人教版物理八下16.2《内能》

高温物体 低温物体 对物体做功 物体对外做功
降温 升温
内能减少 内能增加
物体升温，内能增加。
物体降温，内能减少。
③两种方法是等效的。
⑸改变物体内能方法的实质： ① 热传递 —— 内能的转移 ② 做 功 —— 机械能转化为内能
三、练习 P126：1，2，3，4，5。 阅读：地球的温室效应 P12５ 《自主与探究》P96：
§.2 内能
热
能
和
序言
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一、内能的概念 1、内能的产生： 物体内部分子做无规则的热运动时 。 2、内能定义的关键词：
内部 所有 分子动能、势能。 总和 3、那些物体有内能：
所有物体 无论温度高低 与生俱来的
4、物体内能变化的标志与原因：
标志: 温度高低变化
内能增加 原因：
内能减少
温度升高 温度降低
二、内能的改变 1、内能改变的原则： 改变物体的温度 2、内能改变的方法： ⑴ 热传递的方法： ☆物体间热传递的几个特点：
外力 对物体做功
物体升温，内能增加。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物体对 外 做功
物体降温，内能减少。
3、结论
⑴ 所有物体都具有内能，内能是物体与生 俱来的，具有不可测性。
⑵ 物体具有内能多少的因素。 ① 物体温度的高低； ② 物体质量的多少；
⑶ 改变物体内能的方法： ①热传递 ②做功
⑷ 改变物体内能方法的效果：
①热传递 ②做 功
①传递的开始：有温度差 ②传递的方向：从高温到低温
③传递的结束：参与物体等温时
④传递的效果： 高温物体
降温，内能减少。
低温物体
升温，内能增加。
⑤传递的对象： 物体的内能
⑥传递的对象的名称： 热量 热量单位： 焦耳
⑵ 做功的方法：
①分析事例 钻木取火 搓手 在滑梯上下滑
△效果： 升温，内能增加。 。 △方法实质：人的力 克服摩擦力 做功。 ② 做功改变内能的特点： 分析实验
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