小学《节约调查与行动》实践活动教案[9]

小学《节约调查与行动》实践活动教案
一、活动目标：
通过访问、调查，实地考察等多种方式，了解学校，家庭或社区的水、电、粮资源的浪费情况，开展倡议与行动，并记录，分析效果，提高实践能力，增强节约资源意识。

二、活动内容
（一）课前准备
1、利用课余时间组织学生实地调查学校和社区的水、电、粮资源浪费情况，并拍照取样。

2、搜集有关名人的节俭典型事例的资料。

（二）、教学过程
一、主持人导入主题并揭示课题
二、大家是怎么理解“节约”的呢？
学生自由说
三、看一看，说一说，想一想
1、调查小组把收集到的浪费图片进行播放，分组进行分析，并把存在的问题提炼出来。

2、观看图片：山区孩子的生活。

看完谈感受。

四、听故事，明道理
1、请同学讲讲自己搜集到的节约的故事。

并谈想法。

2、听故事《以身示范的周芙羽同学》
五、通过分析情况，小组给出好的建议，写出节约金点子。

六、学生说搜集到节约的名言。

七、共同唱响节约歌集体朗读
节约歌
一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，
一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，
一块石，不算多，一块一块修亭阁，
一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。

晴天防雨天，丰年防灾祸，
长流不浪费，人人唱好节约歌。

八、活动小结
大家要积极行动起来，从生活中每件小事做起，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸，一分钱，人人争当节约小卫士！。