高考语文试卷第一二题分值(含答案)

高考语文试卷第一二题分值（含答案）
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专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列哪个选项是《红楼梦》的作者？
A. 曹雪芹
B. 吴承恩
C. 罗贯中
D. 施耐庵
2. 下列哪个成语是出自《庄子》？
A. 画龙点睛
B. 井底之蛙
C. 满腹经纶
D. 狐假虎威
3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自哪篇作品？
A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《大学》
D. 《中庸》
4. 下列哪个诗人是“初唐四杰”之一？
A. 杜甫
B. 白居易
C. 王勃
D. 李白
5. 《水浒传》中，被称为“智多星”的是谁？
A. 宋江
B. 吴用
C. 林冲
D. 武松
二、判断题（每题1分，共5分）
1. 《西游记》是一部现实主义文学作品。

（）
2. “床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的名句。

（）
3. “岳阳楼记”是范仲淹的作品。

（）
4. “史记”是我国第一部纪传体通史。

（）
5. “世说新语”是一部专门记载历史事件的书籍。

（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. 《三国演义》的作者是______。

2. “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自______的《鹊桥仙》。

3. “满江红”是______的词牌名。

4. “临江仙”是______的作品。

5. “世说新语”是______编写的。

四、简答题（每题2分，共10分）
1. 简述《红楼梦》的主要情节。

2. 简述《水浒传》的主题思想。

3. 简述《西游记》的艺术特色。

4. 简述《三国演义》的历史背景。

5. 简述《史记》的文学价值。

五、应用题（每题2分，共10分）
1. 请用一句话概括《论语》的主要思想。

2. 请用一句话概括《孟子》的主要观点。

3. 请用一句话概括《大学》的主要教育思想。

4. 请用一句话概括《中庸》的主要道德观念。

5. 请用一句话概括《庄子》的主要哲学思想。

六、分析题（每题5分，共10分）
1. 分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧原因。

2. 分析《水浒传》中宋江的性格特点及其在梁山好汉中的地位。

七、实践操作题（每题5分，共10分）
1. 请以《红楼梦》中的贾宝玉为主角，写一篇短文，描述他的性格特点及其在贾府中的地位。

2. 请以《水浒传》中的武松为主角，写一篇短文，描述他的英雄事迹及其在梁山好汉中的地位。

八、专业设计题（每题2分，共10分）
1. 设计一个以《红楼梦》为主题的展览，列出三个主要展区及其内容。

2. 设计一个以《水浒传》为主题的戏剧剧本，简要描述剧情梗概。

3. 设计一个以《西游记》为主题的动画短片，描述主要角色和故事情节。

4. 设计一个以《三国演义》为主题的历史博物馆展览，列出三个主要展区及其内容。

5. 设计一个以《史记》为主题的纪录片，描述主要内容和拍摄手法。

九、概念解释题（每题2分，共10分）
1. 解释《红楼梦》中的“梦幻”主题。

2. 解释《水浒传》中的“英雄”概念。

3. 解释《西游记》中的“修行”概念。

4. 解释《三国演义》中的“智谋”概念。

5. 解释《史记》中的“纪传体”概念。

十、思考题（每题2分，共10分）
1. 思考《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧对当代青年的启示。

2. 思考《水浒传》中梁山好汉的反抗精神对当代社会的意义。

3. 思考《西游记》中孙悟空的形象对现代文学创作的影响。

4. 思考《三国演义》中曹操、刘备、孙权的领导风格对现代企业管理的启示。

5. 思考《史记》中司马迁的史学观念对后世史学发展的影响。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1. 分析《红楼梦》中的贾府衰落对当代社会家族企业的启示。

2. 分析《水浒传》中梁山好汉的社会地位对当代社会阶层流动的启示。

3. 分析《西游记》中唐僧师徒的团队合作对当代团队协作的启示。

4. 分析《三国演义》中的战争策略对当代军事战略的启示。

5. 分析《史记》中的历史观对当代历史研究的启示。

本专业课原理概述部分试卷答案及知识点总结如下
一、选择题答案
1. A
2. B
3. B
4. C
5. B
二、判断题答案
1. ×
2. ×
3. √
4. √
5. ×
三、填空题答案
1. 罗贯中
2. 秦观
3. 满江红
4. 苏轼
5. 刘义庆
四、简答题答案
1. 《红楼梦》主要讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧，以及贾、史、王、薛四大家族的兴衰过程。

2. 《水浒传》主题思想是通过描写梁山好汉反抗封建统治者的斗争，表现了人民对封建统治的反抗精神。

3. 《西游记》艺术特色主要表现在奇幻的想象、深刻的寓意、丰富的人物形象和幽默的语言风格。

4. 《三国演义》的历史背景是东汉末年到西晋初年，描绘了曹操、刘备、孙权三国鼎立的局面。

5. 《史记》文学价值主要体现在其纪传体的创新、深刻的历史观、生动的人物描写和优美的文笔。

五、应用题答案
1. 《论语》主要思想是仁爱、礼义、诚信、中庸。

2. 《孟子》主要观点是性善论、仁政、王道、民本。

3. 《大学》主要教育思想是明明德、亲民、止于至善。

4. 《中庸》主要道德观念是中庸之道、诚明、中和。

5. 《庄子》主要哲学思想是道法自然、无为而治、逍遥游。

六、分析题答案
1. 《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧原因主要有：家族压力、社会环境、个人性格等。

2. 《水浒传》中宋江的性格特点是仗义、仁厚、智谋，他在梁山好汉中的地位是领袖。

七、实践操作题答案
1. 贾宝玉性格特点是多情、善良、反叛，他在贾府中的地位是少爷。

2. 武松的英雄事迹有：景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神等，他在梁山好汉中的地位是步军头领。

知识点分类和总结：
1. 古典文学名著：《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等作品的作者、情节、主题、艺术特色等。

2. 历史文化知识：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《庄子》等作品的作者、主要思想、观点等。

3. 人物形象分析：贾宝玉、林黛玉、宋江、武松等人物的性格特点、在作品中的地位等。

4. 文学艺术手法：奇幻想象、深刻寓意、幽默语言等。

各题型考察学生知识点详解及示例：
1. 选择题：考察学生对古典文学名著的基本知识掌握程度，如作者、作品情节等。

示例：选择题第1题，考察学生对《红楼梦》作者的了解。

2. 判断题：考察学生对历史文化知识的理解，如作品主题、艺术特色等。

示例：判断题第3题，考察学生对《岳阳楼记》作者的认识。

3. 填空题：考察学生对文学作品的基本知识掌握程度，如成语出处、作品作者等。

示例：填空题第1题，考察学生对《三国演义》作者的记忆。

4. 简答题：考察学生对文学作品主题、艺术特色的理解能力。

示例：简答题第1题，考察学生对《红楼梦》主要情节的概括能力。

5. 应用题：考察学生对文学作品主要思想的掌握程度。

示例：应用题第1题，考察学生对《论语》主要思想的概括能力。

6. 分析题：考察学生对文学作品人物形象、情节的分析能力。

示例：分析题第1题，考察学生对《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉爱情悲剧原因的分析能力。

7. 实践操作题：考察学生对文学作品的理解和运用能力。

示例：实践操作题第1题，考察学生对《红楼梦》中贾宝玉性格特点和在贾府中地位的理解能力。