大班健康活动教案：自我保护

大班健康活动教案：自我保护
教学目标
通过开展健康活动，让大班儿童了解自我保护的意义，掌握基本的自我保护能力。

教学准备
•活动室
•活动器材（毛巾、水杯、保鲜膜、棉签等）
•教具（图片、视频等）
•遮阳帽、口罩等防护用品
教学流程
1. 课前导入
让孩子们围成一个大圆圈，展开自我介绍环节，每个孩子都要介绍自己的名字、喜欢的颜色、爱好等内容。

2. 自我保护意义讲解
通过文字、图片或视频等形式，将自我保护的概念和意义进行讲解，告诉孩子
们在生活中遇到危险时应该保持冷静，做出正确的反应，尽量减少伤害。

3. 自我保护能力培养
（1）练习难度递增的口部保健操
让孩子们练习一些简单的口腔保健操，例如张嘴、闭嘴、刻意咳嗽、翻舌等。

逐渐加强练习难度，让孩子们掌握保护口腔健康的方法。

（2）练习鼻部保护方法
让孩子们练习围绕鼻部的保护方法，例如用手帕捂住口鼻、避免在公共场合乱
嗅闻等。

（3）练习眼部保护方法
通过教具和游戏等形式，让孩子们掌握保护眼睛的方法，例如避光、保持眼睛
清洁、避免看太近或看太久等。

（4）练习防晒和保护肌肤方法
通过讲解维护肌肤健康的方法，让孩子们了解应该如何防晒、涂抹防晒霜、保持肌肤清洁等方法。

4. 实践操作
（1）练习打急救电话
在课堂上，让孩子们模拟打急救电话的场景，练习电话里需要说的内容和注意事项。

通过训练，让孩子们掌握正确的急救电话方式。

（2）练习火灾逃生
通过实际场景模拟和演练，让孩子们学会如何在火灾时保持冷静，正确逃生，避免事故发生。

5. 课堂小结
复习自我保护的内容和方法，让孩子们对自我保护有更加深入的理解。

同时鼓励孩子们要学会保护自己，遇到问题要及时寻求帮助。

教学反思
通过本次活动，孩子们的安全意识和自我保护能力得到了提高，同时也对日常生活中的危险事物有了更加深入的认识和理解。

在以后的教学中，我会更加注重培养孩子们的自我保护意识和能力，为孩子们营造一个更加安全的成长环境。