(版)高考语文试题分类汇编：语言运用(附解析)

2021年高考语文试题分类汇编：语言运用〔附解析〕
考前须知：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找缺乏！重在审题，多思考，多
理解！
无论是单项选择、多项选择还是论述题，最重要的就是看清题意。

在论述题中，问题大多具有委
婉性，尤其是历年真题局部，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。

考生要
认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议
考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。

只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，
积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。

〔山东卷〕【五】〔12分〕
16. 根据语境，仿照下面的句子中本体〔画线局部〕的句式，补写出两个恰当的喻体。

〔4分〕
作诗填词，本来是为了传情达意。

如果写出的诗词不能传情达意，这就有如
，又如，还有什么用呢？
【答案】例如一：做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿
例如二：盖的房子无法居住修建的高速路不能通车
17. 以“京剧〞开头，概括下面文字的主要信息。

不超过45字。

〔4分〕
京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的根底上逐渐开展成熟起来的。

京剧
的角色，也叫“行当〞，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。

生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生，老生和武生，
旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗暴豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。

在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。

在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。

【答案】〔京剧〕源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现形式绚丽多姿。

以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。

〔4分〕
您寄奉的大作已收到。

过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。

感谢之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。

【答案】①“寄奉〞改为“惠赐〞②“过目〞改为“拜读〞③“些许〞改为“莫大〞
④“惠存〞改为“珍藏〞⑤“光临〞改为“前往〞。

〔答对四处即给总分值〕
〔安徽卷〕【四】语言题
18. 请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画〞的定义。

要求：语言简明，不超过40字。

5分〕
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。

年画画面线条单纯，色彩鲜明。

传统年
画多为本版水印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画那么多为机器印制。

年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰收等，也有以神话传说和历史故事为
题材的，多含有
桔祥喜庆的意义。

年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至
今还深受人民群
众喜爱。

答：
【解析】此题考查压缩语段。

下定语首先要符合表达形式的要求，概念表达一般用“种差〞+“邻近的属概念〞=“被定义概念〞的方式。

因此我们先要从语段中找相关属概念，提取关键信息，即种差——画面线条单纯，色彩鲜明，农历新年到来时张贴。

同时也要注意
种差多时，语序要恰当，不能出现语病。

如“被定义概念〞=“种差〞+“邻近的属概念〞。

按这一思路总结即可。

答案：年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色
彩鲜明，含有桔祥喜庆意义的图画。

请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。

要求：语意连贯，表达明
确，每处不超过12字。

〔5分〕
中国古代园林艺术的根本思想是可游、可居、可望。

其中，①。

一
切美术都是“望〞、都是欣赏。

不但“游〞可以发生“望〞的作用，②，
也同样要“望〞。

一切亭台楼阁、都是为了“望〞，都是为了得到和丰
富对于空间的美的感受。

在园林建筑艺术中，③，有了窗子，内外就能发生交流。

窗
外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。

而且同一个
窗子，从不同的角度望出
去，④，于是引发人们不同的联想。

这样，画的境界就无限地丰
富了。

如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船〞，诗人从一个小房间“望〞到千秋之雪、万
晨之船，以小见大，从而获得了⑤。

【解析】此题考查语言的简明、连贯、得体。

解题要审清题意要求，理
解整个语段
含意，抓住关键词“可游、可居、可望〞之间的关系，注意层次条理，
同时还要注意形式的特点，如一些关联词“不但、也、都是、而且、从而〞
等在行文中的提示作用。

答题时不能
离开“居、望、游〞三个关键词。

答案例如：①“望〞最重要。

②即便
是“居〞，③窗子起着“望〞的重要作用。

〔窗子也很重要。

窗子必不可少〕④景色都不〔尽〕相同。

⑤丰富的
审美感受。

安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。

一天，安晴向转会组织委员
李华同学询问相关情况。

下面是他们交谈的局部内容，请你补写出其中的空
缺局部。

要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。

〔5分〕
安晴：①
李华：当然可以，欢送你参加！
安晴：②
李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。

安晴：③
李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。

安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。

李华：④
安晴：好的，我出个小节目。

【解析】此题考查语言的简明、连贯、得体。

答题时，应该先了解安晴
的诉求，答
话者李华是答复安晴的诉求的，揣摩他们的谈话内容，交谈的要点信息，注意他们对话的礼貌委婉得体。

答案例如：
①你好！我想参加学校青年志愿者协会，可以吗？
②请问协会近期有什么活动？③我想参加，有哪些内容呢？④太好了！
我们还打算跟她们联欢呢，你能出个节目吗？
〔全国大纲卷〕六、〔15分〕
从整个文段来看，下面划线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。

要求语意连
贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。

修改后的句子每句都不得超过15个字。

〔6分〕
我的朋友老王，人称“戏痴〞，自号“梨园客〞。

○1由于用“客〞来
称呼，可见不是戏曲界的专业人士。

但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都
知道。

他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成
了有名的票友。

他退休后又热衷于戏曲资料的收藏；买剧本，集唱片，
淘剧照等，忙的不亦乐乎。

③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个
世纪的。

答：
【答案①既然自称为“客〞(或“他自号为‘客’〞)；②戏曲界无人不知 (或“戏曲界人人都
知道〞)：③他还搜集了700余份戏单。

【解析】此题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。

从修改语病角度看，属优劣改每写出一句给2分。

句①如果未表达出“自称为客〞意思的，不给分；句②如果不用“戏曲界〞
作为话题，不给分；句③如果不用“他〞作为话题，不给分。

如有其他答案，只要关键处符台要求，可酌情给分。

19、请在下面划线处补写一句恰当的话，使它与后面局部构成一个完整的文段。

不得
超过2
个字。

〔3分〕
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

音乐作品的“深度〞有不同的表现形态。

比较重要的形态
通常有两种：
一是：“深刻〞，而是“深邃〞。

大致说来，“深刻〞是就作品的主题而言；“深邃〞是就
作品的意蕴而言。

“深刻〞诉之于意义，比较理性；“深邃〞诉之于体验，比较感性。

“深刻〞如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃〞却似三维空间中的景致，是动态的。

西方音
乐以“深刻〞见长；中国音乐那么以“深邃〞著称。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案例如】作为一门艺术，音乐也
要追求“深度〞
)。

(或“音乐作品也需要追
求‘深度’〞
【解析】考查学生语言连贯的能力。

3分。

如有其他答案，只要表达出“音乐
补写正确给要有深度〞意思的，可酌情给
分。

仿照下面的例如，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例如相同。

〔6分〕
没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；
没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉；
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案例如】没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是徒劳无益。

没有奋斗，生命就如天上的彩虹，无论怎样描绘，都只是昙花一现般的消逝。

没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘，都
只是空壳一只。

【解析】此题考查考生仿写句式的能力。

作答此题注意要求，从语法角
度看，是复句，“没
有无论都只是〞条件复句，要注意形式要是复句；从修辞角度看，三句都是比喻，
且三句构成排比。

仿写时要形神兼备，要有文采，也要有意蕴。

首先要选用一个对象，使用
到比喻修辞，句式和原句相同。

在仿写时注意比喻要恰当贴切，
内容要合理通顺，
并且是完
整的。

比喻正确给2分，构成排比给2分，话题内容贴切给2分。

〔福建卷〕【四】语言文字运用(13分)
16、根据所给材料，按要求作答。

(6分)
(1) 下面是一幅挖苦性漫
画，作为标题，最恰当的一项为哪一项(2分)
( 赵汀阳)
A、坐而论道 B 、座无虚席 C 、一劳永逸 D 、脚踏实地
【解析】该题是今年非常有特色的一道题。

审题时要注意题目中强调的是挖苦的寓意。

漫画中人物
双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。

很明显，该漫画是挖苦
那些弄虚作假籍以掩人耳目之人，故可轻易判断为D选项。

其它三项均非从挖苦角度拟标题，故可排除。

【答案】D
2)依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)当年国语课本定位极为明确：
①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值④不以强横的标准答案采桎梏学生⑤以母语教育为本
A、⑤③①④②
B、⑤③④②①
C、④②⑤①③
D、④②①⑤③【命题立意】此题主要考查语言表达连
贯、通顺、得体的能力。

【解析】根据提供的句子，③①句之间存在先后逻辑关系，④②句之间存在递进逻辑关系，均不能
割裂，故可排除B、C、D选项。

【答案】A
(3)下面这段文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。

(2分)
①快递效劳的固家标准5月1日起正式实施。

②该标准作出了“先验货后签收〞、“文明分拣〞等
决定。

③多数消费者对“新国标〞表示欢送，也有人认为“新固
标〞在实际执行中还会遇到新的问题。

有语病句子的序号：
【命题立意】此题主要考查辩明并修改病句的能力。

【解析】该病句类型为词语搭配不当。

作为一种行业参照“标准〞只能是作出
“规定〞，不能作出“决定〞。

【答案】②；“决定〞改为“规定〞。

17、阅读下面的材料，答复以下问题。

(7分)
数字时代的书写方式，纸笔书写已不再是主流，电脑输入越来越普及。

“笔〞是输入法，“墨〞分RCB(红绿蓝色彩模式)，“纸〞有doc、txt，行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。

尽管如此，还
是有人保持纸笔书写的习惯。

对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看法？请简要阐述。

(要求：表达简明连贯，
言之成理，150字左右。

〕
答：
【命题立意】此题考查综合运用语言的能力。

【解析】此类题要求考生能够联系时代，透过现象看本质，展开丰富的想象和联想，能针对材料提出自己的观点并做简要阐述。

纸笔书写和电脑输入各有优劣，围绕一点展开，言之有理即可。

不求观点深刻独到，但求分析全面完整，表述清晰，简明、连贯。

【答案】例如一：数字时代，要重视纸笔书写。

纸笔书写是一种原生态的记录方式，手稿具有私人意义，留存许多记忆；纸笔书写动作是下意识的，有助于思维连贯，写作过程会比较美好。

坚持纸笔书写习惯，可以增进对汉字的喜爱；追求纸笔书写之美，可以促进对传统文化的继承和开展。

例如二：电脑输入，总体效率更高。

经验告诉我们，初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整，如果是在纸上，修改和调整既不方便，还会浪费纸张。

如果写作还需要参考或引述网上的电子文本，与纸笔书写相比，电脑输入的优势更明显。

在网络实时通讯方面，电脑输入可以大显身手，纸笔书写那么完全没有用武之地。

〔广东卷〕【五】本大题2小题，每题6分，共12
分。

22、以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事〔以“本公司〞
开头〕，要求内容准确、层次清晰、表达得体。

不超过7
5
个字〔含标点符号，
号码占两
格〕。

帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公室软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾
照？会不会粤语？快来看哦，我这儿找人啦！
这是个中日韩三国合
资公司，
马上要在
“2021
亚运会〞举办的地方广州开业咯。

现需要行政秘书3名。

机不可失，时不再来哦！
要是有意，
可以 168168，8月31日面试，海心大厦
908，不见不散哦。

【例如】本公司系合资公司，即将开业，现拟聘行政秘书
3名，要求会操作办公软件和粤语，
英语口语流畅，有驾照，本科，性别不限，待遇面谈，有意者请拨打
168168。

【解析】此题考查考生对现有信息进行概括归纳提炼表达的能力。

它要求把一段话的
主要内
容用简明的语言表达出来，此题设置为一那么招聘启事，
那么在上述要求的前提下还需要注
意招聘启事的正确写法。

招聘启事正文主要包括用人的单位、部门、业务、目的、对象、条
件、待遇、询问事宜、联系方法、联系时间等项内容，要有实事求是的态度，特别是介绍本
单位情况和应聘待遇等事项，不要言过其实。

一般为表示诚意，待遇最好
写清楚，
以
便应聘
者自我衡量。

所给材料用语不够庄重，口语化过于明显，宜改为较正式的书面语表
达。

因为
材料未提供待遇问题，且有字数限制，所以，做题时仅需将口语改为书面语并适当调整内容顺序即可。

23、为活泼校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉〞摄影作品展，请你为作
品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于
6 0个
字〔含标点符号〕。

【例如】“四季花卉〞摄影作品展是由华南七中学生会主办的旨在活泼校园文化生活的活动，
这些展出的作品着重表现岁月流转而美人依旧的自然美，它们凝聚了同学们的汗水与智慧，
相信一定会给观众带来叹为观止的
艺术感受。

〔比喻和借代〕
【解析】此题考查考生语言的简明、连贯、得体及准确、鲜明、生动等综合语言运用能力。

材料要求写前言，做题时注意要开门见山，直接提示作品展的根本信息；言简意赅，围绕标
题介绍作品展功能、目的及意义。

字数控制在要求范围内。

〔湖北卷〕【五】语言文学
运用〔共12分，共3小题〕
20、2021年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北〞全民读书月活动正式启动。

为配合这次读书月活动，请从?楚辞?和?史记?两本书中任选一本，写一那么阅读宣传语。

要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字。

〔4分〕
【答案】答案例如一：著?离骚?屈子行吟泽畔，书香荆楚传华章；读?楚辞?楚人
再诵乡音，文化湖北续辉煌！
答案例如二：史家绝唱，无韵离骚；读史明志，鉴古通今。

史学经典，请读?史记?！
21、请用对偶句描述下面?红楼梦?中宝黛初会的情景，字数不超过30字。

〔4分〕
黛玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如
此〞，宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我见过的〞贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见
过他？〞宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。

〞
【答案】答案例如：娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥
痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹
22、欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。

要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③字数不超过40字〔4分〕
【答案】答案例如一：鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。

水快没有了，看你哪里跑？
莫把假当真，请君仔细瞧！
答案例如二：虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画
鱼〞充饥。

〔湖南卷〕六、选做题〔19、20题任选做一题，12分〕
19、阅读下面的文字，完成题目。

〔12分〕
【提示】俄国作家屠格涅夫中篇小说?木木?描述的是：农奴盖拉新又聋又哑，是庄园的
看门人。

他爱上了洗衣女塔季雅娜，后来却被女农奴主指配给了一个酒鬼。

在送塔季雅娜走
的路上，盖拉新捡回了一只小狗，唤做木木，从此木木成了他生活的慰藉
下面是从?木木?中截取的一段文字：
他从宅子里出来,马上觉察木木不见了他从宅子里出来，马上觉察木木不见了；他从不记
得，“她〞有过不在屋外等着他回来的事，于是他跑上跑下，到处去找“她〞，用他自己的方
法唤“她〞。

他冲进他的顶楼，又冲到干草场，跑到街上，这儿那儿乱跑一阵。

“她〞
丧失了！他便回转来向别的用人询问，他做出非常失望的手势，向他们问起“她〞来；他比着离地半俄尺的高度，又用手描出“她〞的模样。

有几个人确实不知道木木的下落，他
们只是摇摇头，别的人知道这回事情，就对他笑笑，算是答复了。

总管做出非常严肃的神气，在大声教训马车夫。

格拉西姆便又跑出院子去了。

他回来的时候，天色已经暗了。

从他那疲倦的样子，从他那摇摇不稳的脚步，从他那尘土满身的衣服上看来，谁都可以猜到他已经跑遍半个莫斯科了。

他对着太太的窗子默默地站着，望了望台阶，六七个家奴正聚在那儿，他便掉转身子，口里还叫了一次“木木〞。

没有木木的应声。

他走开了。

大家都在后面望他，可是没有人笑，也没有人讲一句话。

第二天早上那个爱管闲事的马夫安季普卡在厨房里讲出来，说哑巴呻吟了一个整夜。

〔1〕用第一人称视角，描述我〔盖拉新〕的心理活动。

〔6分〕
【答案】以“我〞为表达人称，以“痛苦〞为根本心理，可以结合焦急、自责、思念、担忧，对往事的回忆和对未来的设想等进行心理描述。

【解析】答题要求：注意人称〔第一人称〕、表达方式〔描述〕写作方向〔人物心理活动〕。

【考点定位】考查外国小说阅读，强调的是外国小说的叙事角度和写作实践。

〔2〕自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这个人
物形象的。

〔
6分〕
【答案】所选文段通过叙写盖拉新在木木丧失后的焦急和痛苦，塑
造了一个善良、敏感、执
着和饱受折磨的农奴形象。

【解析】答题角度：可以从以下角度分析：①叙事视角的角度；②情节设置的角度；③动作
的角度；④正面描写和侧面描写相结合的角度。

如考生答案不在以上角度内，但言之成理也可。

【考点定位】考查外国小说鉴赏，强调的从不同的角度和层面开掘作品的意蕴和对作品进行个性化阅读，有创意的解读，属于探究范围。

20、阅读下面的文字，完成题目。

伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行伦敦当地
时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行，为期3天的伦敦书展落下帷幕。

在此次书展上，中国以迄今最大规模的主宾国活动隆重登场，向英国及来自世界各国的出版商、版权交易商展示了中国现当代文学及各类图书出版现状。

今年的中国展台上有近3000种英文图书展出。

书展推出的中国作品包括?钱钟书英文散文选?和苏童的?大红灯
笼高高挂?等书的英文版，以及?红楼梦?、?聊斋志异?、?孙子兵法?、?论语?等中
国古典名著英文版。

伦敦书展落下了帷幕，但书展对中英两国文化交流所产生的重大推动意义，将留下长远
影响。

正如中国作家协会主席铁凝在接受本报记者采访时所指出，长期以来，中英文学的交
流有点失衡，不对等。

中国读者对英国文学的了解，远比英国读者对中国文学了解得多，英
方对中国文学的了解仅限于古典文学，像?红楼梦?等。

中国一般读者，对英国的莎士比亚、
狄更斯、勃朗特姐妹等，直到当代作家作品，如深受年轻人喜爱的?哈利·波特?等都非常
了解。

2021年度伦敦书展
将于明年
日—17日举行，市场焦点主宾国是近年出版业蓬勃
4
月15
开展的土耳其。

〔选自?人民日报? 2021年4月20日第4版“要闻版〞，有删节〕
〔1〕请为上述消息拟一个标题并阐述理由。

〔6分〕
【答案】伦敦书展：让更多的读者了解中国
【解析】答题要求：所拟标题中必不可少的关键词语：“伦敦书展〞“中国〞。

所拟标
题必须紧扣事实主要信息作简明扼要的陈述，概括、突出地提示整那么消息的主要内容。

对
所拟标题理由的阐述须言之成理，持之有据。

【考点定位】紧扣选修教材中的新闻阅读，考查的重点是新闻标题及其理由分析。

〔2〕根据上述消息，自选角度，写一段新闻短评。

〔 6分〕
【答案】伦敦书展〔所选消息内容〕的意义主要在于展示了中国出版业蓬勃开展的现状，
扩大了中国书籍在世界的影响，为中西文化的沟通搭建了平台、提供了媒介，增进了西方对
中国文化的了解，促进了中国文化与世界文化的交流。

【解析】答题要求：体裁应该是新闻短评。

所写短评应是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一局部所作的评论，言之成理，持之有据，结构根本完整。

答题角度：考生答题可从如下角度切入：①“展示〞的角度；②“交流〞的角度；
③“平
台〞的角度；④“影响〞的角度；⑤“推动〞的角度。

如考生答案不在以上角度内，但言之
成理也可。

重视标准答题，注意观点鲜明、答题简洁。

【考点定位】紧扣选修中的新闻写作，考查的重点是新闻评论的写作。

〔江苏卷〕3、请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。

〔4分〕
夜幕下，小松树上彩灯闪烁。

路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。

树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。

人们啊，要听得懂草木的叹息！〞
答案：人们的活动要懂得自然生态规律，不能为了享受而破坏自然。

标准答案：树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。

[解析]这是一道语感题，考查的是“听〞的能力。

在答此题的时候要注意由点到面的思维。

意思对即可。

评点：听言外音、话中话，也就是所说的潜台词，这样的题考查的太少，江苏省能有这样的
题目出现乃为中学生的大幸，因为当代的中学生“不会听话〞
了，因为他们失去了生活的根
基。

不过，这样的题出得再生活化就更好了。

比方类似于这样的题目：某天一位领
导与你相
遇了，领导打趣地对你说：“打老远的地方，我都看见你了，你却没有看见我！〞作为相遇的
你，你怎么答复呢？你可以笑着说：
“领导就是有高瞻远瞩
的能力，
岂是我能相比
的！〞当然
这甚有拍马的嫌疑，但这不能不说你有超强的生活表达能力，
不然，我们学语文是用来干什
么的呢？
〔江苏卷〕4、阅读漫画，在横线上写出适宜的一句话。

〔5分〕
漫画内容：面对儿子哭闹着要去“非地〞〔儿子：“我要〞〕，爸爸只好容许着：
“好好，
爸听你的！〞于是爸爸抱着儿子从“是地〞踏
向“非地〞。

这幅漫画形象地提醒人们：父母对孩子的教育不能纵容、不能一味地满足，否那
么，孩子在
以后的成长道路上会不明是非甚至会
习非成是。

标准答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。

[解析]这是一道图文题，漫画的意图很明显，并不隐晦，所以学生也不难答题。

意思对即可。