山区教育守望者

乡村教师守望者
xx小学xx 随着一阵清脆的鸟鸣声响起，东边天空渐渐泛白，远处乡村与天际的轮廓逐渐清晰起来。

沉睡了一整夜的小乡村又恢复了往日的喧闹，开始了新的一天。

成群结队的小学生，穿着五颜六色衣服向着学校走去。

不远处有一间平房，有六间教室，四周有“回”字形围墙，南边墙上有半旧的铁大门。

孩子们走近了，两扇铁大门缓缓打开，一个胖胖的老师笑盈盈地迎了出来。

学生们欢呼着向老师问道“老师好”，并向他们的教室奔去。

走进校园不难发现，整个校园干净整洁，沿着校墙内侧一行青杉树犹如站岗的哨兵。

对于一个忙碌着的人来说，时间总是过得很快，一天的时间转眼也就过去，学生上课、眼保健操、课间操、上课、学生营养午餐、下午上课、放学回家。

这就是一个偏僻小山村小学的一天。

像这样的日子已经重复了几千个日日夜夜。

据爸爸说，这位老师来这里时还是一个30来岁的胖小伙子。

由于这儿偏远贫穷，总是留不住老师，起初他也有离开的念头，但他舍不得那一双双渴望的眼神，一个个刻苦好学的身影，一颗颗炽热的心。

他的心动摇了，决定留下来，这一晃好多年过去了，银丝和皱纹已悄悄爬上了他的双鬓和额头，这里已经成了他的家。

他也理所当然的成了这里的校长、班主任和老师。

人一辈子能有多少个青春年少？但他无怨无悔的坚守了下来。

爸爸还说，这个小山村原来非常贫穷，地处偏僻，交通不便，孩子们无处上学。

村民提议在集体公房内设学校，由当地民办老师给孩子们上课。

不久后，代课老师嫌报酬太低去外地打工了。

后来学校也先后有过几位民办老师，带着孩子在自己家里上课，但都因种种原因相继外出打工，学校一度关门，村民们几乎愁破脑瓜。

之后，因国家高标准扫盲、普六、暜九，我们村在大连市援助下修建了两路口小学。

畔小伙子来了，功夫不负有心人，两路口小学从几十个学生发展到几百学
生。

现在教室已经难以容纳下这些孩子。

他只好又向乡中心校提议重修学校，校址选哪儿？资金哪里来？建成能保准有多少老师上课？教学之外，他出了很多主意，想了很多办法，就这样，他病到了。

为了两路口小学的师生发展，为了新教学楼的建设，政府重新任命了两路口小学校长。

他病好后，并没有消沉。

一有空闲时间就不厌其烦地看教材，琢磨教法。

有人发现他房间的灯深夜亮着。

也许他在看书，算数学，数学算罢，考虑思品……就这样一科一科，逐字逐句，有人说他是“书呆子”。

他心里明白不这样做的后果是什么。

要不他会成为真正的新教学理念的“文盲”，前面的努力也会付之东流。

他认真上每一节课，仔细指导每一名学生，扎实批阅每一本作业，尽管他尽了最大努力，还是有不足之处。

一眨眼，一学期结束了，全乡统考中，他所带的学生成绩竟然不错，他教学年级的成绩还排学区前面。

他用自己的心血和汗水赢得了别人的赞赏。

他脸上露出了几分自信的笑容。

冬去春来，每次回家总能听到有关他与学生间的动人传闻。

我老想不通，他在那乡村小学校图个啥？民意大于天，我们不是常说建办人民满意的学校吗？这难道不算吗？教师是个平凡的职业，平凡并不意味着平庸。

谁说教师心中没有梦？他就是一个乘风破浪向自己的希望之海扬帆奋进的人。