中考历史专题复习六 中外历史上的改革课件

（4）著名学者徐天新在《强国之鉴》一书中写道： “俄国（苏联）的崛起历史可以简单概括为：一次 比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失 势陨落。”1991年盛极一时的强国苏联轰然解体， 它的“陨落”对改革中的我国有何借鉴？
改革必须从本国国情出发，独立自主地探索具有 中国特色的社会主义建设模式；必须注重执政党 的建设；应该始终坚持以经济建设为中心等。 （答出其中一点或意思相近即可)
发生在1929～1933 年经济危机时；实行“新政”， 加强国家对经济的干预和指导；可以通过国家对经 济进行干预和指导的办法来摆脱经济危机的困境。 （言之成理即可）
1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 法令规定农奴获得人身自由和支配自身财 产的权利。他们被宣布为“自由农村居民”，享有 公民权利。地主无权买卖、赠送和抵押农民，也不 能干涉农民的家庭生活。 （1）材料一体现了哪一改革的内容？为什么说它 是俄国历史上的重大转折点？
俄国1861年改革；原因：它废除了农奴制，有利 于俄国资本主义的发展（是资产阶级性质的改革， 俄国进入资本主义发展的道路）。
——摘自纪录片《复兴之路》解说词 （4）材料四中所说的“中国进行了一场卓有成效 的社会变革”的总设计师是谁？在新的历史时期， 我们青年学生肩负着怎样的历史使命？
邓小平；为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习， 勇于创新，努力成才。 （言之成理即可)
3. 历史伟人有时会对历史的进程产生巨大的影响， 面对20世纪各自国家的社会动荡或剧变，这三个伟 人在当时各自的国家都进行了一次成功的改革。阅 读下列材料，回答问题。 材料一 列宁说：“我们计划……用无产阶级国家 直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原 则来调整国家的产品生产及分配。现实说明我们错 了。”
（1） 根据材料一和所学知识回答列宁是如何“改 错”的？
列福在总统就职演说中说：“…… 叹交 易手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残 叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年 积蓄毁于一旦。” （2） 材料二中罗斯福说的这种历史现象发生在什 么时候？罗斯福是如何改变这种状况的？罗斯福实 施的措施对现在的美国经济有什么借鉴作用？
第二部分 专题研究
专题六 中外历史上的改革
热点解读
热点材料：2014年，是全面深化改革的“元 年”。全国两会召开前的网络民意调查显示，全面 深化改革方案如何“落子”，国家治理体系和治理 能力现代化怎样推进，如何消除百姓“心肺之患”， 如何守护“舌尖上的安全”等热点问题备受关注。
解读 全面深化改革反映了改革发展的趋势 和目标，综合考虑了国际国内的形势和条件，回应 了人民群众的期盼和关切。本专题梳理了中外历史 上重要改革的内容及影响，考生在备考时要注意对 其中的重要改革，如商鞅变法、北魏孝文帝改革、 俄国农奴制改革及罗斯福新政等改革的掌握。
2. 改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路， 也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列 材料，回答问题。 材料一 北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服， 说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争 中掠夺到的财物可以归己。……若干年后，他的后 人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有 规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还 与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
材料三 对苏联的改革，有人评述说：“斯大林把 苏联改‘僵’了，赫鲁晓夫把苏联改‘乱’了，勃 列日涅夫把苏联改‘垮’了，戈尔巴乔夫把苏联改 ‘死’了。” （3） 材料三中“斯大林把苏联改‘僵’了”是指 20世纪30年代苏联形成的什么模式？这一模式的特 点是什么？针对这一模式的严重弊端，20世纪50年 代，谁进行了改革？请你指出材料中“戈尔巴乔夫 把斯大苏林联模改式‘；死高’度了集”中的的历经史济依政据治。体制；赫鲁晓夫； 戈尔巴乔夫改革导致苏联解体。
——摘编自人教版《历史必修第二册》
（3）材料三中，罗斯福这场“试验”的特点是什 么？试验中他采取的“中心措施”是什么？
加强国家对经济的干预和指导；国家对工业的 调整。
材料四 在20世纪的最后20年，在世界的东方，中 国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的 中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为 传奇的一页。
材料二 19世纪中期，资本主义工业在俄国缓慢发 展，使用机器生产的工厂开始代替手工工场，而农 奴制已成为俄国资本主义发展的严重障碍。……19 世纪中期的日本，仍然是一个闭关自守、封建落后 的国家，实际权力掌握在世袭的将军手里，天皇只 是傀儡。农民生活悲惨，反抗斗争此起彼伏。而幕 府引狼入室，遭到美、英、法、俄等国侵略，民族 危机严重更激起了各阶层人民的愤怒。
材料二 市场关系的存在是新经济政策的决定性因 素。……我们过去认为，我们可以一举消灭市场关 系。实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向 社会主义。
——布哈林谈新经济政策 （2）根据材料二，并结合所学知识，说明苏俄新 经济政策的突出特点是什么？
在国家掌握经济命脉的前提下，努力发展多种经 济，巩固工农联盟；引导非社会主义经济成分逐 步走向社会主义轨道。
（1）导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源 于历史上的哪一重大改革？并分析材料中“白鹭 官”后人的变化，说明这次改革具有怎样的积极 作用。
北魏孝文帝改革；作用：加速了黄河流域民族大融 合的过程。（或加速了北方民族大融合的过程，加 速了鲜卑族封建化的过程，鲜卑族融入到中华民族 大家庭中有利于社会的进步)
（2）近代史上为了摆脱困境，19世纪60年代俄国 和日本分别进行了什么改革？这两场改革有何共同 作用？
俄国农奴制改革（或1861年改革或亚历山大二世 改革），日本明治维新；作用：走上了资本主义 道路，促进了资本主义经济的发展。
材料三 在1932年的美国总统选举中，民主党候选 人罗斯福当选总统。面对“大萧条”，他坚定地认 为，这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如 果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进 行试验。