大班主题详案教案及教学反思《有用的稻草》

大班主题详案教案及教学反思《有用的稻草》
一、教学目的
通过学习本课，学生能够： 1. 认识并理解“有用的稻草”的生态价值； 2. 学习如何正确使用稻草； 3. 意识到环保、节约资源的重要性，培养相应的意识； 4. 提高学生的综合素质，如观察力、思维能力和动手能力。

二、教学重点、难点
重点：
1.认识并理解“有用的稻草”的生态价值；
2.学习如何正确使用稻草。

难点：
1.帮助学生理解稻草的生态价值；
2.引导学生正确使用稻草并做到合理节约。

三、教学过程
1. 导入环节（5分钟）
1.导入话题：“你们家门口的田地里长什么作物呢？有没有看到过我们
今天学的主角——稻草？”
2.让学生谈谈自己的了解和印象，引导学生进入学习状态。

2. 学习环节（30分钟）
1.首先让学生通过小视频、图片等方式了解以前人们对稻草的使用和现
在的情况，引导学生学习“有用的稻草”之生态价值。

2.接着，老师向学生详细讲述了如何使用稻草，如制草帽、稻草人等，
提高学生的动手能力。

3.最后，老师安排小组活动，以两人一组的形式，让学生互相交流和讨
论，针对稻草的利用和节约问题，提高学生的综合素质。

3. 拓展环节（15分钟）
1.整理出学生小组活动中的好文章展示，并对学生的作答加以评判。

2.引导学生进一步思考，为什么需要正确使用和节约稻草，并从社会、
个人角度分别进行分析。

4. 作业布置及课堂反思（10分钟）
1.布置作业：让学生对于稻草在生活中的应用进行调查，并在下一节课
上进行分享。

2.提醒学生注意节俭节约，对于多余的稻草，可以进行再利用，加强培
养环保意识。

3.总结本节课的教学反思：本节课中，老师运用了多媒体教学，让学生
更容易理解稻草的用途，调动了学生的积极性，小组讨论活动也在提高学生的综合能力上起到了积极的作用。

四、教学评价
本节课从多角度、多方面呈现稻草的用途和重要性，提高了学生对于环保的意识，激发了学生的学习兴趣，加强了学生的综合素质。

运用多媒体等教学手段，让学生更加容易理解稻草的用途和影响，小组活动使学生在交流中加深了对于关键问题的认识，达到了预期的教学效果。

同时，在教学中也注意到了学生对于具体实践活动的兴趣并会结合实际环境进行适时的引导。

最后，希望学生能够在日后中能够当好环保志愿者，为更多的人和我们的城市献出自己的一份力量。