2022高中历史备课素材：顾恺之的《洛神赋图》和《女史箴图》

2022高中历史备课素材：顾恺之的《洛神赋图》和《女
史箴图》
顾恺之（公元346—407年）字长康，小字虎头。

晋陵无锡人。

东晋时期杰出的人物画家。

他家祖辈差不多上晋朝官吏、书香人家。

顾恺之专门小就博览群书，崭露才华。

他能诗善赋，擅长书法，专门精于绘画，是青年成名的天才艺术家，后人称顾恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。

“才绝”是说顾恺之聪颖，多才多艺；“画绝”是说顾恺之擅长绘画；“痴绝”确实是顾恺之对艺术研究用心致志的精神。

顾恺之的突出成就在于他的人物画以日常生活为题材，生动传神。

笔法如春蚕吐丝，形神兼备。

他的画继承和进展了古代的现实主义的优良传统，打破了往常那种以宗教题材为主的风气，成为伟大祖国艺术宝库里最宝贵的遗产。

他的杰作大都散失了，现在储存下来的有《洛神赋图》、《女史箴图》等画卷摹本，一直为历代视如珍宝。

《洛神赋图》是以曹魏大诗人曹植的闻名诗篇《洛神赋》为题材创作的巨幅绢本着色画卷。

曹植是曹操的第二个亲小孩。

曹植和他的哥哥曹丕跟着曹操大破袁绍的时候，得到甄氏女子，曹植喜爱甄氏，曹操却把甄氏许配给曹丕。

一次曹植到京城朝见，得知甄氏已抑郁而死，内心专门难过。

当他在归途中通过洛水时，更激起了他对甄氏的怀恋之情。

追想宋玉所讲的神女故事，作了叙事赋一篇，名《感甄赋》，以后被魏明帝改名为《洛神赋》。

赋中抒发曹植在爱情生活中的感伤情绪。

这是我国古典文学中极为有名的一篇韵文。

顾恺之就以此赋为题材，画成《洛神赋图》。

这幅图的大意是曹植和仆从们在归途中通过长途跋涉，人困马乏，人在舒展身腰，马在地上打滚。

黄昏时节，停歇在洛水边上。

曹植在恍惚中看到了漂亮的洛神。

他和洛神互赠礼物，共登云车，畅叙衷情和遗恨。

待洛神离去，只剩懊恼思慕的曹植，坐着一叶轻舟，面对两支残烛，通宵不眠，浮在洛水上不肯离去。

回到岸上，曹植带着沮丧的表情和无穷的依恋乘上四马盖车，怅惘地返回自己的封地。

《洛神赋图》是一幅题材专门吸引人的作品，这幅图不只是表现了曹植《洛神赋》这一文学佳作，而重要的是顾恺之用绘画展现了文学作品所包蕴的那种真挚的情感。

画中顾恺之巧妙地把诗人的幻想在造型艺术上加以形象化。

例如；洛神曾多次显现在水面上，手持麈尾，衣带飘飘，动态委婉镇定。

她似来又去，含情脉脉，表现出一种可望而不可即的无限惆怅的情境。

曹植头戴梁冠，身穿宽衣大袖，在打着华盖的随从者的簇拥下，有着贵族诗人的文雅风度。

画中用来衬托洛神的景物也被形象化了，如画面上有高飞的鸿雁和腾空的游龙；又有云中的明月，初升的朝霞和出污泥而不染的荷花；还有传奇的风神在收风，水神使洛水安静和女蜗在唱歌。

这都借以描画神灵都同情曹植和甄氏的爱情遭遇。

不仅增强了人物之间的联系，而且更添加了神话梦幻的色彩。

初中《中国历史》第一册彩色插图《洛神赋图》是整幅图的一部分，这幅图表现的要紧是洛神的美貌、光荣以及她和曹植若即若离的关系。

画面上身穿红色长衣，坐在洛水边上的曹植，身后有三名侍者手持宫扇，二名侍者手捧诗书。

曹植面对日益想念的洛神，显露出专门喜爱的表情。

洛神“奇服旷世，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松”，梳着高高的云髻，手持麈尾，以依恋之情望着曹植，他们看起来在互相交谈。

画面左边有风神在收风。

《女史箴图》是以西晋闻名文学家张华作的《女史箴》为题材画制的。

女史，是宫廷中侍奉皇后左右、专门记载言行和制定宫廷中嫔妃应遵守的制度的女官。

箴是规劝、警告的意
思。

那时候，西晋皇帝昏庸无能，贾后耍阴谋，专朝政，引起宗室诸王不满。

张华作《女史箴》，用韵文形式，以女史的口气写宫廷规箴。

规劝教育宫廷中妇女遵循封建道德，宣扬对主当忠，对神当敬，对夫当从的女性箴条。

同时，也列举历史故事来讽喻放荡而堕落的贾后。

顾恺之就以这篇文章作画题，展现了他的绘画艺术。

《女史箴图》高25厘米，长249．5厘米。

内容分九段，每段画一个故事。

由于顾恺之对贵族妇女的生活比较熟悉。

因此画面在一定程度上展现了中国古代贵族妇女生活的某些侧面。

作品在绘画技巧上，比较准确地描画了各种人物的身份和特点。

新课标教材彩版《中国历史》七年级上册第125页上的《女史箴图》确实是其中的一部分，画面描画了封建时代的宫廷妇女的生活，中间一位丰采奕奕的贵族妇女正在对镜梳妆，左边的侍女在为贵族妇女梳理发髻。

铜镜为圆形，放在一特制的镜架上，镜子旁还有长、圆不同的梳妆盒。

画面右边还有一贵族妇女，正左手持镜右手整理并观赏自己的发髻。

整个画面生动形象，是古代绘画史上的杰作。