外研版一年级英语下册教学工作计划 14

一年级英语下册教学工作计划开学前制定整个学期的英语教学计划有助于有目的地开展教育教学工作，通过分析和思考，特制定本学期一5班英语科教学工作计划如下：
一、教学目的和任务
（一）语言知识目标：
1.课本10个模块的主要单词及核心句型。

2.能听说本学期的重点词汇，能在图和文字提示下朗读课文部分内容。

3.能在情景和提示下，连续用2-3句以上的英语表达个人思想或进行对话交流，为后续学习奠定良好的基础。

（二）学习能力目标：
1.培养学生学习英语的兴趣以及愿意参加英语活动，有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等。

2.根据所听到的单词或者句子，辨认出具体的图片或者实物。

3.形成自信心和正确的学习态度。

（三）情感态度目标：
1.培养学生乐于模仿正确的语音语调，敢于开口，积极参与，敢于请教的学习精神。

在读的方面，通过光碟或APP录音，模仿培养纯正的英语发音。

2.培养和训练学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

二、本册教材教学重点和难点
四、教材浅析
本册教材共有11个模块，其中包括10个新授模块和一个复习模块、四个单词表，一个补充阅读板块以及一个综合运用实践项目。

每个学习模块分为两个单元，一般情况下，Unit1呈现本模块所要学习的语言内容，一般包括三个活动：活动一的要求是：Listen,point and find.设计的意图是让学生注意一些核心的单词和短语，帮助学生找到中心句。

活动二是对本模块的核心句子进行单独的呈现，进一步帮助学生明确学习目标。

活动三是针对活动二所开展的扩展性练习。

Unit2一般设计为新语言扩展和新语言巩固，其中提供了若干任务型练习，包括歌曲、歌谣或韵句。

由于一年级的英语教学是启始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题如：问候及回应；介绍家庭成员及其职业，数字11-20；询问物品的名称、地点、数量和说明颜色，认识身体部位名称和用形容词描述物品等。

五、教学中要注意的一些问题
1.创设情境，帮助学生在情景活动中感受语言，知道运用语言的场合。

2.在教学过程中，营造民主、和谐、愉快、轻松的课堂氛围，坚持以鼓励为主，提高学习兴趣。

3.面向全体学生，为学生提供自主学习和相互交流的机会，鼓励学生通过一起作业、英语学习APP等进行自主学习；用TPR、游戏、角色扮演、配音等小组活动形式加强在实际中的运用，使学生在轻松愉快的氛围中习得英语。

六、教学中德育思想的渗透方法
一年级学生处于好奇心强、模仿能力强及无意记忆时期，在教学中要多鼓励学生积极参与活动，多表扬以增强学生的自信心，培养学生的兴趣。

通过情景活动培养他们的创新精神，引导他们形成开放合理的跨文化认知与理解观念。

七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。

1.上好导言课。

借此机会熟悉学生的喜好，拉近距离。

2.在会话教学中，融会话教学于情景表演中，让学生在表演中练，在交际活动中用，使英语教学课堂变得生动有趣。

3. 充分利用实物、多媒体、卡片、头饰、等教学环境，采取绘画、小组比赛、竞猜、接龙等教学手段为学生设计多样化的学习途径。

4．注重评价，运用多样方式使学生体验进步与成功，建立自信。

2019年2月20日。