【部编人教版】三年级上册语文：秋天的雨

学完课文之后，我们知道了：
秋天的雨，_是__一__把__钥__匙__。 秋天的雨，_有__一__盒__五__彩__缤__纷__的__颜__料__。
秋天的雨，_藏__着__非__常__好__闻__的__气__味___。 秋天的雨，_吹__起__了__金__色__的__小__喇__叭___。 秋天的雨，带给大地的是_一__曲__丰__收__的__歌___， 带给小朋友的是__一_首__欢__乐__的__歌___。
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我会写
hé
yán
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组词
盒子 纸盒
造句
妈妈给我买了一个漂亮的文 具盒。
பைடு நூலகம்
组词
颜色 容颜
造句 我最喜欢的颜色是蓝色。
书写
整体要写紧凑。“产”要窄， 下边有三撇。
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段落划分
第一部分（第1自然段）：写秋雨是秋天到来的标志。 第二部分（第2～4自然段）：具体形象的写出了秋雨的特点。 第三部分（第5自然段）：总结全文，写秋雨给人们带来了无限 的快乐。
秋天的雨帮我们赶走了炎热，带来了清凉，把我们的生活打扮 得五彩缤纷，给我们增添了美，带来了丰收的喜悦。
2.读了课文之后……
我仿佛看到了__黄__色__的银杏，_红__色___的枫叶，金__黄__色_的田野， 有着_紫__红__、_淡__黄___、_雪__白___等各种颜色的菊花，秋天的色 彩多么丰富啊，用文中的一个词来形容就是__五__彩__缤__纷__。
wén
lí
组词
新闻 听闻
组词
鸭梨 梨花
造句 他是一位远近闻名的企业家。 造句 这个大鸭梨可真甜啊！
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ɡōu
qǔ
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piāo
zhēnɡ
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组词
飘扬 飘荡
造句 书写
五星红旗在高高的旗杆上迎 风飘扬。
左右都要窄，整体要紧凑， “风”下边稍宽，里面撇和点 要大一些。
组词
竞争 战争
造句 我们争取提前完成任务。
书写
第四笔横要长，在右边出头， 最后一笔上边不出头。
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课文解读
运用比喻的修辞手法， 写出了秋雨的作用。
钥匙
是一把
体现了秋雨“温柔” “清凉”的特点，“轻轻 地…趁你没留意”说明天气 的变换是随着缠绵的秋雨缓 慢发生的，让人不易察觉。
---李商隐《夜雨寄北》
随堂小练
根据课文内容填空。
拟人
喜爱
比喻
课后习题参考答案
课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴 趣的部分。
参考答案：课文从植物的颜色变化；果实的香甜气味；动物、 植物忙于过冬的活动这三个方面来描写秋天的雨。我最感兴趣的 是动物、植物忙于过冬的活动。
想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？ 照样子写 一写。
运用比喻、拟 人的修辞手法，写 出了秋天的田野的 颜色和广阔，以及 橘子、柿子的数量 多。
“邮”字隐含了 “送”的意思，暗 指红红的枫叶是秋 天的信使，是红红 的枫叶送来了秋天 的凉爽。
像
你挤我碰 争着
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板书设计
秋
颜色：五彩缤纷
天
打开秋天大
带来了 丰收
气味：香香甜甜
的 雨
门的一把钥匙 信息：准备过冬
欢乐
总写
分述
总结
拓展延伸
描写秋雨的诗句： 空山新雨后，天气晚来秋。
---王维《山居秋暝》 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
---韦应物《闻雁》 夜来秋雨后，秋气飒然新。
---白居易《雨后秋凉》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
6 秋天的雨
秋天是 一个金色的、 丰收的季节， 那么秋天的 雨是怎样的 呢？
让我们一起走进秋天的世界吧。 首先，我们要会读课文里的所有生字哦！
我会认
yào
钥
密钥 钥匙
bīn
缤 缤纷多彩
shi
匙 汤匙 钥匙
méi
枚 不胜枚举
lǎ
bā
喇 喇叭 叭
hòu
厚 厚度 厚望
喇叭
同学们， 你们会读了 吗？
的香味毫无痕迹的糅合在了一
香香的
甜
起，文字俏皮生动，充满童趣。 的
躲
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这里运用拟人的修辞手法，很 好地承接了上文“秋天的雨，吹起了 小喇叭”，这个“喇叭”就是告诉动物 和植物们冬天要来了。
听听写写
我们一起来听写词语吧！写完后认真看书 写指导，用心复习哟！
点我听写词语
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初读感知
点我听 课文朗读
1.秋天的雨给我们带来了什么？
像 扇走了夏天的炎热
运用比喻、拟人的 修辞手法，把银杏树叶 比喻成一把把小扇子， 让银杏树做出人的动作。
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邮
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乌黑 痛苦
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积累词语
描写秋天的词语: 秋高气爽 硕果累累 五谷丰登 秋色宜人 丹桂飘香 天高云淡 五谷丰登
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组词
勾勒 勾画
造句
这首诗勾画了一幅凄凉的画 面。
“勹”的撇要短，横起笔后稍
书写 向上，转折时顿笔，钩稍向左
收。
组词
歌曲 曲调
造句 爸爸喜欢听地方戏曲。
外框稍扁，里面有一横，两竖
书写 在框上出头，右竖比左竖稍长
些。
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liào
piào
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组词 造句
草料 预料
我料定他不会来了。
组词 造句
邮票 车票
叔叔收藏了许多邮票。
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近、反义词
近义词：清凉—凉爽 留意— 留心
炎热— 五酷彩热缤纷—
五光十色
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反义词：炎热—寒冷 雪白— 温柔— 粗欢暴乐— 美丽— 丑陋
小喜鹊
鼠
小青蛙
松柏
杨树、柳树
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词语解释
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颜料 邮票 凉爽 勾住 丰收 五彩缤纷
由国家邮政部门发行及出售, 作为交付邮资之凭证。 收成好。 用来着色的材料。 把人的身心捆住。 五彩，各种颜色；缤纷，繁多 交错的样子。指颜色繁多，非 常好看。
清凉爽快。
参考答案：它把白色给了棉花，白白的棉花像一个个可爱的 娃娃，绽放出美丽的笑脸。
课后作业
1.多阅读几篇关于秋天的文章，体会秋天的美。 2.画一幅关于秋天的图画，开动你的小脑筋，发挥你 的想象力。 3.试着自己写一首关于秋天的小诗或短文，来表达你 对秋天的喜爱和赞美之情吧！
这里运用拟人的修辞手 法，写出了秋天菊花的颜色 非常多。“频频点头”是一 种拟人写法，表达了作者对 菊花的喜爱之情。
频频点头
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这里运用拟人的修辞手法，
阵阵秋雨里有各种水果的香味，
描绘出秋天一派丰收的景象。
“躲”字更是传神的将这些自然
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xiān
dàn
淡 雅
组词 造句
神仙 仙境
神仙之说是虚无缥缈的。
组词 造句
冷淡 淡薄
浓雾渐渐地淡薄了。
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yuè(音乐)(乐曲) lè (快乐)(娱乐)
秋天的田野好像是辽阔透明的音乐(yuè )厅，
•
大树“唰唰”、蚂蚁搬粮食发出“嗨嗨嗨”、拖
拉机发出“哒哒哒”……到处充满了欢乐(lè )。
•
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fēnɡ
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组词 造句
神仙 仙境
秋天是一个丰收的季节。
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多音字
同学们一定 乐
要注意区分多音字 的用法，我们来做 个练习吧。