高一历史(岳麓版必修3)配套课件3-11《希腊先哲的精神觉醒》

答案：一、1.7 界万物 人生 2. 爱智慧
宗教神话
世界
人生 3. 理性
实际出发 自然
世
热爱智慧的人 5.自主 思想 精神觉醒 2.自然
三、知识即美德——苏格拉底的主张 1．主张 (1)哲学追求主要集中在__________这一命题上。 (2)强调__________的作用；认为__________是一切罪恶 的根源。 (3)把__________和__________合二为一，认为 ________ 行为必须以________为基础。
3 ． 代 表 人 物 ： __________________ ， 其 名 言 是 “________________”。 4．评价 (1)积极作用：强调人作为认识客观事物的________的意 义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树 立了人的尊严。 (2)消极作用：它同时也给主观随意性和极端______打开 了方便之门。
成才之路· 历史
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路漫漫其修远兮 吾将上性时代
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在西方思想史上，一共出现了三次大的思想解放运动： 智者运动、文艺复兴、启蒙运动。在这三次思想解放运动中， 西方的人文精神经历了由产生、复兴到发展成熟的历程。本 单元讲述的就是这些内容以及 16 世纪欧洲的宗教改革运动和 近代科学技术革命。
“人性”、“理性”的发展历程，掌握各位思想家的伟大贡 献，分析与之相适应的社会时代特征和对历史发展的重大影 响。三要注意结合现代教育所提出的人文素质的培养要求， 加强、加深对人文素质的理解。四要注意对比中国古代思想 与同期的西方思想的不同特点和影响。
第三单元
第 11 课 希腊先哲的精神觉醒
整体感知
典题示例 方法警示探究
课前梳理
巩固演练
重难点拨
课后强化作业
情景导入
有人将苏格拉底比作希腊的孔子。苏格拉底一生探索真 理，享有很高的威望。公元前 399 年，他被堕落的雅典法庭 以腐蚀青年和玷污雅典神的罪名，判处死刑。在他即将被处 死的那天晚上，他把自己的妻子和女儿打发走，而同他的学 生谈论灵魂永生的问题。不久狱卒走了进来，说： “每当我 传令要犯人服毒时，他们都怨恨诅咒我，但我必须执行上级 的命令。……你是这些犯人中最高尚的人……愿你少受些痛 苦。别了，我的朋友。”说完泪流满面，离开了牢房。苏格 拉底望着狱卒的背影说： “别了， 朋友， 我将按你说的去做。 ”
二、智者学派 1．背景 (1)希腊城邦__________高度发展。 (2)公民的社会生活丰富多彩，__________活跃。 2．思想活动特点(古希腊人文精神的基本内涵) (1) 把 讨 论 的 重 点 从 认 识 __________ 转 移 到 认 识 __________。 (2)提倡__________，反对迷信。 (3)强调__________、__________。
3．特点 (1)希腊哲学集中体现了希腊文化的__________精神。 (2)最早的哲学是__________哲学，即对__________本身 的探讨和解释，与__________没有关系。 4．代表：第一位自然哲学家是被誉为西方“哲学之父” 的__________。
5．影响：自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘， 这是古希腊人开始具有__________意识的体现，标志古代西 方人的__________。
课前梳理
一、古希腊哲学的产生 1．诞生：大约在公元前______世纪，希腊一些人开始怀 疑 ________ 对 ________ 和 ________ 的 解 释 ， 试 图 从 __________去探究__________的本来面目，提出一系列普遍 性问题。 2 ． 含 义 ： 哲 学 本 意 是 “__________” ， 哲 学 家 是 “__________”。
整体感知
本课从古代希腊哲学起源开始，介绍了被称为西方“哲 学之父”的泰勒斯和智者学派以及苏格拉底、柏拉图和亚里 士多德等古希腊先哲的思想观念和认识，其宗旨不是侧重在 介绍古希腊众多的哲学流派，也不是一部古希腊哲学发展史， 而是在通过希腊先哲对自然界和人类社会的阐释中所体现出 来的人文主义光芒，说明古希腊先哲是西方人文精神的滥觞。 其中普罗塔哥拉“人是万物的尺度”，为文艺复兴提供价值 标准定位。苏格拉底“知识即美德”，为文艺复兴提供道德 标准定位。亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”，为文艺 复兴提供科学思维方法定位。
你如何认识苏格拉底悲剧性的死？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1．简述智者学派产生的背景、该学派的主要思想及其活 动，指出其代表人物，分析其影响。 2．列举苏格拉底的主张，分析其意义；列举亚里士多德 的主张、贡献、意义。 3．通过归纳希腊先哲主要代表人物的主张，理解古希腊 人文精神的内涵。
学习本单元：一要注意结合前言理清本单元线索，本单 元有两条基本线索。一是人文思想的演变。希腊先哲思想中 的人文精神是人文主义之源，文艺复兴时期出现人文主义思 潮，宗教改革将人文主义引入宗教领域，出现基督教里的人 文主义，启蒙运动高扬科学与民主的旗帜，使人文主义思想 得到进一步的发展。二是近代科学技术革命，介绍其具有代 表性的成就。二要注意明确人文主义的含义，按“神性”、
2．意义 (1)开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究 “__________”的学问。 (2)他崇尚________和________的 ________精神对后世西 方哲学产生了深远影响。
四、吾爱吾师，吾尤爱真理——亚里士多德的主张 1．主张：__________高于一切。 2．贡献：创立了__________。 3．意义 (1) 是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学 者。 (2)他不仅为现代许多__________奠定了基础，而且使哲 学真正成为一门独立的学科。 (3)他把希腊哲学 __________与 __________的 __________ 精神发展到顶峰，给后人留下了丰富的文化遗产。