小学音乐人音版(敬谱)四年级上册《演唱蓝色的雅特朗》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D001

小学音乐人音版（敬谱）四年级上册《演唱蓝色的雅特朗》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
《蓝色的雅特朗》
核心内容：表现领域中的演唱、演奏
相关内容：感受与欣赏、葫芦丝演奏
一、指导思想与理论依据
《义务教育音乐课程标准》指出：人文性是音乐课程性质的主要体现方面一。

音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。

无论从文化中的音乐，还是从音乐中的文化视角出发，音乐课程中的艺术作品和音乐活动皆是不同国家、不同民族、不同时代文化发展脉络以及民族性格、民族情感和民族精神的展现，具有鲜明而深刻的人文性。

所有的音乐教学领域都应该强调学生的艺术实践，积极引导学生参与演唱、聆听、综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动，将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。

本课依据《义务教育音乐课程标准》中感受与欣赏、表现领域中的相关建议，采用多种方法引导学生进行感受体验与实践活动。

以激发学生学习兴趣和情感为主线，以突出音乐审美为目的，培养学生的鉴能赏力和表现能力，获得愉悦的情感体验，享受参与音乐实践的快乐。

二、教学背景分析
（一）教学内容分析
教学难点：把握好6/8拍节奏的旋律感以及附点八分音符和切分音
五、教学过程
（一）音乐导入：播放录音《蓝色的雅特朗》
1、学生听音乐，感受音乐的特点
2、说一说你的感受
（二）课件出示：课题《蓝色的雅特朗》
（三）学唱歌曲：《蓝色的雅特朗》。