2020—2021学年华中师大版八年级信息技术下册《在幻灯片中插入图片、艺术字和声音》的教学设计

3.3《在幻灯片中插入图片、艺术字和声音》的教学设计
教学目标
1、使学生掌握插入艺术字的方法
2、掌握在幻灯片中插入图片.能将声音插入幻灯片中.
3、培养学生的审美能力,创新能力及协作精神.
教学重点插入声音。

教学难点选择合适内容的图片、艺术字。

教学过程
一、激情导入
播放播放一个图文并茂的幻灯片。

第二个只有文字说明的幻灯片。

同学们你觉得哪
个幻灯片介绍得更详细。

师我也觉得第一个图文并茂的那张幻灯片比较漂亮、详细大家想不想把这漂亮的图
片加到幻灯片中呢
引入课题这节课我们就来学习《在幻灯片中插入图片、艺术字声音》
二、主动探索获取新知
师要想制作一个幻灯片。

我们要一起来回顾一下前面我们学习的内容——
在幻灯片中插入图片。

你们总结一下在幻灯片中插入图片的步骤请同学们试一试在幻灯片中我们也用相同的
方法。

能不能插入成功。

好请开始动手试一试。

任务一、怎样把自己想要的图片艺术字、自己画的作品插入到幻灯片中来明确本课的任务插入图片、插入来自文件中的艺术字和声音
三、课堂练习
根据幻灯片内容选择合适的图片艺术字。

插入到幻灯片中合适的位置。

并配上声音。

要求
学生选择其中的作品模仿或自创。

实践时间：
今天我带来了两个幻灯片，请同学们欣赏，并说一说这两个幻灯片有哪点不同之处。

师：广播ppt：展示关于上海世博会两个演示文稿，一个是没有插入图片的幻灯片。

一个是有图片的幻灯片。

引入课题：这节课我们就来学习《在幻灯片中插入图片、艺术字》
二、主动探索，获取新知师：要想制作一个图文并茂的幻灯片。

我们要学会以下几个内容。

内容一：插入剪贴画。

师：把图片插入到幻灯片中，我们常用的两种的方法有，从剪贴画和来自文件的图片。

我们先来学习如何插入剪贴画中的图片。

请同学们分组讨论：怎样把自己想要的图片（如剪贴画、自己收集的图片、自己画的作品）插入到幻灯片中来？明确本课的第一个任务，插入剪贴画。

学生讨论并操作，教师巡视指导。

师提示：本作品中插入剪贴画和图片文件使用了你以前在word里学过的方法，请你用探索和研究的学习方法来自学完成任务。

师：这几位同学的自学能力很好，请上来为我们演示一下。

是如果插入剪贴画的。

最后请一两位学生边讲解边演示操作过程：插入剪贴画。

学生演示
师：强调、说明插入“剪贴画”的步骤。

①单击“插入”──“图片”──“剪贴画”菜单命令；
②在打开的“插入剪贴画”窗口中，选择剪贴画的类型
③单击所选剪贴画，即可插入图片；
④关闭“插入剪贴画”窗口。

过渡：学习到这里，大家都懂得插入剪贴画了，现在我们如何来改变它的大小、位置？进一步提出第二个教学任务，设置图片格式。

任务二：设置图片格式请小组讨论并操作，教师巡视指导。

最后请一两位学生边讲解边演示操作过程，学生进行评价反馈。

师：调整图片的格式，操作步骤：单击“格式”菜单中的“图片”命令，出现“图片设置”对话框；在“设置图片格式”对话框中根据需要选择。

▲要对图片进行任何操作之前，首先必须选中它，选中图片后，周围会出现8个白色控点。

过渡：接下来我们学习插入来自文件的图片，插入来自文件的图片的方法与上面讲的插入“剪贴画”的方法类似。

现在请试着插入来自文件的图片。

ppt展示
任务三：插入来自文件的图片。

师：如何插入自己想要的图片？提出第三个教学任务，在幻灯片中插入来自文件的图片。

请小组讨论合作完成。

学生边讲解边演示操作过程，教师强调、说明，发现问题及时解决。

过渡：为了更详细的介绍展示的内容。

我们给幻灯片添加一些文字。

接着学习插入艺术字。

我们接着学习插入艺术字。

任务四：插入艺术字师：如何插入“艺术字”并让其置于图片上方呢？
过渡：插入艺术字的方法和插入图片的方法很相似，哪位同学上来给我们演示一下。

师：请注意观察在艺术字插入的同时弹出了“艺术字工具栏”
方法:通过“艺术字工具栏”或右击艺术字，改变其格式为“衬于文字上方”，并移动到图片上方合适的位置。

四、交流
师生互评达到的教学效果按着评价表打分。

教师对学生作品的闪光点与不足适当进行
点评。

鼓励学生对展示的作品进行完善。

五、总结
今天这节课我们学会了怎样在幻灯片中插入图片、艺术字声音大家掌握得较好。

在演示文
稿中插入什么图片艺术字声音都要根据演示文稿的具体情况而定只有恰当、合适才是最好的。