，半圆形的直径就是长方形的长。

五年级下册数学思维训
练题
1.新民小学133个少先队员担任卫生宣传，把他们分成几个人数相等的小组，有
（）种分法。

2．三根钢筋的长分别是18米、24米、36米。

现在要把它们截成同样长的小段而没有剩余，每段最长可截成（）米。

3．把110个桔子分装在10全篮子里，每个篮子里所装的桔子数正好是10个连续偶数，是怎样分装的？
4、99个连续的自然数相加，它们的和是奇数还是偶数？（）
99个连续的奇数相加，它们的和是奇数还是偶数？（）
99个连续的偶数相加的和是奇数还是偶数？（）
5．四个连续自然数的乘积是3024，这四个数分别是
（）。

6．一个长方体沿着高的方向截去2cm，表面积就减少48cm²，剩下的部分成为一个正方体，求原长方体的体积是（）。

7．已知60 = 2×2×3×5，，知道60除了有因数1以外，还有因数（）。

8.从2、3、5、7、11这五个数中，任取两个不同的数分别当作一个分数的分子和分母，这样的分数有（）个。

9．把一些橙和柑分装入袋，如果每袋6个橙、5个柑，橙分完了还剩3个柑；
如果每袋8个柑、6个橙，柑分完了还剩18个橙。

橙和柑一共有（）个。

10．有一筐苹果每次按2个、3个、4个、5个地数，数到最后都是多一个，如果按每次数6个，最后篮子里还剩1个。

这个篮子里至少有（）个苹果。

11. 一个两位数十位上的数字是个位上数字的3倍，这个两位数减9，则个位
上的数字与十位上的数字相等。

这个两位数是（）。

12.计算22+42+62+……+402=（）
13．五年级数学竞赛，小明获得的名次与他的年龄和竞赛的成绩相乘之积是2134，小明获得的名次（）名，成绩是（）分。

14、把三个长5dm、宽4dm、高3dm的长方体礼品盒包装在一起，怎样包装用的
包装纸最少？（请画出图）要用（）平方分米的包装纸。

15、把210个零件分装在几个盒子里，要使每个盒子的零件数相等，有（）
种装法。

16、迎宾仪仗队由男生48人、女生32人组成，要分成若干小组，每组男、女生
人数分别相等，有（）种分法。

每种分法每组有男、女生各几人？
17、7的个位数是7，两个7相乘的积的个位数字是9，3个7相乘的积的个位是
3，4个7相乘的个位数是1，问1985个7相乘的积的个位是（）。

18、某市公共汽车站，一路汽车每5分钟发一次，二路汽车每3分钟发一次，三
路汽车每4分钟发一次，三路的车辆同时出站，问至少再过（）时间三路的车又同时发车。

19、在下列六个数：5、6、12、14、23、29中，划去数（）后，
能使其中3个数的和为另外2个数和的2倍
20、计算333×16+13×444=（）
21、一块长方形地长36m，宽12m，要在它的四周种树（四角都种），相邻的两棵
树之间的距离相等，相邻两棵树之间的距离是（）米；最少要种（）棵。

22、父亲今年47岁，儿子今年20岁，问（）年以前，父亲的年龄是儿子年
龄的4倍。

23、一个植树小组去栽树，如果每人栽5棵，还剩下14棵树苗;如果每人栽7
棵，就缺少4棵树苗.问这个小组有（）人；一共有（）棵树苗。

24、从一个长方体上面截下一个高2厘米的小长方体后正好得到一个正方体。

正方体的表面积比原来长方体的表面积减少了96平方厘米。

求原来长方体的表面积（）。

25、一个两位数，个位上的数是十位上的数的3倍，若把这个十位上的数与个
位上的数对调，那么所得的两位数比原来大54，求原两位数是（）。

26、学校运来梧桐树100棵用来美化校园环境，每相邻两棵树之间的距离是8
米，但因树林显得较密，要改成12米地间隔，如果第一棵数不动，还有（）棵也不需移动。

27、小林喝了一杯牛奶的1/3，然后加满水，又喝了一杯的1/4，再倒满水后又
喝了一杯的1/5，又加满水，最后把一杯都喝完了。

想一想：小林喝的牛奶多，还是水多？。