XX年“提倡全民阅读,建设书香城市”世界念书日活动方案
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XX年“提倡全民阅读,建设书香城市”
世界念书日活动方案
在“4.23世界念书日”来临之际,为提倡全民阅读,营造浓厚的念书气氛,引导市民漫游书海,让更多的人来利用图书馆的环境和馆藏资源,进展自己、充实自己,成长自己,在全市形成念书、爱书、用书的良好风气。
市图书馆决定举行“提倡全民阅读,建设书香xx”世界念书日系列活动,活动内容如下。
活动一:听霸王龙绘本故事,让爱永驻小孩心田
绘本,顾名思义确实是“画出来的书”,由精美的绘画和简单的文字组成,是幼儿启蒙阅读的最正确教材。
当前,绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
阅读绘本能激发小孩的阅读爱好,训练小孩的专注力,丰硕小孩的语言,培育小孩的美感,让小孩感知自然、体悟生命、学到知识。
在“4·23世界念书日”来临之际,为了让家长和小孩对绘本阅读有更多的熟悉和把握,咱们邀请了家悦绘本馆的“故事爸爸”——王志鸿馆长(美国HTT“如何说小孩才会听”讲师),为大伙儿分享宫西达也《你看起来仿佛专门好吃》的绘本故事,让xx的小孩们亲躯体验阅读绘本的乐趣。
(一)活动进程:故事导入——故事讲述——故事互动——亲子参与
(二)活动目的:让小孩感悟“爱”
(三)活动时刻:XX年4月24日下午2:30至3:30、
(四)报名对象:xx市10周岁以下适龄儿童
(五)报名方式:或电子邮箱报名,联系人:杨xx,xx 电子邮箱:xx。
报名截止4月20日(备注:请注明真实姓名、年龄、性别、联系方式)。
活动二:“书海无涯”好书推荐活动
市图书馆以“4.23世界念书日”为契机,启动XX年好书推荐,希望每一个市民把自己读到的好书推荐出来。
让大伙儿共享阅读的欢乐。
、推荐要求:书名,作者,50至200字的推荐理由。
可配上图书封面照片。
二、推荐发送到:xx。
联系人:杨xx,全套xx。
3、推荐时刻:XX年4月23日至12月31日。
4、推荐评奖:图书馆通过挑选,将每一个季度推荐好书放图书馆网站、微信平台供读者作阅读参考。
年关依照每一个人推荐入围好书数量(不低于5本),图书馆将评出50位优秀推荐人给予表彰奖励,奖金200元。
请推荐人注明真实姓名、联系方式,以方便图书馆联系。
活动三:“经典美文”朗诵竞赛
为做好“4.23世界念书日”阅读宣传。
市图书馆在此日举行“经典美文”朗诵竞赛,读者可选自己喜爱的一篇或一段美文,声情并茂朗诵出作者的心声,让听众感受阅读之美。
(一)、参赛对象:xx市广大阅读爱好者都可报名参赛,年龄不限。
(二)、竞赛规那么
、竞赛形式
(1)、内容能够是课内美文,也能够是课外优秀散文、诗歌或中外经典诗文、诗歌,内容健康向上。
(2)、朗诵形式,能够配音朗诵,也能够群体朗诵,还能够几人对诵(群体组人员不超过10人),乃至能够有背景演出的朗诵。
(3)、各参赛人员可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,配备服装道具,以制造良好的欣赏情境,获取良好的艺术成效。
突出个性,展现特色。
道具及音乐自行预备,如有需播放音乐请在竞赛前提交主办方。
(4)、朗诵要求语音清楚准确、抑扬抑扬、情感丰硕、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
(5)、本次竞赛采取现场朗诵方式进行。
朗诵时刻应操
纵在3—5分钟。
二、竞赛顺序:选手以抽签方式决定上场顺序
3、竞赛要求:选手应穿着整洁,按时到场。
可脱稿朗诵,亦可携稿诵。
4、竞赛评分:竞赛评分采取10分制,得分保留2位小数。
竞赛评分由现场评分组评分。
评分组评分后,去掉1个最高分,去掉1个最低分,然后计算平均分,减超时扣分(1分钟之内扣0.5分,1分钟以上扣1分),依照各人最终得分排名,现场发布获奖名次并颁奖。
假设显现得分相同,那么并列取得相应名次及奖项。
五、奖项设置:设一等奖3名,奖金300元,二等奖5名、奖金200元,三等奖10名,奖金150元,优秀奖假设干名,奖金100元,并颁发获奖证书。
(三)、评分标准
、语言流畅,吐字清楚,音量适中,语速适当,着装整洁伸展,大方得体,少数民族选手可着民族服装,一般话声、韵、调准确。
(2.5分)
二、所选的内容适合参赛人员年龄特点,思想健康向上。
(2.5分)
3、处置符合作品意境,与配乐融洽、情感充沛,感染
力强,台风好。
(2.5分)
4、精神饱满、仪态自然,内涵与表情相结合,以情动人,以行传神,感染力强(2.5分);
(四)、报名及竞赛时刻
、报名方式:或电子邮箱报名,联系人:杨xx,xx电子邮箱:xx。
报名截止4月20日(备注:请注明真实姓名、年龄、性别、联系方式)。
二、竞赛时刻:XX年4月23日,依照选手报名情形确信后,通知各选手。
(五)、演讲地址:xx市图书馆四楼播放室
活动四:xx藉名人熊庆来生平展
“4·23世界念书日”此日,市图书馆将在一楼大厅展出60幅熊庆来生平事迹展版,介绍熊庆来生平和故事,让进入图书馆的xx市民对本土名人有较完整的熟悉和了解,生起民族自豪感,鼓励小孩们自强不息,勇攀顶峰,为国家强盛和民族振兴做出奉献。