powerpoint2003教案
PowerPoint 2003 培训教案1
PowerPoint一、创建演示文稿1、创建演示文稿“文件”菜单→“新建”→“空演示文稿”根据设计模板根据现有的演示文稿2、版式的应用“格式”菜单→“幻灯片版式”3、内容的添加图片、自选图形、文本框、艺术字、图表、表格4、插入编号“插入”→“幻灯片编号”5、插入幻灯片1）“插入”→新幻灯片（右侧可以选择版式）2）“插入”→新幻灯片（从文件）3）“插入”→新幻灯片（从大纲）6、删除幻灯片选中→Delete7、移动幻灯片拖动二、修饰与模板1、背景设置“格式”菜单→“背景”→选择一种→确定→应用或全部应用。
2、设计模板“格式”菜单→“幻灯片设计”→右侧选一种类型3、创建用户模板1）、把自己制作好的演示文稿保存为模板①制作好演示文稿后，执行“文件→另存为”命令，打开“另存为”对话框。
②按下端“保存类型”右侧的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中，选择“演示文稿设计模板（*.pot）”选项。
③为模板取名（如“常用演示.pot”），然后按下“保存”按钮即可。
2）、模板的调用①启动PowerPoint2002，执行“文件→新建”命令，展开“新建演示文稿”任务窗格②单击其中的“本机上的模板”选项，打开“模板”对话框，选中需要的模板，单击确定按钮。
4、母版的使用“母版”就是一种特殊的幻灯片，母版通常包括幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版四种形式。
幻灯片母版通常用来统一整个演示文稿的幻灯片格式，一旦修改了幻灯片母版，则所有采用这一母版建立的幻灯片格式也随之发生改变，快速统一演示文稿的格式等要素。
1）、建立幻灯片母版①“视图→母版→幻灯片母版”，进入“幻灯片母版视图”②右击“单击此处编辑母版标题样式”字符，在随后弹出的快捷菜单中，选“字体”选项，打开“字体”对话框。
设置好相应的选项后“确定”返回。
③然后分别右击“单击此处编辑母版文本样式”及下面的“第二级、第三级……”字符，仿照上面第③步的操作设置好相关格式。
④分别选中“单击此处编辑母版文本样式”、“第二级、第三级……”等字符，执行“格式→项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，设置一种项目符号样式后，确定退出，即可为相应的内容设置不同的项目符号样式。
power point2003教案
PowerPoint2003教案第一节软件简介参考教学内容：第12章PowerPoint 2000 基础知识12.1 PowerPoint 2000中文版简介12.1.1 PowerPoint 2000中文版的启动与退出12.1.2 PowerPoint 2000中文版的工作界面12.1.3 6种视图窗口教学目标：1 了解PowerPoint2003的窗口有哪些组成部分2 学会启动和退出PowerPoint20033 会利用联机帮助获得帮助信息，能借助于“帮助”菜单命令和助手，解决使用PowerPoint2003中的一些难题。
教学重点：1 PowerPoint2003的启动与退出操作；2 如何获得需要的帮助信息教学方法：列举法、案例法、操作演示法、任务驱动法等教学时间：1学时教学地点：网络教室教学过程：一、软件介绍PowerPoint2003 简称 PPT，是微软公司套装办公自动化 Office2003中的重要组成部分，它是在 Windows 平台下开发的、专门用于制作演示文稿的应用软件。
PowerPoint 是用于设计制作专家报告、教师授课、产品演示、广告宣传的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放。
利用 PowerPoint 做出来的东西叫演示文稿，它是一个文件，演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。
二、制作 PPT 课件的基本过程：创建一个演示文稿或打开一个演示文稿。
在演示文稿中添加幻灯片。
在幻灯片中输入与编辑文本。
在幻灯片中插入对象。
设置演示文稿统一的外观。
保存演示文稿。
放映演示文稿三、PowerPoint2003 如何启动和退出启动 PowerPoint2003 方法启动 PowerPoint2003 方法很多，最基本的有 2 种：1.通过[开始]菜单启动单击[开始]按钮。
指向[程序]，指向[Microsoft Office]，然后单击[Microsoft office PowerPoint2003 ]即可启动。
Powerpoint2003培训教案
Powerpoint2003培训教案一、操作界面二、PowerPoint共有五种视图：（1）幻灯片视图：即当前课件页的编辑状态，视图的大小可以通过“常用”工具栏上的比例栏进行调整；（2）大纲视图：主要用于输入和修改大纲文字，当课件的文字输入量较大时用这种方法进行编辑较为方便；（3）幻灯片浏览视图：是一种可以看到课件中所有幻灯片的视图，用这种方式，可以很方便地进行幻灯片的次序调整及其他编辑工作（复制、删除等）；（4）备注页视图：主要用于作者编写注释与参考信息；（5）幻灯片放映视图：即当前幻灯片的满屏放映状态。
三、基本操作1、建新演示文稿建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿空演示文稿2、选择版式在任务窗格中选择幻灯片版式，也可单击“格式”菜单中的“幻灯片版式”命令，选择合适的板式。
3、输入文本普通文本用文本框、艺术字4、插入图形、图片、声音l声音：在幻灯片中插入声音有两种方法。
方法一：a.在幻灯片视图中，显示要添加音乐或声音的幻灯片。
b.在“插入”菜单中指向“影片和声音”，显示子菜单。
c.如果要从剪辑库插入声音，请单击“剪辑库中的声音”，再双击所需声音的图标。
d.如果要从其他位置插入声音，请单击“文件中的声音”找到包含此声音的文件夹，再双击所需声音文件。
e.在随后弹出的菜单中根据自己的需要选择“是”或“否”按钮。
方法二：a.在幻灯片视图中，显示要添加音乐或声音的幻灯片。
b.“幻灯片放映”“动作按钮”，显示可选的动作按钮，在此选扬声器。
c.选择单击时超级链接到的目标声音，也可以将声音播放的条件设置为鼠标从按钮上移过。
l影片剪辑：方法也有两种，与插入声音的两种方法类似。
l更多的对象使用“插入”菜单中的“对象”命令，可以插入种类更多的不同元素。
例如：可以将文件内容作为对象插入到演示文稿中。
5、插入表格、图表四、设计模板与背景1、选择设计模板单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”命令，选择合适的模板，也可在幻灯片上单击右键，通过快捷菜单选择“幻灯片设计”命令，也可在任务窗格中选择设计模板。
PowerPoint2003教案
四、PowerPoint 视图
电话:6016561 电话:6016561 地址:解放东街180 180号 地址:解放东街180号 亚美大厦四楼) (亚美大厦四楼)
有许多不同的视图， 有许多不同的视图，最常使用的两种视图是普通视图 和幻灯片浏览视图。 和幻灯片浏览视图。左下角的按钮可在视图之间轻松地进 行切换。 行切换。 普通视图：普通视图包含三种窗格：大纲窗格、 普通视图：普通视图包含三种窗格：大纲窗格、幻灯片 窗格和备注窗格。 窗格和备注窗格。这些窗格使得用户可以在同一位置使 用演示文稿的各种特征。 用演示文稿的各种特征。拖动窗格边框可调整不同窗格 的大小。 的大小。 幻灯片浏览视图： 幻灯片浏览视图：此时的演示文稿都成了一系列缩小了 同时观看多张幻灯 的幻灯片，按行依次排列，我们可以同时观看多张 的幻灯片，按行依次排列，我们可以同时观看多张幻灯 这样插入、删除、 片。这样插入、删除、调整幻灯片的顺序等操作就方便 多了。 多了。
3、向导：模板的一种。 启动程序时或文件菜单/新建
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二、幻灯片的操作： 幻灯片的操作：
电话:6016561 电话:6016561 地址:解放东街180 180号 地址:解放东街180号 亚美大厦四楼) (亚美大厦四楼)
版式：对幻灯片中的文字、 版式：对幻灯片中的文字、图片等对象 规划布局。 规划布局。 添加新幻灯片:插入 右击)/新幻灯片 插入(右击 添加新幻灯片 插入 右击 新幻灯片 删除幻灯片:右击 删除幻灯片 右击 移动幻灯片:拖 移动幻灯片 拖 复制幻灯片:复制 粘贴 复制幻灯片 复制/粘贴 复制 插入菜单/幻灯片副本 插入菜单 幻灯片副本 背景:格式菜单或右击 格式菜单或右击/背景 背景 格式菜单或右击 背景
初识Powerpoint2003_教案
第一课《走进多媒体世界》教学设计一、教材内容河南科学技术出版社出版的小学信息技术教科书第六册第1课走进多媒体世界：教科书P1——3页。
二、教学目标1.知识技能目标：(1)了解媒体、多媒体的概念(2)认识多媒体计算机的组成(3)了解多媒体技术的应用2.过程方法目标：以自主学习、合作学习的方式，了解多媒体技术及其发展方向。
学会在群体中交流与共享信息3.情感态度价值观目标：能通过生活实际去理解多媒体技术的概念，初步形成从生活中解决问题的意识和策略三、教学重点了解什么是多媒体，认识到多种媒体的组合可以传播更丰富信息；通过生活实际认识多媒体技术四、教学难点通过生活实际认识各种多媒体技术五、教学方法以自主学习、合作学习的方式，了解多媒体技术及其发展方向；教学方法与教学手段以讨论法为主。
六、教学、学具准备多媒体教学网与网络机房七、教学过程（一）创设情境，顺势导入1. 揭示课题，为下面的讨论明确目标教师说：同学们，我们平时听说过“多媒体”这个词的请举手。
你知道什么是多媒体吗？多媒体又有哪些应用呢？今天我们就一起来走进多媒体世界，研究有关“多媒体”的知识。
教师板书：第1课走进多媒体世界学生纷纷举手，踊跃发言。
（二）确定主题，分组讨论初读教材，确定你心目中的重点。
确定本节课研究讨论的主题。
教师说：通过初读教材，你最想了解哪些方面的知识呢？①什么是“媒体”？什么是“多媒体”？②什么是多媒体计算机？③多媒体技术有哪些应用？④你生活中，有多媒体吗？请举例说明。
⑤……………………（可将学生的原话，选择一些板书）教师说：确定了研究的方向，下面你们就在自己的小组中进行讨论，如果有疑问，也可以举手邀请老师参加你们组的交流。
最后，在老师发的表格中完成研究报告。
（每四人一组，每组一份）学生开始讨论活动。
（三）研究讨论，深化理解教师说：在研究过程中，同学们可以通过看书获得知识；也可以互相交流自己已掌握的知识；还可以用你们身边的电脑上网查找。
计算机应用基础教学教案 第5章 使用Powerpoint2003制作演示文稿
幻灯片编辑区：是编辑幻灯片内容的主要区域，在其中可以为幻灯片添加文本、图片、声音和影片，以及创建超链接等。
幻灯片/大纲窗格：通过“幻灯片”窗格或“大纲”窗格可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。
其中，“幻灯片”窗格显示了幻灯片的缩略图；“大纲”窗格显示了幻灯片的文本大纲。
备注栏：用于添加演说者的备注信息，观众无法看到。
3、使用模版创建演示文稿1）新建空白演示文稿：在“新建演示文稿”任务窗格中单击“空白演示文稿”链接，切换到“幻灯片版式”任务窗格，根据需要选择一种版式，可新建一个空白演示文稿。
2）利用“内容提示向导”创建演示文稿：利用“内容提示向导”可快速创建具有专业风格的演示文稿的基本框架。
方法是：单击“新建演示文稿”任务窗格中的“根据内容提示向导”链接，打开如图5-5左图所示“内容提示向导”对话框，然后根据提示进行操作，即可创建需要的演示文稿框架。
图5-5右图所示是一个“集体讨论例会”类型的演示文稿效果实例。
通过演示法，向学生演示通过三种不同的方法，创建PPT文件的方法。
通过演示法，向学生演示保存、关闭PPT 的方法。
4、输入演示文稿文字内容并设置格式在幻灯片中插入文本有两种方法，一种是在占位符中直接输入，另一种是利用文本框进行添加。
下面我们向演示文稿的第1张幻灯片中输入文字并进行编辑。
学生听课中5、在演示文稿中插入图片、声音等对象要在演示文稿中插入图片、声音和影片，可以利用“插入”菜单。
学生听课中三、课堂练习（1）实验名称：利用三种方法创建演示文稿（2）实验目的：通过本实训，学生能够熟练地使用三种方法创建演示文稿文件。
（3）实验内容1．根据“内容提示向导“创建演示文稿，要求对演示文稿中的文字进行修改，并尽量与主题相符。
2．根据“设计模板”创建演示文稿，要求对自己的学校及专业进行介绍，文件中至少包括五张幻灯片。
3.使用“空演示文稿”创建演示文稿，要求自己进行介绍，至少三张幻灯片。
四、课堂总结对授课内容进行总结课题第二节制作“洗面奶产品”演示文稿其他幻灯片——管理幻灯片和修饰演示文稿课时4学时教学内容1、插入、复制和移动幻灯片2、更换演示文稿的背景3、编辑幻灯片母版4、为对象设置超链接5、创建动作按钮教学目标掌握PPT软件编辑的方法。
powerpoint2003教案
第一节：软件简介、简单幻灯片的制作一、软件简介（一）、软件的功能：1、该软件是一种用来表达某种观点、演示成果、传达各种信息的多媒体制作软件；它可以将文字、声音、图片、图表、电影等有机组合在一起，制作成含有丰富动画效果的电子文档。
2、该软件广泛运用于各种会议、产品演示、学校教学等。
（二）、操作界面简介1、标题栏：2、菜单栏：3、工具栏：4、任务窗格：利用这个窗口，可以完成编辑演示文稿一些主要工作任务。
5、工作界面：A、编辑区：编辑幻灯片的工作区，制作出一张张图文并茂的幻灯片，就在这里向你展示。
B、大纲区：在本区中，通过大纲视图或幻灯片视图可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。
C、备注区：用来编辑幻灯片的一些备注文本。
6、视图模式：普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图（从当前幻灯片开始幻灯片放映：Shift+F5）。
6、状态栏：在此处显示出当前文档相应的某些状态要素。
（三）、演示文稿的制作过程1、准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。
2、确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。
3、初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。
4、装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。
5、预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。
二、幻灯片的操作1、文件的新建：文件菜单下的“新建……”命令。
A、空演示文稿*、插入一张新的幻灯片：①、按组合键Ctrl+M②、“插入”菜单中选择“新幻灯片”命令。
③、在普通视图下的“大纲区”中“幻灯片”状态下敲回车键。
*、演示文稿中的表格、图表最好先在Word、Excel软件制作完成后，再复制到演示文稿中来。
B、根据设计模板C、根据内容提示向导D、根据现有演示文稿E、相册2、幻灯片在普通视图和浏览视图中的移动、复制、删除。
A、普通视图下的操作：大纲（幻灯片）状态下选中幻灯片a、移动幻灯片：直接拖动左键或者使用剪切和粘贴命令。
第19讲 PowerPoint 2003
考勤（2分钟）
导入新课（3分钟）
以PowerPoint办公软件的介绍和在现代信息社会的广泛应用引入学习该软件的重要性。
讲授新课（80分钟）
一、PowerPoint的基本操作（15分钟）
1、主界面介绍
1）菜单栏
2）工具栏
3）大纲窗格
4）幻灯片窗格
5）备注窗格
2、创建演示文件
1）空演示文稿
3、编辑幻灯片对象：插入文本；插入项目符号和编号；插入图片和剪贴画；插入线条、箭头和自选图形；插入艺术字；插入表格和图表；插入多媒体对象；插入页眉页脚；插入超级链接。调整对象的层次和组合。
课间休息（10分钟）
4、美化幻灯片
幻灯片设计：设计模板；配色方案；动画方案
幻灯片版式：格式－＞幻灯片版式
幻灯片母版：视图－＞母版－＞幻灯片
四、打印幻灯片（5分钟）
文件－＞打印
课堂小结（5分钟）
总结在制作演示文稿幻灯片时应注意的一些事项。
课后作业
书本221页PowerPoint2003部分
教师课后心得
2）根据设计模板新建文稿
3）根据内容提示向导
4）根据现有演示文稿
3、打开和保存演示文件
1）打开演示文稿
2）保存演示文稿
常见保存类型介绍
二、幻灯片的基本操作（40分钟）
1、视图切换：普通视图；幻灯片浏览视图；幻灯片放映视图；备注页视图
2、编辑幻灯片：更改幻灯片大小和方向；选择幻灯片；插入幻灯片；复制、剪切幻灯片、删除幻灯片、隐藏幻灯片；母版设置
课时数
2课时
授课内容（标题）
第19讲PowerPoint 2003基本操作
教学目标
1了解创作演示文稿的基本步骤
Powerpoint2003教案
1.1Powerpoint2003概述教学目标：认识PowerPoint2003的主界面掌握PowerPoint2003的启动和退出熟悉演示文稿的创建方法教学重点：PowerPoint2003的启动和退出、演示文稿的创建教学难点：演示文稿的创建教学课时：3课时教学内容一、运行powerpoint方法：通过[ 开始 ] —— [ 所有程序 ] —— [Microsoft office2003] ——[powerpoint2003]二、新建演示文稿（注powerpoint新建文件称为新建演示文稿，以下同）方法一、执行 [ 文件 ] —— [ 新建….] 命令，打开 ppt 界面右侧的 [ 新建演示文稿 ] 任务窗格，出现 [ 新建 ] 选项，然后根据需要创建一个新的演示文稿。
方法二、单击任务窗格顶部的下三角按钮，从下拉菜单中选择 [ 新建演示文稿 ] 任务窗格，建立新的演示文稿。
方法三、单击工具栏中的 [ 新建 ] 按钮，即可打开新的 ppt2003 窗口，建立新的演示文稿。
三、保存和退出演示文稿方法．．：执行 [ 文件 ] —— [ 另存为 ] ，将弹出 [ 另存为 ] 对话框，在 [ 保存位置 ] 栏中选择演示文稿的保存位置，或者单击对话框左边的图标直接选择保存的位置。
在 [ 文件名 ] 文本框中输入演示文稿的保存名称，并单击 [ 保存类型 ] 文本框的下三角按钮，从下拉列表中选择演示文稿保存类型。
（注：演示文稿的后缀名为 ppt ）加密演示文稿如果希望该演示文稿能够被阅读和发送，但是不希望审阅者修改编辑该演示文稿，可对演示文稿进行保护，使其变为只读属性。
或者只允许指导密码的人打开该演示文稿。
这些就需要对该文稿进行加密。
对演示文稿加密的具体步骤如下：选择 [ 工具 ] —— [ 选项…] —— [ 安全性 ] —— [ 打开权限密码 ]\[ 修改权限密码 ] ——单击 [ 确定 ] 关闭 [ 选项 ] 对话框，将出现[ 确认密码对话框 ] ——在 [ 重新输入修改权限密码 ]\[ 重新输入打开权限密码 ] 对话框中再次输入所设置的密码。
初识PowerPoint2003 教学设计
初识PowerPoint2003 教学设计一、教学目标㈠知识目标1、使学生了解PowerPoint 2003，学会启动PowerPoint 2003选择幻灯片版式的方法。
2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。
3、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
4、能用PowerPoint 2003制作两页幻灯片。
㈡能力目标1、逐步提高学生利用信息技术传递自己的思想和情感、完成作品创作的能力。
2、逐步提高学生审美能力。
培养学生合作学习的能力。
㈢情意目标1、鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务。
2、激发学生创新精神。
二、教学重点1、能制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。
2、小组合作、研究、制作出作品。
三、教学难点1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
2、能制作出有自己特色的幻灯片。
四、教学准备1、多媒体教育网。
2、课件——初识PowerPoint 2003.ppt五、教学过程（一）、激趣导入：同学们，我们学校美术作品展你看了吗？你觉得这些作品美吗？老师把作品放在了电脑中，下面，我们一起来欣赏同学们的作品。
观看课件回答问题：你们看到的画面有什么特点？（漂亮、好看等）它们都是用PowerPoint 2003这个软件制作的，它的中文名字叫“电子幻灯片”。
你们想学会用它（PowerPoint 2003）吗？今天这堂课，我们就来学习这一内容。
（二）教学新课1、启动PowerPoint 2003PowerPoint 2003和我们前面所学的Word 2003都属于office办公软件之一，它们在操作上有许多相似之处，同学们能不能用启动Word 2003的方法找到它？师根据学生的回答，演示给学生看。
PowerPoint2003教案
利用幻灯片母版修改幻灯片默认设置和配色方案等；
图形图像的使用
具有很强的绘图和图形功能；
绘图工具栏多练习和使用，使用方法类似与office系列；
《PowerPoint2003》教案
教学过程及
时间分配
主要教学内容及步骤
15分钟
25分钟
（共40分钟，5分钟休息，给学生思考）
音频视频的使用,参看课本（P57有具体实例）
2．从4点提示中让学生对软件的基本功能有了初步的认识
3．加深对“多媒体”这个概念的印象。
4.1
PowerPoint2003的主要功能：
1．简单易学
以图片的方式展示；
幻灯片的概念；
幻灯片组成演示文件ppt；
2．强大的多媒体管理功能
3．体贴的模板功能
许多专业水准的模板；
省时省力效果好；
4.2
4.2.1PowerPoint2003的新功能(P50)简单带过
既是指完成一页后与下一页的转换效果。
步骤：
选中要添加效果的幻灯片
“幻灯片放映”——“幻灯片切换”
选效果
切换设置：可设置成无鼠标切换，
能使各种幻灯片内的对象具有动画效果，可以突出重点，控制信息的流程
步骤：
选定对象
“幻灯片放映”——“幻灯片切换”
“添加效果”——“进入”——“百叶窗”（或选择“其他效果”）
“效果选项”——设置各种参数（课本P61图4-27）
《PowerPoint2003》教案
《PowerPoint2003》教案
教学过程及
时间分配
主要教学内容及步骤
15分钟
10分钟
4.2.2PowerPoint2003的基本操作
powerpoint2003入门学案—1
（四）、PowerPoint的视图操作 PowerPoint共有4种视图方式（也有称5种，把大纲视图单独列为一种）： 普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图和备注页视图。 普通视图包含了“幻灯片视图”和“大纲视图”。而“幻灯片视图”是 使用率最高的视图方式。所有的幻灯片编辑操作都可以在该视图下进行，视 图的大小可以通过常用工具栏上的比例栏进行调整。“大纲视图”只显示幻 灯片标题和正文，因此在这种视图方式下，用户更容易看清文稿的中心思想 和主要内容，易于编辑文本以及构建和组织演示文稿，特别是当课件的文字 输入量较大时用这种方法进行编辑较为方便。 “幻灯片浏览视图”使用户可以很方便地概览整个演示文稿，并对前后 幻灯片不谐调的地方加以修改，如：删除或复制幻灯片、调整幻灯片的次序。 但不能修改幻灯片的内容。 “幻灯片放映视图”是把演示文稿中的幻灯片以全屏幕的方式显示出来， 就像真实地放映幻灯片一样。如果设置了动画特效、画面切换、时间设置等， 在该视图下也可以看到。 PowerPoint2003中，普通视图的幻灯片窗格下就可以看到备注窗格，它 方便用户添加备注，供演示参考，且可以打印。但这种方式下的备注窗格中 只能包含文本，若想加入图片等，需要进入备注页视图。 返回
4
第五组
6
2、评价内容：自主学习、课堂自主检测。 3、请将错误的或不完整的操作用标注或自选图形注解出来。 4、请将总评内容和分数输入到本表的相应位置。 返回
谈一谈：有什么收获、不足？努力方向？
返回
1、学会启动与退出 Powerpoint2003。 1、自主、合作、探究。 2、认识PowerPoint2003窗口。 2、阅读理解教师提示、练 3、使用多种方法新建演示文稿。 1、教学重点 4、编辑、保存、浏览演示文稿。 习巩固、理解识记、发现、 保存插入、移动、删除、复制等操作。 5、掌握幻灯片的视图方式并学会运用。 2分析问题和尝试解决问题、 、教学难点 6、学会幻灯片内容的修改和幻灯片的插 能制作出有自己特色的主题鲜明的 思考归纳、课堂讨论交流、 入、移动、删除、复制等操作。 简单幻灯片。 7、能用 PowerPoint 2003制作简单的幻 互帮互学、汇报总结、自 灯片，会放映幻灯片。 评互评、课后反思等。 8、在学习过程中有团结合作的精神。 9、培养自学能力、观察能力和创新能力。 10、培养学生勇于体验与探索的精神，学 会在体验与探索中找出问题的答案。
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课题：利用Powerpoint制作简单的演示文稿
教学内容：新建演示文稿
课时:第1课时
教学目标(思想、知识、能力)：
1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.
2. 能新建一个空演示文稿
3. 知道幻灯片的“版式”的涵义
4. 会保存制作好的演示文稿
教学重、难点：建立演示文稿
教法、学法：讲演辅结合
教学过程：
一. 引入
同学们大家好,上学期，我们学习了Office2003中的电子表格软件Excel2003的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。
本学期，我们将继续学习Office2003中的另一应用软件PowerPoint2003。
用它可以制作多媒体演示文稿。
二、新授：
师：平时上课时老师给你们放课件吗？
生：放映。
师：放映的课件对我们学习本科内容有帮助吗？
生：有啊！帮助很大。
师：那你们知道这课件一般有那个软件制作吗？
生：不知道。
师：想不想知道。
生：想。
师：那我们今天就来学习用powerpoint 2003来制作课件。
任务：制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。
第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。
今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿：
师：同学们，Excel 2003的打开记得吗？
生：记得。
师：同学们用同样的方法打开PowerPoint 2003好吗？
生：好啊！
师：有几种打开的方法？（小组讨论）
生：每一组找一两名同学回答。
方法一：
方法二：
方法三：
师：让学生自主学习，建立空演示文稿。
1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft PowerPoint2003软件，出现该应用程序的启动画面。
如图，利用其中选项可以建立演示文稿。
2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目，单击“确定”。
3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)。
(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。
(第一种版式)
4、保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存位置为默认，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。
三、小结：单页幻灯片的制作
1.启动PowerPoint2003，可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.
2.在桌面空白处单击鼠标右键，弹出快捷菜单中选新建，下一级子菜单中找PowerPoint演示文稿
3.对照Microsoft Excel来熟悉PowerPoint窗口的组成
四、达标测评
按要求建立空演示文稿，并保存，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。
教学后记
课题：利用Powerpoint制作简单的演示文稿
教学内容：组织幻灯片、观看放映
课时:第2课时
教学目标(思想、知识、能力)：
1.学会插入新幻灯片
2.掌握在幻灯片中输入文字，插入艺术字，插入剪、贴画等等
3.学会放映幻灯片
教学重、难点：组织幻灯片
教法、学法：讲述法演示法
教学过程：
一. 复习提问
1.什么是PowerPoint?功能如何?
2.怎样建立一个文件名为“溪居”且含有一张幻灯片的演示文稿？
二. 新授上节课，我们得到了一个单页幻灯片演示文稿，今天我们来进行幻灯片的组织与放映。
¦
组织幻灯片
师：同学们平时老师上课放映的课件是一张幻灯片吗？
生：不是，很多张。
师：那我们也来制作很多张幻灯片，怎么制作呢？同学们自己先想想办法做一做。
（之后小组讨论）
师：每小组由一名同学回答制作多张幻灯片的方法。
Ａ组：
Ｂ组：
Ｃ组：
Ｄ组：
1.插入新幻灯片
a.插入第二张幻灯片(选第10种版式：竖直排列标题与文体)
b.插入其他幻灯片(均为第2种“项目清单”版式)
2.输入文字
a.确定编辑条件：在幻灯片视图下(双击幻灯片或使用“视图/幻灯片”命令)
b.输入第一页文字内容：单击标题框，输入诗题“鹿柴”，单击副标题框，输入“作者：王维”
c.编辑幻灯片文本内容：单击编辑窗口右侧滚动条上的下箭头，将第二张幻灯片显示在窗口中。
在标题框中输入诗的题目，在竖排文本框中输入诗词原文。
重复上述操作，将文字内容添加到相应的幻灯片中。
3.插入艺术字:要求将标题换成艺术字
方法：插入/图片/艺术字
步骤：a.删除已有的标题文体
b.添加艺术字标题
c.调整艺术字的位置
4.插入剪贴画:目的是美化幻灯片
a.选定幻灯片：在“幻灯片”视图中选择
b.插入剪贴画：插入/图片/剪贴画
c.调整剪贴画的位置¦观看放映再次保存刚制作的幻灯片，我们来观看幻灯片的演示效果。
方法：执行“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令，切换到“幻灯片放映视图”，第一张幻灯片全屏显示在屏幕上，如果想看后续的幻灯片，单击鼠标就可以切换了。
三. 小结:组织幻灯片及观看放映
1.插入四张新幻灯片(其中第一张为第10种版式，另三张均为第2种版式。
2.分别输入入各张幻灯片的文字
3.将第一张幻灯片的标题转换成艺术字
4.任选一张幻灯片，在其中插入剪贴画
5.观看放映
6.保存文件
四、达标测评
制作P122任务三一组演示稿。
思考：1.怎样将第二只灯罩的颜色换为其他颜色？
2.灯泡的双色是怎样设置的？大家做一做
教学后记。