有意练功无意成功

有意练功无意成功
作者：庞仁甫
来源：《高考金刊·理科版》2011年第01期
一、有意练功
十年磨剑为一考。

同学们十年寒窗。

走到高三，高考前有限的几次大型考试，每一次都很难得，对同学们磨砺自己考试技能，增大考试胜算意义尤重。

因此，同学们要把握这一机会，有意练功，精心练功，刻意练功，力争发挥期末考试培养应试技能和提升应试水准的最大功能。

有意。

就是把这次考试放在心上，精心谋划这次考试，认真处理好考试的每个环节。

力求考试状态在原有基础上有所改善，力求对考试过程的驾驭能力有所提升。

有意，就是要高度重视积极主动地经营自己的期末考试。

练功，就是利用这次考试机会，实战演练、实战检验自己应试的本领和功夫。

你说自己的降龙十八掌厉害，到底厉不厉害，演武场上比试比试就很清楚了不是。

就语文考试而言，需要演练检验的不外乎以下三种功夫：
1准确识记和熟练运用基础知识的功夫
字音字形词语病句衔接排序这些考点，虽然平常得不能再平常，虽然题型不变多以客观选择题出现，可这正是语言表达的基础。

也正是考场上最容易让同学们心惊胆战的地方。

动一下笔选择个符号。

一念之差就是3分。

在决定人生命运的考场上，谁对此不如履薄冰?
字音字形题，主要考查识记，诀窍在熟能生巧，建议考前一星期内每天用二十分钟进行强化记忆，集中识记辨别以前各次试卷练习中出错的字音和字形，集中处理专题复习资料中常见字音字形知识清单并注意把握其规律。

词语运用题，主要是近义实、虚词的分辨。

要做好它，平时要有一定量的积累，要对辨析方法进行梳理归纳，知道从什么角度用什么方法去作出判断。

成语使用正误判断题。

答题要点一是要正确理解成语的整体意义，不能望文生义；二是要注意语境的组合与搭配情况。

平时对成语多留意。

积累到一定程度，就容易做好了。

病句题，主要考查考纲中的六种类型。

要对六种病句类型有清楚准确的认识，最好各记一两个例句。

做题思路通常是：检查句子主干，是否缺成分→推敲词语运用，是否搭配合理→心里默读，看是否有不同的句式混用→综合思考，判断是否符合逻辑等。

语句衔接排序题，做题思路是：考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。

其实，功夫就在平时的积累和应用，高三一年的系统梳理和积累，不难获得准确识记和熟练运用基础知识的真功夫。

期终考试正是高三同学们检验自己这一功夫如何的大好机会，务必不要马虎啊。

2整体提升阅读和写作基本能力的功夫
阅读和写作是语文学科的两大重点，也是语文考试成败的关键。

实用类文本阅读主要考查同学们领悟新知、筛选信息的能力，文段多变，但命题模式特别是设置误区的套路很少变化。

同学们可依据老师在乎时训练中揭示的命题套路，把阅读文本、获取信息、审视题干、比较判断结合起来。

准确判断出题目误区设置的套路，就可以大大提高答题准确率。

减少答题时间。

文学类文本阅读题有两种解答方式：一是先读材料，对材料进行分析归纳，再看题做题；二是先通读题目，再读文段。

两种方式各有利弊，前者不易受题目设置误区引导，但用时较多；后者解题较快，但易被题干中的陷阱误导。

采用何种方式，应困人而异，在平时训练中摸索比较，找到最适合自己的方式。

文学文本阅读题目中词语、句子、段落内容作用理解题目的解答基本上有章可循，最后的探究题常常体现个性化阅读的特性，允许在一定范围内发挥自己的见解。

这些老师们都会帮助大家寻找门径，同学们在考前理清应对思路，考试中间具体实践检验改进。

以求有效应对文学作品阅读这一大题。

至于文言阅读和古典诗歌鉴赏，各有其特点和规律。

同学们按照老师的指点，把握特点掌握规律，才能有效应对。

作文的关键，一是要审准题目，确定下笔思路：二是要选择最有表现力的材料：三是确定最擅长的文体。

考前要对作文这三个关键环节确立充分的应对预案。

审题设几个步骤，要用明确严格的规程确保不跑题不偏题，下笔思路正确。

作文材料准备要充分，要整理自己的生活积累。

对自己熟悉的人事物景胸中有数，行诸文字时尽可能具体细致生动形象：对高科技领域的知识有所了解：对社会焦点、热点问题能够分析、评价。

文体选择上要有基本定位，若擅长形象思维，可以自己的见闻“编”故事展示哲理，写篇感人的记叙文：若擅长抒情。

则可以让情感汩汩流淌，写篇动人心弦的抒情散文：若长于想象，则可以天马行空，写篇引人入胜的幻想或想象作文；若平时就爱发议论，析事论人一针见血，则可写篇深刻老辣的议论文或杂文，总之，必须扬长避短!
3建立清晰系统的语文主干知识体系和主干能力体系、自如驾驭考试全程的功夫
高考演变到今天，可以说各科考什么怎么考已是很透明的，毫无秘密可言。

练好前两种功夫。

就是要大家建立清晰系统的语文主干知识体系和主干能力体系。

自如驾驭考试全程。

是要求大家研究考试过程，探求考试规律，以提高考试成绩。

凡事预则立。

不预则废，对考试全程自如驾驭就是要求大家胸有成竹，谋定而后动。

语文试题没有看不懂的，也很少是自己根本就不会做的。

因而建议大家拿到试卷，看清题目要求，按顺序一道一道做，不必先浏览全卷，更不必先看作文题是什么。

因为一旦看了题目。

潜意识里就开始把它当作负担，很难集中精神突破前面那些题目。

特别是如果作文题出乎自己意料或感觉难写时，不仅分散精力，甚至会影响整个语文考试的情绪。

等我们把前面题目答完，再集中精力考虑作文，那效果应该更好些。

当我们一道一道按顺序答题的时候，一要注意力争做一道对一道，二要注意用最快速度节省时间。

若碰到自己没把握的题，可借助题目本身所给条件进一步推测判断。

特别是阅读题，题目顺序是精心安排的，题目之间往往具有一定联系，可以从上面的题目中找到一些提示；也可以从本题所给的多个选项中进行比较和排除，来印证自己的理解和判断。

一般来说，作文至少要用50分钟，整场考试争取留下5至10分钟检查时间。

某个大题的时间安排，自己要有基本的设计，可以在考试中试验证明，然后形成自己对考试全程的时间驾驭规律。

这三种功夫如何练好，同学们在期末考试之前要精心设计，考试之后要认真反思总结，力求把这次考试的实战演练功能发挥到最大。

倘能如此，高考之前的几次大型考试你都能如此，那么，你坐在高考考场里边时，自会底气十足信心满满。

有意练功，强调的是学习过程，强调的是备考过程，你怎么用心都不为过，你越用心越精心效果越好。

三种功夫练到炉火纯青的时候，就是你赢得高考高分的时候。

二、无意成功
无意成功就是不考虑成败得失，彻底摆脱外物即分数的约束，保持心态平稳。

竞技过程中常是光想赢的不能赢，不怕输的反赢了。

这正说明心态之于成功十分重要。

保持心态平稳的关键，是不关注考试结果，不奢求每道题都会，尽力将所有能做的题做出来做好点就行了。

难题，大家都难。

错一两题无所谓，决不能因此患得患失乱了方寸。

有的同学题目难考不好。

面对难题苦思冥想，心慌烦躁畏难而退。

落荒败北：题目容易还考不好，面对简单题得意忘形粗心大意，白白丢分，这都是心态不好所致。

若能保持平稳心态，方可取得理想成绩。