一年级下册数学一课一练动手做(二)∣∣北师大版

一年级下册数学一课一练动手做（二）∣∣北师大版第三节«入手做〔二〕»同步练习
一．看一看，填一填。

1.七巧板是由( )种图形组成的其中正方形有〔〕
个，三角形有〔〕个，平行四边形有〔〕个。

2．( )号图形是正方形。

3．( )号和( )号是完全一样的图形。

4．( )号图形是。

二．找规律，连一连。

三．数一数，填一填。

有〔〕个三角形有〔〕个三角形
有〔〕个平行四边形
四．用七巧板拼出以下图形。

五．请你用学过的图形设计一正自己喜欢的图案。

答案与点拨
一．
1.3、1、5、1；
2.3；
3.6、7；
4.5
解析：观察该七巧板，我们可以知道，其是由三角形、平行四边形、正方形3种图形构成，正方形有1个，三角形有5个，平行四边形有
1个。

3号是正方形。

5号是平方形四边形，即，1、2、4、6、7是三角形，其中6号和7号是大小相等的三角形。

二．
解析：观察每一行，找出其规律，并依照规律画图形。

各行规律如下：第一行：○□□；
第二行：△△□□；
第三行：□○；
第四行：□□。

三． 4、4、3
解析：关于图形一中三角形数量，观察数出即可，但平行四边形除了有由4个三角形两两组合而成的平行四边形外，还有由4个三角形共同组成的平行四边形。

在图形而中的三角形，除了可直观数出数量的图形外，还有一个最大的三角形，共3个。

四．此题为入手题，请同窗自己完成。

解析：依据每个图形所需的七巧板的外形、数量，依照图形逐渐评出即可。

五．此题较灵敏，合理即可！
解析：细心观察生活，应用学过的长方形、正方形、三角形、圆拼出某一图形即可。

留意，该题答案不独一，合理即可！。