大班语言优质课国王生病了教案

大班语言优质课国王生病了教案教学内容
本节课来自幼儿园大班语言领域，以《国王生病了》为主题。

故
事讲述了国王生病后，各种动物们为了救治国王，贡献出自己的特长
的温馨故事。

教材覆盖了故事理解、生字词学习、语言表达、以及角
色扮演等多个方面。

教学目标
1. 学生们将通过故事学习，洞察每种动物的独特之处，培养观察
力和想象力。

2. 学生们将练习用语言叙述故事内容，以提升语言表达能力。

3. 学生们将学会关爱他人，培育爱心和同情心。

教学难点与重点
重点：故事内容的理解，生字词的掌握，以及角色扮演的练习。

难点：在角色扮演中自然地融入语言表达，让故事生动有趣。

教具与学具准备
教具：PPT、故事课件、生字词卡片、角色头饰。

学具：课本、作业本、画笔、彩纸。

教学过程
1. 情景引入：通过PPT播放故事动画，初步让学生熟悉故事情节。

2. 故事讲解：教师细致地讲述故事，引导学生关注每个动物的特
点和长处。

3. 生字词学习：教师展示生字词卡片，学生认读、拼写，以加强
记忆。

4. 语言表达：教师指导学生复述故事，锻炼语言表达技巧。

5. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，教师巡回指导，鼓励自然地运用语言。

6. 作业布置：让学生根据故事画出喜欢的动物，并描述其特点。

板书设计
国王生病了——动物献出长处——国王恢复健康
作业设计
1. 画出你最喜欢的动物并描述它的特点。

2. 与家长一起用语言表达故事情节。

课后反思及拓展延伸
课堂上，学生们表现出浓厚的兴趣，对故事内容和生字词的掌握良好。

在角色扮演环节，学生们能够自然地用语言表达故事情节，达到教学目标。

但是一些学生在描述动物特点时较为简单，未来教学中需加强观察力和想象力的培养。

拓展延伸：鼓励学生在家与家长一起搜集其他动物的特点，下节课分享。