【大班美术教案】大班美术活动：救护车

【大班美术教案】大班美术活动：救护车
一、教学目标
1、引导幼儿观察救护车的外形特征，了解其主要结构和功能。

2、鼓励幼儿大胆想象，运用线条、形状和色彩等元素，表现出自
己心目中的救护车。

3、培养幼儿的创造力和表现力，提高幼儿的绘画技能和审美能力。

4、激发幼儿对医疗救援工作的尊重和敬佩之情。

二、教学重难点
1、重点
让幼儿掌握救护车的基本外形和主要结构，如车身、车窗、警灯、车轮等。

引导幼儿运用合适的色彩和线条来表现救护车的特点。

2、难点
如何启发幼儿发挥想象力，在绘画中加入自己的创意元素。

帮助幼儿处理好画面的构图和比例关系。

三、教学准备
1、经验准备
幼儿在生活中对救护车有一定的观察和了解。

2、材料准备
绘画纸、水彩笔、油画棒、记号笔等绘画工具。

救护车的图片、视频等资料。

四、教学过程
1、导入部分
播放一段救护车的紧急警报声，引起幼儿的注意。

提问幼儿：“这是什么声音？你们在哪里听到过？”
展示救护车的图片或视频，引导幼儿观察救护车的外形和特征。

2、讨论与交流
与幼儿一起讨论救护车的用途，如“救护车是用来做什么的？”“为什么救护车要跑得那么快？”
让幼儿观察救护车的颜色、形状、标志等，鼓励他们说出自己的发现，如“救护车的车身是什么颜色的？”“车上有什么特别的标志？”
3、示范绘画
教师在黑板上或纸上简单示范画救护车的步骤。

先画出长方形的车身，再添加车窗、车轮、警灯等细节。

提醒幼儿注意车身的比例和各部分的位置关系。

4、幼儿创作
为幼儿提供绘画材料，让他们自由创作自己心目中的救护车。

鼓励幼儿大胆想象，添加一些场景或人物，如医生、病人等。

教师巡回指导，及时给予幼儿帮助和鼓励。

5、作品展示与分享
邀请幼儿展示自己的作品，并向大家介绍自己画中的内容。

其他幼儿可以进行评价和提问，如“你为什么要这样画？”“你的救护车上有什么特别的地方？”
6、活动总结
对幼儿的作品进行肯定和表扬，强调每个人的作品都是独特而有创意的。

再次回顾救护车的重要性和作用，鼓励幼儿在生活中要尊重医疗救援人员。

五、活动延伸
1、可以将幼儿的作品制作成画册，放在班级图书角供大家欣赏。

2、在美工区提供更多的材料，让幼儿继续创作与救护车相关的作品。

3、开展角色扮演活动，让幼儿模拟救护车救援的场景，增强他们的体验和理解。

六、注意事项
1、在幼儿创作过程中，尊重每个孩子的创意和想法，不做过多的干涉。

2、提醒幼儿正确使用绘画工具，避免造成安全事故。

3、活动结束后，引导幼儿收拾好绘画材料，培养良好的习惯。