(完整)新人教版小学三年级上册语文期中测试题含答案,推荐文档

人教版小学三年级上册语文期中测试题 （答卷时间：90 分钟） (卷面分 2 分)
一、看拼音写词语。

（10 分） sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu ( ) ( ) ( ) ( zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén ( ) ( ) ( ) ( 二、我会在加点字的正确读音上打“√”（8 分） sànɡ qì ) zhù mù ) 停当（dàng dāng） 娇嫩（nèn nùn） 鲫鱼（jǐ jì） 晃眼 （ huàng huǎng） 尽管（jìn jǐn）钥匙（yào shi yuè chi）闷热（mēn mèn） 推测（cè chè） 三、给多音字组词。

（6 分） zhāo（ ） jiào（ ） zàng（ ） 朝 觉藏 cháo（ ） jué （ ） cáng（ ） 四、比一比，再组词。

（8 分） 耍（ ） 城（ ） 锋（ ） 该 （ ） 要（ ） 诚（ ） 峰（ ） 刻 （ ）
郊（ ） 穷（ ） 插（ ） 适 （ ） 胶（ ） 究（ ） 播（ ） 括
（ ）
五、根据要求写词语（6 分）
近义词： 大致—— 依然—— 喜
爱——
反义词： 简单—— 正确—— 马
虎——
学校
班级
姓名 考号
……
…
……
…………
……
……
…
……
………
密…
…
………
…………
…封
……
…
……
……
……
…线
……
……
…
……
…
…
…………………………
六、选一选，填一填。

（3 分）
居然显然果然
1、他们装作不认识，（）是事先商量好的。

2、（）不出所料，红队进入了最后的决赛。

3、真没想到，这次考试你（）得了一百分。

七、根据课文内容填空（14 分）
1、《九月九日忆ft东兄弟》是唐代诗人在节
想念家乡时写的。

诗中的“、。

”一句，常被远离家乡的人所引用。

2、鲜花朵朵，（），（）。

要是我们（
），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

3、聪明在于学习，（）。

4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

（
），（）。

5、秋月白，晚霞红，水绕对云横。

（），（
）。

6、三月韭菜长得旺，（）；五月黄瓜大街卖，（）。

八、、阅读短文，并按要求作答。

（19 分）
（一）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

1．秋天的雨对一些好朋友关心地说：“”，从文中你知道了它的好朋友是、、、、、。

（4 分）
2．照样子，写词语。

舒舒服服：油亮亮（4 分）
（二）五花ft
我家住在大ft里。

你知道这里的ft是什么颜色的吗？
春天的ft是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的ft也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的ft不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了
金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火
红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树
林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏不怕
秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的ft一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六
色的ft起了个好听的名字，叫“五花ft”。

1.写出第 4 自然段中表示颜色的词语。

（
2.5 分）
2.选择准确的词语填空。

（1.5 分）
草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩
缤纷
家乡的大ft春天是（）的，夏天是（）的，到了秋天，就是（）的了。

3.我会摘抄相关语句。

（不一定摘抄完整句子）（4 分）
含有拟人的修辞手法的语句：
含有比喻的修辞手法的语句：
4.为什么把家乡的ft叫“五花ft” ？（3 分）
九、写一写。

（26 分）
题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友. .....）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。

注意把语句写通顺，事情写清楚，还要按顺序写出这个人的外貌特
点哟！
参考答案
一、看拼音，写词语。

sūxǐnɡxìwēi kǎo cháchuí tóu sànɡqì
（苏醒）（细微）（考察）（垂头丧气）zhǎn shìyǎnɡwànɡjiǎn cháyǐn rén zhùmù
（展示）（仰望）（检查）（引人注目）二、我会在加点字的正确读音上打“√”
停当（dàng√dāng）娇嫩（nèn √nùn）鲫鱼（jǐjì√）
晃眼（huàng huǎng√）尽管（jìn jǐn√）钥匙（yào shi√yuè chi）闷热（mēn√mèn）推测（cè√chè）
三、给多音字组词。

zhāo（朝霞）jiào（睡觉）zàng（宝藏）朝觉藏
cháo（朝代）jué （感觉）cáng（捉迷藏）
三、比一比，再组词。

耍（玩耍）城（城市）锋（锋利）该（应该）
要（要求）诚（诚实）峰（ft 峰）刻（时刻）
郊（郊外）穷（贫穷）插（插入）适（适应）胶（胶卷）究（研究）播（播放）括（括号）
四、根据要求写词语（6 分）
近义词：大致——大约依然——依旧喜爱——喜欢
反义词：简单——复杂正确——错误马虎——认真
五、选一选，填一填。

（3 分）
居然显然果然
1、他们装作不认识，（显然）是事先商量好的。

2、（果然）不出所料，红队进入了最后的决赛。

3、真没想到，这次考试你（居然）得了一百分。

六、根据课文内容填空（14 分）
1、《九月九日忆ft东兄弟》是唐代诗人王维在重阳节想
念家乡时写的。

诗中的“独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。

”一句，常被远离家乡的人所引用。

2、鲜花朵朵，（争奇斗艳），（芬芳迷人）。

要是我们（留心观察），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

3、聪明在于学习，（天才在于积累）。

4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

（路人借问遥招手），
（怕得鱼惊不应人）。

5、秋月白，晚霞红，水绕对云横。

（雨中ft果落），（灯下草虫鸣）。

6、三月韭菜长得旺，（二月栽下羊角葱）；五月黄瓜大街卖，
（六月葫芦弯似弓）。

九、阅读短文，并按要求作答。

（一）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

1．秋天的雨对一些好朋友关心地说：“冬天快要来了” ，从文中你知道了它的好朋友是小喜鹊、松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树。

（4 分）
2．照样子，写词语。

舒舒服服：干干净净开开心心油亮亮绿油油红彤彤（4 分）
（二）五花ft
我家住在大ft里。

你知道这里的ft是什么颜色的吗？
春天的ft是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还
带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的ft也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大
的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的ft不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了
金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄
色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火
红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树
林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏不怕
秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的ft一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六
色的ft起了个好听的名字，叫“五花ft”。

1.写出第 4 自然段中表示颜色的词语。

金黄色杏黄色火红色紫红紫红翠绿
2.选择准确的词语填空。

草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷家乡的大ft春天是（嫩绿）的，夏天是（深绿）的，到了秋天，就是（五颜六色）的了。

3.我会摘抄相关语句。

（不一定摘抄完整句子）
含有拟人的修辞手法的语句：有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。

含有比喻的修辞手法的语句：有的树林变成了杏黄色，远远望去，
就像枝头挂满了熟透的杏和梨。

4.为什么把家乡的ft叫“五花ft”？
因为秋天，家乡的ft有的树是金黄色，有的树是杏黄色，有的树是火红色，有的树是紫红紫红，有的树是翠绿，所以就将家乡的ft 叫“五花ft”。

十、（无答案）
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。