五年级下册语文基础训练第一单元

五年级下册语文基础训练第一单元一、根据拼音写汉字
bá cǎo shuǐ piáo yú shù suí yì gē cǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chǎn zi jìchéng shuān zhù zhòu yè sāng yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gēng yún zhī xiǎo chú tou guàng jiē xiā nào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng rèn mà zha shōu gē yuán gǔn gǔn
( ) ( ) ( ) ( )
hú dié yīng tao yì máo bù bá
( ) ( ) ( )
dǐng tiān lì dì chū lèi bá cuì lí xiāng bèi jǐng ( ) ( ) ( )
xiāng yìng chéng qù fēng qī xuē yā néng shū shàn huà( ) ( ) ( )
hé táng yuè sè liáng chén méi jǐng xiǎo xíng yè sù ( ) ( ) ( )
dàfā pí qi wú suǒ bù xiǎo hēi dēng xiā huǒ
( ) ( ) ( )
二、读一读，用“V”画出加点字的正确读音。

寒漪(qí yī) 玉磬(qìn qìng) 闲逛(guàn guàng)
稚子(zì zhì) 耘田(yún gēng) 毛嘟嘟( dū dōu)
倭瓜(wō wěi) 极昼(zòu zhòu) 水满陂(bō bēi)
蚱蜢(zà zhà) 樱花(yīn yīng) 下雨啰(lou luo)
割掉(gē guō) 蚌壳( bàng bèng) 供耕织( gōng gòng)
啃食(kěn kěng) 供应(gōng gòng) 明晃晃(huǎng huàng)旖旎(yī yǐ) 萌动(mén méng) 撩乱(liáo niáo)
腮边(sī sāi) 秉性(bǐn bǐng) 眷恋( juàn juān)
篝火(gōu gòu) 浩渺(mǎo miǎo) 澄澈( chén chéng)
瑞士(ruì rèi) 华侨( qáo qiáo) 莱芒湖(lái nái)
点缀(zuì zhuì) 无垠(yín yíng) 凉飕飕( sōu shōu)
葬身(zàn Zàng) 玷污(diàn zhàn) 碧波万顷(qīng qǐng)二、选字填空（易混字）
同音字
zhòu
白（）（）纹宇（）暴风（）雨
yīng
雄（）（）雄女（）（）桃
gē
（）草（）唱（）膊飞（）传书
chéng
继（）（）现忠（）众志成（）
易混字
晓浇绕烧
围（）发（）（）灌（）行夜宿
桑嗓噪
（）子（）叶（）声沧海（）田
拔拨
（）河（）打挑（）出类（）萃
拴诠栓
（）住（）释门（）消防（）
蚱昨炸
（）晚爆（）（）蜢狂轰滥（）
瑞端
（）正（）士（）详（）雪
澄橙
（）子（）清（）澈（）汁
顷倾
（）听（）诉（）刻碧波万（）
玷站沾占战
（）岗（）染（）污攻（）（）领（）役
眷誉誊
（）恋（）抄（）顾（）满天下
撩缭瞭嘹
（）亮（）望（）绕春色（）人
飘漂瓢
（）白（）亮（）舞七星（）虫
耘坛运
花（）耕（）（）输（）田讲（）
蚂码玛
（）瑙（）蚱（）头钩（）
蝴糊湖
含（）西（）（）蝶迷（）五（）四海
三、四字词语填空
不可（）数（）天立地（）然大悟乐此不（）清光四（）相（）成趣离乡背（）美妙绝（）茂林（）竹绿水（）流良（）美景能书（）画颇（）盛名万里长（）风（）雪压低头（）节山（）月小三（）印月黑灯（）火唐诗宋（）（）行夜宿大发（）气荷（）月色一毛不（）
拓展词语
烟波浩（）晶（）澄澈风光（）旎无边无（）碧波万（）（）峨雄奇一碧数（）荷香远（）宿鸟（）鸣鸟（）花香山（）水秀万（）千红（）光山色姹紫（）红百花（）放春（）花开草长（）飞风和日（）春意（）然五彩（）纷四、近反义词填空
近义词
四时--（）童孙--（）信口--（）漂亮--（）瞎闹--（）闪烁--（）存心--（）随意--（）大概--（）盼望--（）威风--（）眷恋--（）徘徊--（）气派--（）澄澈--（）闪耀--（）幽芳--（）玷污--（）稀罕--（）郑重--（）秉性--（）不可胜数--（）乐此不疲--（）
反义词
晓--（）寒--（）新鲜--（）承认--（）自由--（）黑暗--（）阴凉--（）广阔--（）
夸大--（）平凡--（）冰凉--（）爱惜--（）
训斥--（）清白--（）秀气--（）衰老--（）
不可胜数--（）
五、古诗文和日积月累填空。

第一单元
四时田园杂兴
作者：范成大
，
村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，。

1.古诗填空（2分）。

2.根据诗歌理解完成下面的词语解释。

①. 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

②. 耘田：。

③. 绩麻：。

④. 各当家：各人都担任一定的工作。

⑤. 未解：不懂。

⑥. 供：。

3.理解填空。

①从格律上来讲这是一首。

诗中能表现了农村儿童的天真情趣的诗句是：，。

译文
白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。

小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。

稚子弄冰
[ 宋 ] 杨万里
稚子金盆脱晓冰，。

，忽作玻璃碎地声。

1.古诗填空（2分）。

2.根据诗歌理解完成下面的词语解释。

①稚子：。

②脱晓冰：。

③铮：指古代的一种像锣的乐器。

④磬（qìng）：四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。

⑤玻璃：。

3.理解填空。

①这首诗中的韵脚是：，，。

②诗中避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子情
趣的诗句是：，。

译文
清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。

轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。

村晚
[宋]
，。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

1.古诗填空（2分）。

2.根据诗歌理解完成下面的词语解释。

①陂（bēi）：。

②衔：口里含着。

本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

③浸：淹没。

④寒漪（yī）：。

⑤横牛背：横坐在牛背上。

⑥腔：曲调。

⑦信口：。

⑧归去：回去。

⑨池塘：。

3.理解填空。

①这首诗是宋朝诗人晚年隐居村野，在一个暮春的傍晚，于乡村中看到的一幅场景。

即景即兴所创作，充满了和。

②诗的后两句写这牧童并不是规规矩矩地骑跨在牛背上，却是随心所欲地横坐在牛背上。

一
个“”字妙处无穷。

使得牧童那活泼、调皮的形象；而“”、“”两个
词使得小牧童顽皮可爱、无忧无虑的形象，跃然纸上，更加丰满，立即鲜活了起来，清晰而
生动地呈现在我们的眼前。

译文
在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。

放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。

日积月累
游子吟
[唐]
慈母手中线，游子身上衣。

，意恐迟迟归。

谁言寸草心，。

1.古诗填空（2分）。

2.根据诗歌理解完成下面的词语解释。

游子：古代称远游旅居的人。

吟：称。

游子：。

临：。

意恐：。

归：回来，回家。

谁言：一作“难将”。

言：说。

寸草：小草。

这里比喻。

心：语义双关，既指草木的茎干，也指。

报得：报答。

三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。

三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。

晖：。

形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。

3.理解填空。

①《游子吟》是唐代诗人创作的一首五言诗。

这是一首的颂歌。

全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。

②诗句“，”将母亲为游子临行前补衣的动作、神情描写地细致入微。

③诗中作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌的诗句是：“，。

”
译文
慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。

临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。

谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？。