幼儿园职务晋级评聘条件（学校制度）

幼儿园职务晋级评聘条件(学校制度)
一、评聘条件
师德
1、虔诚党的教育事业、敬业爱岗、有强烈的事业心。

2、酷爱学生，尊重学生，师生同等相处。

3、为人师表、道德高尚、严于律己、有良好的团队合作精神。

教师职务评聘工作实行师德一票否决制。

工作业绩
1、完成规定的课时要求及学校安排的其它工作量。

2、工作积极、主动、认真负责，有进取精神。

3、能有效增进学生综合素质能力的进步。

教育教学能力
1、具有比较扎实的学科基础理论和专业知识，课堂教学目标明确，要求适当，重视能力培养，引导学生自主学习，组织教学有条不紊，教学效果明显。

任期内，最少有两节校级以上的公然课，并附有《课堂教学评价汇总表》和公然课的教案。

2、能根据学生的年龄特点和实际进行教育，教育效果明显。

3、学校、学生对教师的教育教学工作较为满意。

任期内，最少有一次学生问卷调查及评价记录；学年度考核最少
有一次优秀，方能申报中级职务。

教育教学研究水平
申报中级教师职务的职员，应具有一定的教育科研能力，任职期间最少有一篇独立撰写的论文在校级以上范围内发表或交换。

学历
教师应具有大学专科毕业及其以上学历。

任职资格
1、申报幼儿园高级教师职务，其任低一级职务年限很多于五年。

硕士学位取得者，从事本专业工作很多于三年。

2、申报人的任职资格计算截止至当年12月31日。

外语、计算机
根据当年教育局有关通知为准。

教师资历和继续教育
1、申报人须持有国家教育部颁发的且符合现教学岗位相对应学段的《教师资历证书》。

2、教师必须完成《上海市中小学教师进修规定》规定的教师职务培训任务，方可申报中级教师职务。

破格评聘
对不具有规定任职资格条件的对象，但确有真才实学，教育教学或教育科学研究的某一方面成绩特别突出的教师，除符合上述规定中的其它要求之外，同时还应具有以下条件
之一：
1、任幼儿园一级职务期间在进步学生学科成绩和发展智力、培养能力方面获得明显成绩、取得区教育行政部分组织的教学观摩比赛一、二等奖，或市级教育行政部分组织的教育教学观摩比赛等第奖。

2、承当学校教育科学研究专题，并取得区级二等奖以上，市级等第奖或在市级及其以上级别的刊物上发表过论文3篇，获奖或发表的文章均为独立撰写或第一作者。

3、幼儿园一级职务期间，因教育教学业绩明显而被评为区级以上的先进教育工作者、优秀青年教师或区、局优秀青年技术拔尖人材。