简谈中小学生正确使用互联网

简谈中小学生正确使用互联网
新疆农九师一六三团中心学校郑芙琳
随着INTERNET互联网的普遍应用，中小学生上网变得也很普遍。

但是要使互联网使中小学生在更广阔的领域内获得更多的知识和信息，使之成为学习的有效工具，我认为教师要积极引导学生正确使用互联网，下面就简单谈谈我在教学中的几点体会：
一．学校给学生提供一个健康的上网环境
学校应建设好校园网络，使校园成为学生上网的最佳网络环境。

以来满足学生的好奇心和求知欲，让学生在良好的校园网络氛围中了解网络的真实面目，揭开网络的神秘面纱。

校园网必须是涵盖丰富信息的网络，从而使学生有充分的活动空间，分享着校园网提供的文化知识和有益的信息。

二．创造一个良好的家庭上网氛围
现在各家的家庭环境都比较好，家长为了学生更好的学习都购买了电脑，但是作为家长要舍得花时间多指导学生学习上网。

多和学生进行生活和学习方面的交流，了解孩子的内心动态和真实想法，千万不要因为网络存在的负面作用而不让孩子上网，那就失去了孩子获得知识的良好时机。

要让孩子在家庭这个温馨的环境里上网学习，以避免孩子到营业性网吧上网。

三．教师指导学生正确使用网络
由于网络信息量大，不健康和有害的信息充斥其间，因此必须让孩子养成良好的上网习惯，了解不健康的信息对他们的不利，让他们具有辨别是非的能力，从而远离不健康的信息来源。

同时提供一些对学生有益的网址，以满足学生们学习和娱乐的需要。

四．学校建立丰富多彩的文化生活
中小学生有着旺盛的求知欲和创造欲，在引导他们正确使用网络的同时，学校应开展丰富多彩的校园文化生活，有意识的培养学生不同的兴趣，让学生不仅从网络中学习还能从各种梁道学习更多的知识，使学生的业余生活丰富多彩。

从而可以避免学生沉浸于网吧而放弃学业。

总之，作为教师和家长都应指导学生正确上网，在快乐中学习并从网络中学到更多有益的东西，而不是让学生沉迷在聊天中和网络游戏中，让学生正确认识网络的作用并从中获取更多的知识。