2023年镇中心学校工作计划范文(二篇)

2023年镇中心学校工作计划范文
司各庄镇中心学校
-____学年度第一学期工作计划
一、指导思想
本学期，我镇中心校根据教育局工作重点，结合我镇各校实际，确定工作总体思路是：按照构建高位均衡、优质精品、人本和谐教育体系的总体要求，紧紧围绕推进义务教育均衡发展做好明年迎国检工作，坚持“立足基础抓规范，立足发展抓文化，立足长远抓养成”的工作理念，以学校文化建设为统领，以狠抓常规管理为基础，以德育工作、养成教育、特色教育为突破点和增长点，以“课堂教学改革推进年”为抓手，进一步推进高效课堂建设工作迈上新台阶，认真抓好学校常规管理、师德师风建设、学校安全____工作，努力实现办学水平的新突破。

二、工作重点
1、创新德育模式，拓展文化内涵。

重视师德教育，强化两个队伍建设，促进教师专业成长。

以养成教育为切入点，提高育人水平。

2、深化课堂教学改革，积极探索科学高效的课堂教学模式，提升课堂教学效率和质量。

继续抓好教学常规管理工作，积极落实《滦南县中小学课堂教学常规》，规范教学行为，提高教学质量
3、重视校舍建设及校园文化建设，优化育人环境，推进特色办学。

4、强化学校常规管理，建立健全学校管理运行机制。

促进学校管理内涵不断提高，深入推进学校常规管理工作体系、运行机制常态化。

5、认真开展体育艺术教育，广泛开展各种校园活动，丰富学生校园文化生活。

6、推进义务教育均衡发展，积极做好迎检工作。

7、全面落实学校安全____工作，确保师生生命财产安全，保持各校安全稳定，全力打造“平安校园”。

8、进一步规范学前教育管理，加强幼儿园标准化建设。

9、加强成人学校建设，提高服务水平，使成教工作充满活力。

10、
二、保障措施
（一）德育工作
1、开展养成教育活动。

继续深入落实《滦南县教育____加强中小学生养成教育的指导意见》，建立养成教育运行机制，按月确立培养目标，培养目标分解和解读、重点抓好养成教育校本教材编印、学生基本学习生活行为习惯评价等项工作。

各校对学生进行养成教育要经常化常态化。

发挥学校教育主阵地作用，为加强养成教育搭建平台；强化家庭教育监督，为加强养成教育开拓空间；争取社会协调联动，为加强养成教育吸纳助力。

各校要立足本地本校实际，科学设定各阶段培养目标和教育任务，落实时间节点确保收到实效，中心校将进行
专项督导检查，年底对全镇各校养成教育开展情况进行阶段性评估验收，评选表彰先进校、先进个人。

2、深入开展以____教育、中华传统文化教育、道德规范教育、爱国主义、____等教育活动。

充分利用校会、班会、队会、升旗仪式、传统节日等，经常____国学经典诵读、讲座、演讲、故事会、报告会等学习、交流、宣讲活动，对学生进行励志教育，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

3、利用节假日对学生进行思想教育。

把握____月弘扬和培育民族精神月、____月国庆等契机，开展好常规德育工作，重点抓好____核心价值观教育系列活动、“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”教育实践系列活动、建立健全和提升完善道德讲堂教育活动。

4、高度重视家校共建工作，建立健全家长学校、家长委员会____领导机构，通过举办家委会、专题讲座、座谈会、家长开放日、亲子活动等方式，推进家校互联互动，凝聚教育合力，提升育人水平。

5、两个队伍建设。

领导队伍建设。

领导干部要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。

一种意识-服务意识；两种精神-实干精神、团队精神；三种能力-指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯-请示汇报习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯、痕迹积累习惯。

以校长为核心的领导班子工作中必需突出重点，把握关键，搞好教学管理。

建设一支精干、高效的领导队伍，对全镇教育的发展有着至关重要的作用。

中心校将继续以《加强教学管理，深化课堂教学改革的十
项措施》为纲，逐步提高领导队伍的业务素质。

教师队伍建设。

进一步加强教师的教风、学风建设，开展“塑师魂、强师德、办人民满意教育”为主题的实践活动，采取集中研讨、自查自纠、培树典型等形式，着力解决作风漂浮、自律不严等问题杜绝乱收费、乱征订、乱办班、乱补课和有偿家教等行为，中心校将采取明察暗访、问卷调查等形式，对相关人员进行告诫惩处。

建立健全师德考核机制，推动师德水平不断提高。

（二）、教学工作
1、积极稳妥推进课堂教学改革。

以“课堂教学改革推进年”为契机，积极探索科学有效的教学模式大幅提升课堂教学效率和质量。

认真____《滦南县教育____推进高效课堂建设工作____》以及有关课改文件精神，多方借鉴课____行者的成功经验，____教师深入学习先进教育模式，以司各庄镇中心小学为课改实验校，引领辐射其他兄弟校，建立校级帮扶体制，推广已有经验，提升课改成果。

实现开放式素质教育在全镇全面铺开。

2、加强教学常规管理。

本学期继续狠抓教学常规落实，各校要严格落实《滦南县中小学课堂教学常规》，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。

同时要建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。

中心校将采取定期或不定期的方式，通过推门听课、教学业务专项检查、教学大联查等
手段，加强对各校的常规落实督导。

做到周周有听课，月月有检查，期中、期末有阶段性总结，确保教学目标有效落实。

3、扎实开展校本教研活动。

以新课程理念为指导，以“高效课堂模式”为主题，充分发挥县、镇、校三级教研网络作用，积极开展网上教研、学区教研、校本教研，积极开展微课程、微教研活动，提高教师的业务水平和教学技能。

继续加强教师培训。

广泛开展“学、练、赛、提”活动，掀起比业务、比技能、比贡献的新____。

扎实开展校本研训和县域培训，加强网络培训和薄弱学科、紧缺人才培训，满足学校的师资需求。

推进教师专业发展学校建设，中心校要有针对性的开展教师业务竞赛、教学质量分析、名师送课下乡、典型课例研讨等活动，加快教师成长。

充分发挥学科带头人、教学能手、骨干教师的示范辐射作用，提高教师队伍整体素质。

4、充分发挥网络、多媒体、电子触摸屏在教育教学中的辅助作用。

定期开展信息技术与学科整合教研活动，提高全镇师生的应用水平。

（三）、文化建设工作
加强校园文化建设是学校改革与发展的一项十分重要的内容。

因为校园文化建设既反映了学校硬件建设和办学水平，更体现了学校内涵发展的精神底蕴。

同时，校园文化又是实施素质教育的重要载体和广阔途径。

为此我们应以《滦南县教育____加强学校文化建设的指导意见》为抓手，实现文化强校、文化兴教、文化育人目标，引领各校
牢固树立文化强校理念，准确把握校情，打造精神、环境、设施、团队、管理、课堂、活动行为等八方面的学校特色文化。

各校要牢牢把握高站位、高标准、个性化的前瞻理念，坚持“以特色促发展、以特色提质量、以特色创精品、以特色树品牌”的指导思想，从工作整体谋划、活动载体强化、专项科研强化、档案资料物化、环境文化熏陶、师生行为外显六方面入手，将加强学校文化建设与特色学校创建、精品文化锤炼有机结合形成个性鲜明的特色学校文化，全方位提升学校文化档次。

各校要加强各类活动的设计、提炼和总结，充分____各类活动中文化元素、文化内涵的挖掘和渗透，使学校的每个活动都成为浸润了班级文化、学校文化的活动，以文化提升活动品位，以活动拓展文化内涵。

以此为基础，引领和指导各校谋划、实施、完善、提升富于鲜明特色的精品活动平台，使之在学校日常管理和教育教篇二：镇中心学校____年工作计划
镇中心学校____年工作计划
一、指导思想
以____和____为指导，深入____，深入____实施教育规划纲要，按照“一保两求”工作总思路，进一步解放思想，着力深化改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，切实维护安全稳定，办人民满意教育，更好地促进教育工作健康、和谐、科学发展。

二、工作目标
1、狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。

2、巩固确保义务教育均衡发展成果，进一步改善办学条件，强化学校精细化管理，鼓励学校办出品位和特色。

管理工作重心向农村小学倾斜，使镇域街内与农村之间发展进一步均衡。

3、继续深入开展“课内比教学、课外访万家”活动、积极开展课堂教学改革，提高教育教学质量。

____年中考过市级示范高中人数居全区第二，过区一中人数保三争二，小学校际间综合指数控制在____%以内。

4、充分发挥____的先锋堡垒作用，创先争优工作确保全区第二。

5、以打造学习型____、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。

三、主要措施
1、保平安。

以安全排查为手段，坚持抓好学校安全____工作的教育监控管理力度，实现安全稳定零事故。

2、促均衡。

以迎省检为契机，任务分解，责任到人，对照标准，查漏补缺，确保双沟镇顺利通过省均衡发展示范区检查组验收，促进双沟教育均衡发展。

3、抓教学。

以教学质量为中心，坚持抓好教学过程监控，加强薄弱学校建设，缩小学校教育质量差距。

4、提课改。

以课堂教学改革为重点，坚持抓好课堂教学改革工作，努力建设襄州教育名镇。

5、创特色。

以“五园创建”为载体，坚持抓好学校特色创建工作，创建____所区特色学校。

6、强素质。

以强化教师队伍建设为手段，加强教师轮岗、分流力度，力求校际间师资配备均衡，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。

7、转作风。

以作风建设为载体，彻底解决教育战线部分党员干部中存在的“庸、懒、散”等问题，使党员干部在工作状态、业务能力、工作纪律等方面有进一步的转变，群众满意度进一步提升。

8、扩规模。

扩大公办幼儿园和小学学前班办学规模；加强对民办幼儿园的管理，规范办园行为，实现普及学前两年教育。

新的一年，机遇与挑战并存，责任和希望同在。

我们将全面落实____，团结拼搏，锐意进取，勤奋求实、开拓创新，内强素质，外塑形象，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展，努力办好让人民群众满意的学校，创造镇中心学校更加辉煌的明天。

____年____月
____日篇三：紫荆镇中心校____年工作计划紫荆镇中心校____年学校工作计划____年，全镇教育工作指导思想是：以____
和____为指导，以区教体局年度工作要点为指针，进一步改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，促使学校走
上“以德立校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，平心静气办好学校，造福紫荆人民。

一、工作思路坚持以德育为首，以教学为中心，以校园文化建设为统领，以教
科研为先导，以精细化管理为基础，以改善办学条件为突破口，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、促发展。

二、工作目标
1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

2、规范教学常规管理，全面提高教学质量。

3、以高效课堂为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、
创新型、研究型师资队伍。

4、加强校园文化建设，构建浓重的校园文化氛围。

5、完善教学设施，优化后勤管理。

6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

7、全面推进民主管理，改善教职工文化生活。

8、努力做好双高普九的迎验工作。

三、工作措施
（一）德育管理工作
1、加强德育思想管理，树立正确的德育工作观
立德树人，培养健康向上的好学生是我镇的德育培养目标。

继续
以____月、____月作为学生行为习惯养成教育活动月。

全体教师要为学生发展服务，要尊重学生主体，了解学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创造环境、营造氛围，使学生在受到教育的同时能够进行自
我教育，实现自主发展的目标，实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、完善德育管理制度，务求德育的实效性
为更好地实施德育教育，使德育具有时效性。

工会和各学校要认真抓好德育制度建设，建立《班主任岗位责任制》、《学生良好行为习惯养成检查评比制度》、《班主任培训制度》等相关制度，建立德育队伍，提升德育管理水平，夯实德育工作基础。

3、拓宽德育渠道，提高德育实效
（1）切实抓好学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，加强学科德育渗透功能。

提高教师德育意识，使德育和教学相结合，认真上好《品德与生活》、《品德与社会》、《安全教育》，真正发挥学科教学的育人作用。

德育与其他学科渗透，教师通过____备课，深入钻研教材，深入挖掘教材的德育功能，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（2）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

努力做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

（3）加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，今年教研组要抓好班主任培训制度，健全和完善班主任岗位职责制，鼓励班主任主动认真地开展工作。

针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

开展如何构建健康自我视角下的自主班级，开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

（4）充分发挥团队部的作用，扩大班干部的影响。

班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。

要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（5）抓好行为规范教育。

开学第一个月，各班要利用班会____学生认真学习____《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《制定本班学生行为习惯培养目标》，开学第一周，重点抓好学生的行为习惯和学习教育。

通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（6）各校完善好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，定期召开家长会，使其在校园中发挥更为积极的作用。

4、拓展班主任工作途径
（1）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。

因此，本学期要求各
年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（2）加强班级建设。

要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。

（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、____感。

在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。

活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

5、发挥团队____作用
（1）少先队要结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生年龄特点，____各种有益于学生养成教育和我的____的理想教育活动。

（2）邀请老红军进学校开展革____传统教育，激发学生的爱国热情，勤奋学习，报效祖国。

（4）____好、发挥好团队____的在校园的引领带头作用。

（5）在培养目标上追求学生“三高两特”：即高境界做人-志存高远，品德高尚，情趣高雅；高水平学习-基础扎实，自主创新，勤奋求真；高品质生活-习惯优良，心态健康，身体健壮；两特-会体育运动技能和普通话或写一手好字，有多门艺术、科技创新特长，并形成习惯。

6、以文明校园创建活动为载体，全面提升德育管理水平
（1）开展德育实践活动。

以文明校园为重点，上好“行为习惯养成教育第一课”。

通过举行文明校园风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼____范教育。

从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

（2）利用各种节日，纪念日开展主题体验活动。

进一步规范学校升降旗制度，利用国庆节对学生进行爱国主义、革____传统教育、中华传统美德教育。

（3）做文明守纪学生、做一个有道德的人是今年开展的重要教育活动，做文明学生要从尊敬父母，尊敬老师、尊重同学、尊重身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有尊重之心。

树立尊重他人就是尊重自己的理念，学做一个有道德的人。

通过主题班会等活动形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

开展评选“文明学生”、“礼仪标兵”、“美德少年”“文明班级”的活动，促进学生美好品德的形成。

（4）成立师生各种兴趣小组，如美术组、音乐组、体艺组、乐队组、写作组等。

（二）教学管理工作
1、严格落实教师考勤制度，教师请事假制度和教师师德考核制度，定期对教师进行师德行为规范____考试。

对违反教师职业道德，篇四：乡镇中心学校____年秋季学期工作计划乡镇中心学校____年秋季学期工作计划
日期：____-02-25
一、指导思想
以____统领____教育全局，坚持以人为本，全面开展素质教育，促进每一个学生终身可持续发展；着力提升教师的道德素质和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位教师感受职业的幸福和荣耀；以办人民满意教育为宗旨，促进教育公平，让每一个家庭享受成功的喜悦；创新教育方法，提高教育质量，为国家发展和民族振兴奠定坚固的基石。

办真教育，真办教育。

二、工作目标
和任务
（一）学前教育。

抓好儿童早期教育，3-____周岁幼儿入园率达到____%以上。

加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。

（二）义务教育。

加强普及程度工作，严格控制学生流失。

小学适龄儿童入学率为____%，
6-____周岁残疾儿童、少年入学率达____%以上，小学毕业率达____%。

（三）教育教学。

坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。

在教师中积极开展“四课”系列活动。

力争毕业班合格率达____%、优良率达
____%、优秀率达____%。

（四）教师队伍建设。

加强小学校长队伍建设，推进校长选拔任用制度，加强校长培训工作；加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，将老教师充实到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构；继续加强教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。

注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。

（五）书香校园建设。

以打造学习型____、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。

（六）____建设及领导班子建设。

以“创先争优”活动为契机，充分发挥____的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。

（七）教育技术装备。

充分发挥功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服务于有效课堂。

应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应有的作用。

（八）安全维稳。

狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。

（九）计划生育工作。

全面完成教育局下达的计划生育考核目标责任制，确保计划生育率达____%。

（十）学校管理。

进一步推进标准化学校创建工作，鼓励学校办出品位和特色。

管理工作重心向课堂倾斜。

结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条件，强化校园平面管理。

多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。

三、工作方法和措施
（一）把“创先争优”活动抓好1.以“创先争优”活动为契机，实施《____镇教育支部创先争优活动方案》，把创先争优活动与师风师德建设相结合、与打造专业化、专家化教师队伍相结合、与提升学校党建工作水平相结合，努力提高学校办学水平和质量。

2.加强中心学校领导班子建设。

在中心学校大兴学习实践之风，大兴调查研究之风，大兴民主团结之风，大兴开拓进取之风，使中心学校成为学习型、务实型、进取型、服务型的坚强领导____。

坚持学习制度和____会制度，倡导以理想激励人，以制度管理人，以实绩评价人，以生活关心人的良好工作氛围。

3.严格落实中心学校每周一次学习交流制度，将转变思想观念、提高理论素养和先进的教学管理方法以及安排日常工作贯穿于学习之中。

中心学校成员每期学习笔记不少于____字，每期至少写一篇心得体会或一篇有价值的论文。

4.抓好学校党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

搞好入党积极分子培训和培养工作。

要在党内开展各种评议和学习教育活动，继续深入开展“创先争优”活动，让“创先争优”成为我们工作的行动指南。

5.加强校长队伍建设。

建立一支有思想、有理念、有____、有风格、有诗意的校长队伍。

6.加强教导主任队伍的培养。

精心选拔、从严要求、大胆任用、跟踪培养，使他们能尽快脱颖而出，担当重任。

7.严格执行教育局《____加强教育干部作风建设的暂行意见》，从严管理教育干部，建立一支思想先进、作风正派、业务精良、处事公道、清正廉洁的教育干____伍。

8.加强师德师风建设，加强教师队伍管理，加强劳动纪律监察。

严格执行市教育局《____规范学校办学行为的实施办法》，认真施行《____镇中心学校教师绩效考核方案》，倡导良好的行业之风，树立良好的教育形象，配合上级部门利用教师节评选表彰一批骨干教师、模范教师，从严处理品行不良、道德败坏、侮辱学生、影响恶劣的人和事。