自制放大镜的作文300字

自制放大镜的作文300字
篇一：
放大镜能帮助爷爷、奶奶看报读书，今天，我打算自己做个放大镜。

妈妈拿来一些水和几块玻璃，说要用这些东西做放大镜。

我先拿来一块玻璃，把它放在写好字的纸上，可是字一点都没变大，难道真的要用水？于是，我把手指伸进水杯里，再把水涂在玻璃上，接着把玻璃放在写好字的纸上，可字还是没有变化，难道是妈妈在骗我？我就对妈妈说：“妈妈，你是不是在骗我？”妈妈笑眯眯地说：“水滴是圆圆的，不是扁扁的。

”我照着妈妈的样子，用手指把水滴在玻璃上，透过水滴，我看到字果然放大了，我太高兴了。

我把玻璃抬高一点，字变得更大了。

我好奇极了，妈妈说：“因为水滴在玻璃上，中间厚，四周薄，这样的弧度就像一个小小的凸透镜，所以字就放大了。

”
生活中处处都是科学啊。

篇二：
放大镜，是祖先将水晶千磨万击的产物，甚是坚硬。

可这“软弱”的水，怎能成为放大镜？
作文课上，陈老师给我们带来了一个碗、一杯水、一卷保鲜膜，还有几颗大小不一的珠子。

老师说：“今天，我们便要用这些物件造出个放大镜。

”老师此言一出，可谓语惊四座，这些物件，怎么能制作成一个放大镜呢？只见老师从身后端来一个陶瓷大碗，安然轻轻地把珠子撒进碗里，只听得几声“叮叮当当”响，真是“大珠小珠落玉
盘”，声音既清脆又悦耳。

接着便是难度极大的“扯保鲜膜”东烨当机立断，用力一扯，只听“啪”的一声，保鲜膜被撕扯下来，佳麟伸出他的“纤纤细手”，把保鲜膜先套在碗上，再用锯齿将保鲜膜截断，在碗边轻轻拍几下，保鲜膜终于粘好了。

宇程按照老师的要求，将手指轻轻放在保鲜膜上，压成一个倒锥形。

我也端来一杯水，只等老师的号令。

万事俱备，老师一声令下：“倒水”。

我小心翼翼将水倒在保鲜膜上。

只见碗里的珠子瞬时间增大了好几倍，好似真用了放大镜，大家忍不住发出惊叹声。

实验结束后，我们百思不得其解，这时，老师告诉我们：放大镜的特点是两边薄，中间厚，由于保鲜膜是倒锥形，所以碗里的水产生了放大镜的效果。