人教版八年级下期数学18.2.3 第1课时 正方形的性质1
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学习目标
情境引入
1.理解正方形既具有矩形的性质,又具有菱形的性质.
2.会应用正方形的性质解决相关证明及计算问题.(重点、
难点)
导入新课
图片引入
观察这些图片,你有什么发现?这些四边形有什么 共同特征?
各边相等, 四个角都是 直角……
讲授新课
正方形的性质
合作探究
问题1:矩形怎样变化后就成了正方形呢?
〃
正方形矩
形
问题2:菱形怎样变化后就成了正方形呢?
正方形
探究小结
矩形
邻边 相等 正方形
发现:
一组邻边相等的矩形是正方形
菱形
一个角是直角
正方形
发现:
一个角为直角的菱形是正方形
∟
正方形定义: 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫正方形.
平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系
正 矩形 方
形
(20 2)2 800(cm2 )
30 10
对角线AC = (20 2)2 +(20 2)2 40(m)
4.如图,已知正方形ABCD ,以AB为边向正方形外作等边
△ABE,连结DE 、 CE ,求∠DEC的度数.
解:∵△ABE是等边三角形.
∴AB =AE=BE,
D
A
∠ABE=∠BEA=∠EAB =60°.
EM
B
F
C
∵∠DCF =90° ,
∴∠CDF +∠F =90°.∴∠CBE+∠F=90° , ∴∠BMF=90°.
∴BE⊥DF.
当堂练习
1.在正方形ABCD中,∠ADB= 45° ,∠DAC= 45° , ∠BOC= 90°.
A
D
A
D
O
O
E
B
C
第1题
B
C
第2题
2.在正方形ABCD中,E是对角线AC上一点,且AE=AB,则
C
∴∠ EAD= ∠ EDA=90°-75°=15°
做一做 如图,点E是正方形ABCD边BC上延长线上一点,且CE=AC, 若AE交CD于点F,求∠E和∠AFC的度数.
解:∠E =22.5°,
A
D
∠AFC=112.5°. F
B
C
E
例3 如图在正方形ABCD中,E为CD上一点,F为BC边延长 线上一点,且CE=CF. BE与DF之间有怎样的关系?请说明 理由.
还可以用其 他方法说明, 试试看.
例2 已知:如图,在正方形ABCD中, ΔBEC是等边三角形, 求证: ∠EAD=∠EDA=15° .
证明:∵∠EBC= ∠ ECB= ∠ CEB=60° A
D
∴△ABE,△DCE是等腰三角形,
E
∠ ABE= ∠ DCE=30°
∴∠ BAE= ∠ BEA= ∠ CDE= ∠ CED=75°B
A
D
∵四边形ABCD是正方形,
∴AC⊥BD,AO=BO= 1 AC.
E
2 ∵S△APO+S△BPO=S△ABO
P
O
F
∴ 1 AO·PE+ 1 BO·PF = 1 AO·BO
B
C
2
2
2
∴PE+PF= AO= 1 AC=5.
2
∵四边形ABCD是正 方形
∴AC⊥BD,AC=BD,
OA=OC,OB=OD
对 称 图 形
典例精析
例1 求证: 正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的
等腰直角三角形.
已知: 如图,四边形ABCD是正方形,对角 A
D
线AC、BD相交于点O.
求证: △ABO、 △BCO、 △CDO、 △DAO
O
是全等的等腰直角三角形.
B
C
分析:利用正方形的性质,对角线互相垂直平分且相等,每
条对角线平分一组对角.平分可以产生线段等量关系,垂
直可以产生直角,于是可以得到四个全等的等腰直形,
A
∴ AC=BD,AC⊥BD,AO=BO=CO=DO.
∴ △ABO、 △BCO、 △CDO、 △DAO都
∟
∟D A
D
形 语 言B
CB
∟
∟
轴
O
对
称
CB
C
图
文 字 对边平行,
四个角
形
对角线互相垂直平分 且相等,每条对角线
语 四条边都相等
都是直角
平分一组对角
中
言
心
符 ∵四边形ABCD ∵四边形ABCD
号 语 言
是正方形
∴AB∥CD, AD∥BC,
AB=BC=CD=AD
是正方形 ∴∠A=∠B=∠C =∠D=90°
是等腰直角三角形,并且
B
△ABO≌ △BCO ≌ △CDO ≌ △DAO
D O
C
做一做
如图,在正方形ABCD中,点E在对角线AC上,那么BE与DE 相等吗?为什么?
解: BE = DE.理由如下: 连接BD, ∵四边形ABCD是正方形, ∴AC垂直平分BD 又点E在AC上 ∴BE =DE
D
C
E
A
B
∠EBC的度数是 22.5°.
3.如图,ABCD是一块正方形场地.小华和小芳在 AB边上取 定了一点E,测量知,EC= 30m,EB=10m.这块场地的面积 和对角线分别是多少? 解:根据勾股定理:
BC2= EC2- EB2 = 302 – 102 = 800
∴BC= 800 20 2(m) ∴这块场地的面积=
菱形
平行四边形
归纳 正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形,也 是特殊的菱形.所以矩形、菱形有的性质,正方形都有.
填一填:
角: 四个角都是直角.
A
边: 四条边相等.
a
对角线: 对角线相等且互相垂直平分. B
对称性: 轴对称图形(4条对称轴).
a D a C
a
正方形的性 质
边
角
对角线
对称性
图A
DA
解:BE=DF,且BE⊥DF.理由如下:
A
(1)∵四边形ABCD是正方形.
∴BC=DC,∠BCE =90° .
(正方形的四条边都相等,四个角都是直角) B
∴∠DCF=180°-∠BCE=180°-90°=90°.
D
E F
C
∴∠BCE=∠DCF.
又∵CE=CF. ∴△BCE≌△DCF.
A
D
∴BE=DF. (2)延长BE交DE于点M, ∵△BCE≌△DCF , ∴∠CBE =∠CDF.
又∵四边形ABCD是正方形.
E
∴AD=BC=AE=BE,
C
B
∠DAB=∠ABC=90°.
∴∠DAE=∠CBE=150°.
∴∠AED=∠EDA=∠CEB=∠BCE=15°.
∴∠DEC=∠AEB-∠AED-∠CEB=30°.
5.已知:如图所示,在正方形ABCD和正方形AEFG有一具公
共顶点A,把正方形AEFG绕A点旋转到如图所示位置,连结
DG、BE.试说明:DG=BE.
证明:根据正方形的性质 可得AD=AB,AG=EF 又由旋转可得
D
C
G F
∠DAG=∠BAE ∴△ DAG≌△ BAE(SAS)
A
B
E
∴DG=BE
6.在正方形ABCD中,AC=10,P是AB上任意一点,PE⊥AC于
点E,PF⊥BD于点F,求PE+PF的值.
解:连接PO
情境引入
1.理解正方形既具有矩形的性质,又具有菱形的性质.
2.会应用正方形的性质解决相关证明及计算问题.(重点、
难点)
导入新课
图片引入
观察这些图片,你有什么发现?这些四边形有什么 共同特征?
各边相等, 四个角都是 直角……
讲授新课
正方形的性质
合作探究
问题1:矩形怎样变化后就成了正方形呢?
〃
正方形矩
形
问题2:菱形怎样变化后就成了正方形呢?
正方形
探究小结
矩形
邻边 相等 正方形
发现:
一组邻边相等的矩形是正方形
菱形
一个角是直角
正方形
发现:
一个角为直角的菱形是正方形
∟
正方形定义: 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫正方形.
平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系
正 矩形 方
形
(20 2)2 800(cm2 )
30 10
对角线AC = (20 2)2 +(20 2)2 40(m)
4.如图,已知正方形ABCD ,以AB为边向正方形外作等边
△ABE,连结DE 、 CE ,求∠DEC的度数.
解:∵△ABE是等边三角形.
∴AB =AE=BE,
D
A
∠ABE=∠BEA=∠EAB =60°.
EM
B
F
C
∵∠DCF =90° ,
∴∠CDF +∠F =90°.∴∠CBE+∠F=90° , ∴∠BMF=90°.
∴BE⊥DF.
当堂练习
1.在正方形ABCD中,∠ADB= 45° ,∠DAC= 45° , ∠BOC= 90°.
A
D
A
D
O
O
E
B
C
第1题
B
C
第2题
2.在正方形ABCD中,E是对角线AC上一点,且AE=AB,则
C
∴∠ EAD= ∠ EDA=90°-75°=15°
做一做 如图,点E是正方形ABCD边BC上延长线上一点,且CE=AC, 若AE交CD于点F,求∠E和∠AFC的度数.
解:∠E =22.5°,
A
D
∠AFC=112.5°. F
B
C
E
例3 如图在正方形ABCD中,E为CD上一点,F为BC边延长 线上一点,且CE=CF. BE与DF之间有怎样的关系?请说明 理由.
还可以用其 他方法说明, 试试看.
例2 已知:如图,在正方形ABCD中, ΔBEC是等边三角形, 求证: ∠EAD=∠EDA=15° .
证明:∵∠EBC= ∠ ECB= ∠ CEB=60° A
D
∴△ABE,△DCE是等腰三角形,
E
∠ ABE= ∠ DCE=30°
∴∠ BAE= ∠ BEA= ∠ CDE= ∠ CED=75°B
A
D
∵四边形ABCD是正方形,
∴AC⊥BD,AO=BO= 1 AC.
E
2 ∵S△APO+S△BPO=S△ABO
P
O
F
∴ 1 AO·PE+ 1 BO·PF = 1 AO·BO
B
C
2
2
2
∴PE+PF= AO= 1 AC=5.
2
∵四边形ABCD是正 方形
∴AC⊥BD,AC=BD,
OA=OC,OB=OD
对 称 图 形
典例精析
例1 求证: 正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的
等腰直角三角形.
已知: 如图,四边形ABCD是正方形,对角 A
D
线AC、BD相交于点O.
求证: △ABO、 △BCO、 △CDO、 △DAO
O
是全等的等腰直角三角形.
B
C
分析:利用正方形的性质,对角线互相垂直平分且相等,每
条对角线平分一组对角.平分可以产生线段等量关系,垂
直可以产生直角,于是可以得到四个全等的等腰直形,
A
∴ AC=BD,AC⊥BD,AO=BO=CO=DO.
∴ △ABO、 △BCO、 △CDO、 △DAO都
∟
∟D A
D
形 语 言B
CB
∟
∟
轴
O
对
称
CB
C
图
文 字 对边平行,
四个角
形
对角线互相垂直平分 且相等,每条对角线
语 四条边都相等
都是直角
平分一组对角
中
言
心
符 ∵四边形ABCD ∵四边形ABCD
号 语 言
是正方形
∴AB∥CD, AD∥BC,
AB=BC=CD=AD
是正方形 ∴∠A=∠B=∠C =∠D=90°
是等腰直角三角形,并且
B
△ABO≌ △BCO ≌ △CDO ≌ △DAO
D O
C
做一做
如图,在正方形ABCD中,点E在对角线AC上,那么BE与DE 相等吗?为什么?
解: BE = DE.理由如下: 连接BD, ∵四边形ABCD是正方形, ∴AC垂直平分BD 又点E在AC上 ∴BE =DE
D
C
E
A
B
∠EBC的度数是 22.5°.
3.如图,ABCD是一块正方形场地.小华和小芳在 AB边上取 定了一点E,测量知,EC= 30m,EB=10m.这块场地的面积 和对角线分别是多少? 解:根据勾股定理:
BC2= EC2- EB2 = 302 – 102 = 800
∴BC= 800 20 2(m) ∴这块场地的面积=
菱形
平行四边形
归纳 正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形,也 是特殊的菱形.所以矩形、菱形有的性质,正方形都有.
填一填:
角: 四个角都是直角.
A
边: 四条边相等.
a
对角线: 对角线相等且互相垂直平分. B
对称性: 轴对称图形(4条对称轴).
a D a C
a
正方形的性 质
边
角
对角线
对称性
图A
DA
解:BE=DF,且BE⊥DF.理由如下:
A
(1)∵四边形ABCD是正方形.
∴BC=DC,∠BCE =90° .
(正方形的四条边都相等,四个角都是直角) B
∴∠DCF=180°-∠BCE=180°-90°=90°.
D
E F
C
∴∠BCE=∠DCF.
又∵CE=CF. ∴△BCE≌△DCF.
A
D
∴BE=DF. (2)延长BE交DE于点M, ∵△BCE≌△DCF , ∴∠CBE =∠CDF.
又∵四边形ABCD是正方形.
E
∴AD=BC=AE=BE,
C
B
∠DAB=∠ABC=90°.
∴∠DAE=∠CBE=150°.
∴∠AED=∠EDA=∠CEB=∠BCE=15°.
∴∠DEC=∠AEB-∠AED-∠CEB=30°.
5.已知:如图所示,在正方形ABCD和正方形AEFG有一具公
共顶点A,把正方形AEFG绕A点旋转到如图所示位置,连结
DG、BE.试说明:DG=BE.
证明:根据正方形的性质 可得AD=AB,AG=EF 又由旋转可得
D
C
G F
∠DAG=∠BAE ∴△ DAG≌△ BAE(SAS)
A
B
E
∴DG=BE
6.在正方形ABCD中,AC=10,P是AB上任意一点,PE⊥AC于
点E,PF⊥BD于点F,求PE+PF的值.
解:连接PO