2020—2021年部编版四年级语文下册期末试卷(完美版)

2020—2021年部编版四年级语文下册期末试卷（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分
得分
一、看拼音规范书写词语在格子里。

zhuāng shìchí dùn nèn lǜxiāo sǎ
guīju gǎo zhǐwéi chízītài
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

如怨．（yuàn yuān）如诉可恶．（èwù）
一撮．（cuōzuǒ）儿毛鸡雏．（chóu chú）
田坝．（bèi bà）啄．（zuózhuó）食
三、比一比，再组词。

挤（______）叉（______）挥（______）瓶（______）练（______）
济（______）义（______）辉（______）饼（______）炼（______）
四、把下列词语补充完整，并选词填空。

（____）隐（____）现人（____）人（____）（____）（____）鼎沸
山（____）地（____）漫（____）卷（____）浩浩（____）（____）
风号（____）（____）水天（____）（____）
1．形容人很多的词语是____________，形容人声嘈杂的词语是____________。

2．可以用来形容江水气势非凡的词语有：____________、____________、
____________。

五、选词填空。

顽强坚强勉强逞强
（1）我的陀螺个头小，却（_____）得出奇！
（2）既然搬不动那块石头，你又何必在那儿（______）呢？
（3）你列举的理由很（_____），恐怕难以令人信服。

（4）再大的困难也动摇不了我们（____）的意志。

六、按要求写句子。

1．小草破土而出。

（改为拟人句）
__________________________________
2．母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。

”（用另一种人称说）
__________________________________
3．大自然是有它自己的规律的。

（改为反问句）
__________________________________
4．他只好奋力驱走了那只嘲鹰。

（缩句）
__________________________________
5．人们称赞雨来。

（改为双重否定句）
__________________________________
七、默写。

1．篱落疏疏一径深，_____________。

儿童急走追黄蝶，____________。

2．《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是：_________________。

3．梅子金黄杏子肥，__________。

日长篱落无人过，__________。

4．风雨送春归，飞雪迎春到。

_____________，___________ 。

_____________，____________ 。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

八、课外阅读。

丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。

它的嘴很长。

丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子一般粗了。

①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。

它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。

不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。

丹顶鹤真有意思！
1．用“”画出短文的中心句。

2．本文的结构是（）。

A．总—分B．分—总C．总—分—总
3．理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。

（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
（3）_____________________________________
4．句子赏析。

（1）句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。

（2）句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________________的特点。

5．说说本文表达了作者怎样的思想感情。

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九、快乐习作。

题目：假如我是
要求：你是否也经常幻想，假如我是一只小鸟，我就能……；假如我是魔法师，我会……如果给你一个机会，你会变成谁？你会做些什么呢？先把题目补充完整，再把你的想法写出来，字数在350字左右。

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参考答案
1、装饰迟钝嫩绿潇洒规矩稿纸维持姿态
2、yuàn wùzuǒchúbàzhuó
3、拥挤交叉指挥花瓶练习救济主义光辉饼干锻炼
4、若若山海人声崩裂天地荡荡浪吼相接人山人海人声鼎沸漫天卷地浩浩荡荡风号浪吼
5、顽强逞强勉强坚强
6、小草从土里探出头来。

母亲对护士说，那是她的女儿，正在医科大学读书。

难道大自然不是有它自己的规律吗？他驱走了嘲鹰。

人们不可能不称赞雨来。

7、树头花落未成阴飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬麦花雪白菜花稀惟有蜻蜓蛱蝶飞已是悬崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春只把春来报
8、
1．丹顶鹤真有意思！
2．B
3．丹顶鹤外形美丽。

丹顶鹤走路姿态优雅。

丹顶鹤休息时更好看。

4．比喻眼睛有趣拟人姿态优美
5．本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。

9、例文：
假如我是一只小鸟
一天清晨，我打开窗户，看到一群小鸟在天空中飞来飞去。

它们很欢快地在风中飞翔，不停地叽叽喳喳叫着。

于是我陷入了无尽的遐想。

假如我是一只小鸟，我想飞去北京，去看看语文课本里雄伟的万里长城，去看看圆明园的名胜古迹，去欣赏颐和园的美丽风景。

假如我是一只小鸟，我一定要去感受祖国的大好河山！
假如我是一只小鸟，我要飞到大海上，看看大海是多么的宽阔，见识一下可爱的海豚在大海里快乐的游来游去。

看看书本里的鲸鱼到底有多么的庞大。

假如我是一只小鸟，我想飞到伦敦，看我最喜欢的伦敦跨年烟花晚会，那
艳丽的烟花在天空中争奇斗艳，让我心潮澎湃。

假如我是一只小鸟，我要飞到埃及，去看看金字塔里的木乃伊，去感受一下古国的伟大文明。

假如我是一只小鸟，我要飞入人群中，用我欢快的歌声为人们消除忧愁带来无尽的欢乐。

假如我是一只小鸟，我要飞入森林，去看看森林里的可爱的动物们是怎样快乐的生活，我还要和它们交朋友，成为它们中的一员。

假如我是一只小鸟，我可以做很多很多我现在做不到的事情，可我不是一只小鸟。

但是我可以通过自己的努力，插上梦想的翅膀，让自己飞翔。